Minha metodologia de ensino é baseada não apenas na exposição do conteúdo e em sua explicação. Parto de uma perspectiva construtivista do conhecimento, onde ele é constituído e construído no ambiente de aprendizagem, não apenas exposto.
Baseio meu ensino a partir de análise de reportagens (pra atualidades e geopolítica), puxando para o contexto em que está inserido o fato. Nas demais matérias, uso exemplos práticos e do dia a dia, além de resumos bem estruturados de acordo com o método Cornell de aprendizagem.
Sigo minhas aulas sempre a partir de uma educação libertadora, seguindo os ideais de Paulo Freire. Mas também acredito numa educação que leve em conta a história e vivência do aluno contando sempre com auxilio de aparelhos audio-visual que atualmente é uma ótima ferramenta educacional.
Método de ensino baseado no Sócioconstrutivismo, com influência nas teorias de Maria Montessori, Jean Piaget e Dom Bosco. Busco sempre a integração total do educando como um ser pensante e crítico, fazendo uso do próprio cotidiano do mesmo para que ele consiga interpretar e assimilar de forma fácil, rápida e prática os assuntos estudados.
Gabriela Garcia Lima com 19 anos cursando Geografia no 2°Ano na UEM (Universidade Estadual de Maringá) em Maringá-PR e dou aulas particulares de Geografia para ensino Fundamental e Médio até o 2°Ano, para aqueles alunos que tenham dificuldade na disciplina.
Meu método de ensino é baseado em aulas expositivas e dialogadas, com uso de imagens, vídeos, filmes, músicas, leitura de livros, artigos e atividades a cada final de aula. Utilizando todos os meios de aprendizagem: visão, audição, fala e as experiências próprias de cada pessoa.
Graduado em História (Licenciatura e Bacharel), Especialista em Ensino de História pela PUC-Minas e Especialista em Gestão Pública Escolar pela UFMG. Tenho 10 anos de experiência em sala de aula (Ensino Fundamental, Médio e Pré-ENEM. Atualmente trabalho lecionando a disciplina de História e Atualidades em instituições públicas e privadas.
Olá! :) O objetivo principal é fazer com que o aluno consiga aprender a matéria e signifique aquilo para seu cotidiano. A metodologia varia de acordo com a necessidade e faixa etária do estudante, tendo como base a exposição oral do conteúdo e a resolução de exercícios. Utilização de materiais (como mapas, vídeos, recomendação de filmes e jogos etc) e experimentos são bem vindos.
Meu método de ensino se baseia em aulas dinâmicas com a utilização de imagens, jogos e representações. Prefiro usar DATASHOW ao invés de quadro branco, portanto, por muitas vezes preciso que o aluno pesquise no Google Earth e monte equipes para análises práticas. Em sala de aula, prefiro a metodologia do debate a respeito do tema citado.
Meu método de ensino é aulas teóricas mais dinâmicas, na qual tentaria sempre relacionar a matéria com a atualidade, para a maior compreensão do estudante. Ademais, opto pelo método que o estudante preferir, tentando sempre deixa-lo mais a vontade para seu aprendizado.
A abordagem das aulas se dá em base a uma explicação do conteúdo e posterior resolução e correção de exercícios junto ao aluno. Caso necessário, a exibição de vídeos/documentários relativos ao tema do estudo podem ser utilizados para facilitar o processo de compreensão e fixação de conteúdo pelo aluno.
Meu método de ensino se baseia em trabalhar a Geografia de forma com que o aluno compreenda com experiências vividas no seu dia a dia, pois com exemplos mais próximos da sua realidade a compreensão se torna mais fácil.
Em minhas aulas tenho como objetivo, proporcionar a reflexão sobre o assunto abordado. Acredito que a compreensão dos processos históricos, proporciona a emancipação humana ao indivíduo. No momento em que pensamos sobre algum acontecimento histórico, é possível olhar a relação com os fatos atuais; a partir daí, é possível refletir e efetuar os possíveis links entre os assuntos.
Sou formado em Bacharelado e Licenciatura Plena em Ciências Sociais pela UNESP, Mestrado e Doutorado em Sociologia, ambos pela UFPR. Tenho experiência como professor universitário das disciplinas de Sociologia, Sociedade Contemporânea, Filosofia, Cidadania, Elaboração de projetos de pesquisa, entre outras.
As técnicas de ensino sao formadas pela forma dinâmica das aulas, além de materiais facilitadores para uma melhor compreensão do discente e uma aula mais completa, além das indicações de leitura para a extensão do saber além do horário de aula. Graduado e Especializado no ensino de geografia, pela Universidade do Estado do Pará.
Sou formada em Geografia, estudante de mestrado na USP e ofereci duas monitorias na graduação e programa de ensino no mestrado. O desenrolar das aulas é sempre mais interativo possível com jogos ou gincanas que incentive o aluno a testar os conhecimentos.
Qual conteúdo histórico gostaria de aprender? Conhecimento prévio das dificuldades do aluno e qual o objetivo principal do aprendizado? (vestibular, reforço escolar ou curiosidade). Cada objetivo requer uma abordagem diferente do conteúdo, devido as condições de tempo e interesse de cada um, otimizando tempo e conhecimento absorvido.
Meu método de abordagem é baseado em exposições e dinâmicas de conteúdos. Me baseio também no modelo de aprendizagem humanístico, utilizando a natureza e seus fenomenos como forma de repassar os conteúdos. Usando uma abordagem também tecnológica, conectando o natural com o informacional.
Meu método são aulas expositivas (geralmente), utilizo resumos em powerpoint para facilitar o acompanhamento dos alunos, as aulas são baseadas em livros acadêmicos, sou muito paciente e não me importo de explicar muitas vezes a mesma questão, pois só errando é que o conhecimento pode ser consolidado.
Ensinar nem sempre é fácil, aprender, muito menos. Procuro abordar a matéria de uma maneira que instigue o aluno a ter mais curiosidade sobre o tema, pois dessa forma, ele se sente atraído e consegue absorver melhor o conteúdo.
Meu estilo de aula se adapta ao aluno. De modo geral, tenho preferência por desenvolver atividades lúdicas que envolvem o aluno na matéria. Eu tento trazer a História para a vida do aluno para que ele consiga aprender com maior facilidade.
Trabalho as aulas de forma interdisciplinar, trazendo oficinas e dinâmicas sobre diversos temas das ciências humanas, assim como aulas de atualidades para o ENEM. Psicologia social, filosofia política, geopolítica, história da África e contemporânea, sociologia, antropologia, ciência política e etc dialogadas.
Minhas aulas são destinadas a estudantes de faculdade e escola. Desenvolvo minhas aulas a partir das necessidades solicitadas pelos estudantes. Possuo tópicos gerais sobre a geografia, principalmente do ensino fundamental e ensino médio mas especifico conforme a necessidade do aluno.
Graduanda em filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais, após pedidos de alguns colegas de classe do ensino médio que ainda não conseguiram ingressar em uma instituição de ensino superior, resolvi ministrar aulas com enfoque nas humanidades e sobretudo na redação do Enem. Acredito que qualquer um possa desenvolver seu próprio método de estudo que seja funcional.
Aulas interativas, com leitura e interpretação de notícias e artigos. Troca entre aluno e professor, onde o aluno é o personagem principal no desenvolvimento das atividades para que se tenha uma melhor aprendizagem do conteúdo e não fique apenas no "decoreba".
Faz uso de diferentes metodologias de ensino :ensino temático, conceitual, espiral, comportamentalista, construtivista, etc, e diferentes meios: áudio visual, textual, imagens, etc. com foco no ensino aprendizagem. Nem todos os alunos aprendem da mesma forma por isso será encontrado o método e o meio em que tenha mais facilidade.
A metodologia que vamos utilizar é aprimorar conhecimento através de dialogo e exercícios e técnicas de entender e interpretar as formas textuais de provas, trabalhos e debates com assuntos complexos, tipo ENADE, CONCURSOS, ENEM. Rumo ao sucesso CERTO ME PROCURA prof.
A construção do conhecimento acontece de formas diferentes entre os alunos, dentro do meu contínuo processo de aprendizagem na arte de ensinar pesquiso e aplico diferentes métodos de ensino, pela minha experiência, uns tem maior facilidade em aprender com leitura, outros maior facilidade com diálogos, outros com vídeos, mas a principal ferramenta é ter a sensibilidade de entender as necessi
Cada aluno aprende de uma forma! A Geografia também é bem ampla e utilizo várias técnicas de ensino. Aulas expositivas, análises de texto e resoluções de questões são as metodologias mais comuns.
Meu nome é Matheus, tenho 18 anos e moro em São José. Dou aula desde meus 13 anos, fiz o Ensino Médio, este finalizado em 2017, no Colégio Catarinense. Sempre fui um ótimo aluno e um grande autodidata, indo além das fronteiras do currículo escolar.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores e de sua pedagogia, nós coletamos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas por Superprof.
Perfeito! Professor excelente, já compareceu com plano de estudo, simplesmente minha filha tirou 10 na prova que estava com tanta dificuldade!!!! Recomendo sempre !!!!
Perfeito! Ótima didática, muito prestativa e preocupada com o entendimento do aluno. Me ajudou com a prova específica de filosofia da segunda fase da ufpr e estou muito satisfeito, fiz a prova com segurança.
Perfeito! Excelente professora, didática, dedicada, domina o conteúdo com autoridade, detecta e trabalha as dificuldades apresentadas pelo aluno.
Perfeito! Gostaria de elogiar a pontualidade, a disponibilidade e a forma com que o Bruno explicou a matéria para minha filha Valentina. Excelente professor! Recomendo!!!
Perfeito! Camila, as aulas foram realmente produtivas. A escolha foi meio no escuro, mas fiquei bastante satisfeita com o resultado. Comprometida e reponsável. Continuaremos com as aulas.
Perfeito! A Isa é super dedicada e atenciosa..foi muito importante a sua ajuda, e manteremos coas aulas de reforço no segundo semestre
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