Sou professora, pedagoga, psicopedagoga e coach de adolescentes. Atuo como professora há mais de 25 anos.
Sou professora da área das Ciências Sociais, com grande experiência no ensino, abrangendo os níveis médio, superior e pós-graduação. Sou mestre em didática pela Universidade de Paris VII e Antropologia pela Puc/SP. Procuro trabalhar de maneira prática e objetiva: diagnosticando as dificuldades e necessidades de cada aluno em relação a matéria escolhida,.
Meu método consiste em trazer o conhecimento para as experiências de vida do aluno, trabalhando o aprendizado de maneira associativa. Estou cem por cento a disposição do aluno para tirar dúvidas que possam vir a surgir ao revisar o conteúdo ou na execução de exercícios.
Trabalho baseada nas dificuldades e lacunas da aprendizagem de cada aluno, respeitando as especificidades e potencialidades de cada um, com ênfase na Aprendizagem Emocional e construção da consciência de suas dificuldades, Com Formação de professores desenvolvo projetos de Coaching Educacional, buscando a autoestima e o prazer no trabalho a partir do conhecimento de características e estrat
Costumo basear minhas aulas no conteúdo programático do curso, buscando atrair os alunos, estimulando o seu entendimento. Questionamentos diretos, rodas de discussão sobre um determinado tema. Assertividade, acolhimento ao aluno, estímulo aos que necessitem, sem fugir do tema abordado. Procuro aulas dinâmicas, alegres, porém sem nunca perder o foco.
Eu baseio minhas aulas no método que for melhor para cada tipo de aluno. Para isso, é necessário em nossa primeira conversa, estabelecer um método para o aluno; entretanto se achar necessário, durante as aulas mudamos para que o aluno alcance o objetivo estabelecido.
Eu baseio minhas aulas em teorias e práticas com originalidade e autonomia, respeitando diretrizes orientadoras mas sem se prender em receitas prontas, objetivando estimular leitores e escritores competentes com projetos interdisciplinares explorando múltiplos significados oportunizando um conhecimento científico e significativo dentro das vivências dos envolvidos, pois quando se aprende com pr
Metodologia aplicada de acordo com as características de cada aluno. Indicação e discussão sobre teóricos, livros, artigos, entre outros materiais. Auxiliar e orientar diretamente onde o aluno encontra-se com dificuldade. Contribuir com a elaboração de atividades, trabalhos e seminários do aluno.
Fui professor substituto da UFBA (Universidade Federal da Bahia). Atualmente sou professor de um curso de extensão sobre linguagem na UFBA e UNEB (Universidade do Estado da Bahia).
Ensino Híbrido onde existe a possibilidade da interação entre o ensino tradicional de conceitos com o que há de mais novo atual.
As metodologias são diversas, sempre aliando a teoria com a prática, não existe geografia sem prática, em tão nosso conhecimento será de forma clara e objetiva, aprender geografia de forma dinâmica sem decorar, mas sim entender seus processos.
Elaboro um plano de estudos e faço o acompanhamento da realização do plano tirando dúvidas e atuando também no desenvolvimento atitudinal do aluno para que esse adquira mais autoconfiança e disciplina. Desenvolvi uma técnica e metodologia para ajudar os concurseiros (as) a realizarem o sonho de iniciar uma carreira na área pública.
Minha metodologia de ensino é lúdica, a partir de recursos didáticos e raciocínio lógico para possibilitar a aprendizagem do alunato. Como professora, sou paciente e dedicada, no entanto exijo bastante do meus alunos, pois sei, que a dedicação, responsabilidade e organização devem estar paralelos em ambos os lados.
Organizacional - Treinamentos para entrevistas, elaboração de perfil profissional, orientação vocacional, preparatórios para seleção de comissários,industria e comércios, palestras e programas de responsabilidade social (Aulas preparatórias) Educação - Aulas de reforço para matérias da faculdade de graduação de Psicologia, pedagogia (Aprendizagem infantil, desenvolvimento da c
Sou professora de Geografia e futura Especialista em psicopedagogia clinica e Institucional. Utilizando método de ensino flexível, as aulas são baseadas em temas didáticos (visando a atualidade), abordados de forma livre e de acordo com as necessidades de cada aluno(a) (aprendizagem básica e avançada).
Minhas aulas dirigem-se a qualquer criança, jovem ou adulto que esteja com dificuldades nas matérias escolares, sejam elas do nível fundamental ao nível superior. Minha metodologia é Construtivista, incentivando a construção do conhecimento pelo próprio aluno e valorizando o pensamento e raciocínio.
Pedagoga formada pela Estácio de Sá em Nova Iguaçu. Dou aulas de reforço escolar e auxílio nos estudos para concurso público na área de conhecimentos pedagógicos. Vou a domicílio. Trabalho todos os dias da semana no turno da manhã e tarde. Basta você agendar um horário comigo.
Minhas aulas são direcionadas à área de ciências humanas. Pretendo partir do conhecimento ja adquirido pelo aluno e levar o mesmo às suas expectativas. A metodologia é baseada na teoria crítica, com ênfase em Walter Benjamin. Influenciado também por Paulo Freire e Jorge Larrossa Bondia.
Meu método de ensino é baseado no desenvolvimento e na particularidade de cada indivíduo. Durante o processo o aluno é estimulado a pensar e a solucionar problemas propostos em todas as áreas, através de atividades lúdicas para que ele faça referência com o seu cotidiano e desenvolva as habilidades necessárias.
Diante de uma geração que consome informações cada vez mais audiovisuais, a exigência de leitura de textos académicos e livros é um desafio considerável. Tendo em vista ainda a heterogeneidade entre os estudantes, afirmo que o mais importante é ensinar os alunos a lerem com mais qualidade.
Eu me baseio no construtivismo para ensinar, para que o aluno torne-se o seu próprio mestre, atuo como mediador, norteando e clareando as suas dúvidas, através de projetos/planos de aula eu estruturo a aula que desejo realizar conforme as necessidades do aluno.
Dentre tantas pedagogias possíveis, dependendo do processo politico pedagógico da escola, busco meu referencial na pedagogia histórico critica. Uma metodologia dialética, dialógica e construtivista, visando o aprofundamento do aluno em conceitos e teorias acadêmicas e na formação de cidadãos reflexivos.
Sou totalmente aberta ao método de Paulo Freire... Penso que a Escola, o educador tem que pensar sua prática pedagógica numa forma mais libertária, em que o educando se sinta parte do conhecimento a ser partilhado. Gosto de debates, usar muitas fontes de pesquisa instigando o individuo a questionamentos. Provas também sou a favor...
Baseio minhas aulas na discussão de textos, artigos, assim como vídeos ou obras de arte, levando sempre em consideração aquilo que o aluno já sabe sobre o tema ou é capaz de compreender para em seguida trabalhar e desenvolver novos conteúdos.
Meu método de ensino apesar das diferenças entre métodos, meu objetivo é promover uma formação de qualidade, repassando conhecimentos sólidos para os alunos. Na prática a adoção completa de um modelo ou de outro. No entanto, existem diversos benefícios relacionados aos métodos variados de ensino.
Possibilitar o educando um desenvolvimento amplo e dinâmico desde o período sensório- motor até o operatório abstrato. Focando e buscando mecanismo e técnicas por meio de esquemas de assimilação do educando, propondo atividades desafiadoras que provoquem desequilíbrios e reequilibramentos sucessivos, promovendo a descoberta e a construção do conhecimento.
Ensino reforço escolar, auxílio nas lições de casa, língua portuguesa e inglesa e literatura, leitura, alfabetização bilingue ou somente português. Com apostila própria. O material não está incluso no pacote pagamento a parte. Aulas disponíveis para os nível(is) pré-escola, fundamental I. Fundamental II somente inglês. Dou aulas presenciais de preferência na casa do aluno.
Aula expositiva e dialogada. Grupos de trabalho. Seminários, produção de textos. Metodologias ativas. Uso de mídias tecnológicas tais como: datashow, celulares e outros, dependendo do assunto abordado nas aulas. Uso de jornais e revistas.
Sou formada em Pedagogia pela Universidade Federal de Goiás com pós em Psicopedagogia, sou professora há 21 anos na redepública de Goiânia. Trabalho com textos para leitura, interpretação, análise e produção escrita com o objetivo de despertar a reflexão e a criticidade do aluno. Como ferramentas uso imagens, filmes, internet, grupos de discussão.
Incentivar o aluno de forma gradual e segura, a descobrir o prazer de aprender. As estrategias do trabalho educativo é o desenvolvimento de hábitos e atitudes na hora de estudar. Estimular a atividade intelectual, estabelecendo conexões com a realidade vivenciada pelo aluno, que propicie e respeite o desenvolvimento social, intelectual, cultural e afetivo.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores e de sua pedagogia, nós coletamos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas por Superprof.
Perfeito! Gostei do professor, muito atencioso mim ajudou bastante no meu trabalho de termino de curso, com ele eu pude tirar as minhas duvidas quando o solicitei, só tenho a agradecer a ele por sua competência e dedicação meu muito obrigado professor,
Perfeito! A Camila é maravilhosa! Minha filha amou as aulas com ela e está super preparada para a prova!!! Super recomendo!!!
Perfeito! As aulas foram muito boas. O professor Francildo tem muita facilidade para explicar,utiliza outros materiais para que possamos apreender melhor o conteúdo. Elabora exercícios, é bem atencioso e solícito. Recomendo,pois fui ,extremamente, bem...
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