Meu método de ensino se baseia no método construtivista, onde desempenho um papel ativo em busca do conhecimento ao que diz respeito os interesses e questionamentos que surgem na trajetória de cada aluno. Faço uso da tecnologia de forma positiva, onde eu disponibilizo pro aluno a melhor alternativa para atender as suas necessidades.
Sou graduando no último período de Licenciatura em História com bolsa de 100% pelo PROUNI através do ENEM na Universidade Estácio de Sá. Um professor com diferencial na idade, entrando na universidade com 16 anos, hoje já com 20 busco trazer uma forma moderna e descontraída de ministrar a aula.
Minhas aulas são sempre dinâmicas, com metologia prática e visual, procurando ajudar o aluno em todas as áreas do conhecimento. Também indico materiais como vídeos, artigos, livros, além de trazer um material todo personalizado para a aula de maneira gratuita.
Meu método de ensino tem como característica principal a integração das diversas áreas do conhecimento para facilitar o aprendizado de forma consistente. Uso também métodos mnemônicos e ferramentas visuais, como programas de mapas mentais para que a forma de fixar o conteúdo seja mais fácil.
Cada indivíduo tem suas próprias habilidades e maneiras de absorver e desenvolver competências, portanto a metodologia de ensino adequada irá depender da necessidade do estudante.
Atualmente leciono no Ensino Básico público e particular nas disciplinas de História, Geografia, Sociologia, Filosofia e Atualidades. A partir das minhas experiências em diferentes espaços de ensino, desenvolvi aulas dinâmicas e interacionistas que buscam o ensino-aprendizagem dinâmico, claro e nada entediante.
Tenho uma formação diferenciada e bastante experiência com ensino. Já trabalhei com todos os níveis e nos últimos vinte anos me dediquei ao ensino na universidade. Nas minhas aulas procuro trabalhar a partir do conhecimento de quem é esse aluno, da sua caracterização e de suas dificuldades e daí desenvolver um programa personalizado de auxílio a esse aluno.
Meu método de ensino, é simples, ensino o aluno de um modo mais leve para assim, ser mais fácil a absorção de toda a matéria. Porém, gosto de focar no assunto que o Aluno necessitar aprender e ampliar esse assunto para algo maior, que possa servir mais e mais para seu conhecimento.
Metodologias diferentes para individual ou grupo. Através de um plano de estudo pré-determinado, de acordo com os assuntos e o tempo de estudo que você preferir, com leituras cuidadosamente escolhidas a serem feitas antes de cada aula, onde o debate de ideias é plenamente incentivado e necessário.
As aulas são compostas por explicações teóricas, resolução de exercícios e debates sobre temas atuais. Abrange tanto as ideias dos principais autores da Sociologia, como também a problematização de questões sociais atuais, a partir diferentes perspectivas. Os exercícios propostos são atualizados e de acordo com os mais importantes e recentes vestibulares e concursos.
HISTÓRIA: Formado em Licenciatura em História na Faculdade de Filosofia de Campos. Abordagem clara e contextualizada do conteúdo. Foco na motivação para o estudo. Fazer o aluno querer aprender. Criatividade e entusiasmo para aprender História ser prazeroso.
Professora licenciada pela UNIRIO com experiência em conteúdos escolares de diversos segmentos - Ensino Fundamental e Ensino Médio; Pré-vestibular com preparação para o ENEM. Além da especificação conteudista necessária para responder às demandas do mundo contemporâneo, acredito no estímulo do pensamento crítico nos alunos e no desenvolvimento discursivo de questões históricas.
Sou Licenciando em Geografia em fase final de formação. Ministro tanto aulas focadas em Geografia Humana, quanto Geografia Física. Tenho experiência em monitorias, aulas individuais, aulas em curso pré-vestibular, além de ser estagiário do IBGE, dominando tanto a área pedagógica, quanto a área técnica.
Diploma/Especialidade: Sou professor de Sociologia, licenciado em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Maringá. Possuo especialização em História da África, cultura afro-brasileira e relações étnico raciais na escola pelo NEIAB-UEM.
Apresentação da minha pessoa e de minha experiência como professora, vai depender do nível do aluno(a). Procuro saber o que a pessoa interessada está estudando e qual é a dificuldade dela,em que área ela absorve mais e qual compreende menos.
Aula de História pode, muitas vezes, parecer complicado e, muitas vezes sem sentido. Por isso, nosso método procura ser simples e estruturado. Com o objetivo de tornar a aula prazerosa e de fácil compreensão. Indo direto aos principais pontos abordados em provas de Enem, vestibulares e concursos.
Minhas aulas são orientadas pela aquela que considero ser minha principal competência: a capacidade de se colocar no lugar do outro na relação interpessoal, com consideração, identificação e diálogo. Desta forma, minhas aulas são estruturadas em 3 alicerces: acolhimento/sensibilização; explanação teórico-contextualizada e resolução de exercícios.
Depende da disciplina a ser ministrada, mas geralmente partimos de uma base teórica, que tende a ser desenvolvida em atividades práticas para assimilação. Especificamente nas disciplinas relacionadas ao TCC, também é revisado o que já foi produzido pelo aluno, em uma orientação complementar.
Sou graduado em Ciências Sociais e Pedagogia. Especialista em Docência do Ensino Médio, Técnico e Superior. Sou professor de História, Sociologia, Filosofia, Antropologia, Geografia Humana e Atualidades nos níveis Fundamental II, Médio, Pré-vestibular, Cursos para Concursos e Ensino Superior.
Mestre em Ciências Políticas, pela UNICAMP. Trabalho com educação há 5 anos, com experiência em educação formal e não-formal, educação popular e formação política. Como trabalhei em diversas escolas, isso me garante uma experiência importante para o desafio que é ensinar e aprender.
Apaixonado pela arte de ensinar (e aprender), desde sempre muito antenado e aplicado nos estudos. No ensino médio, cursado na escola Ateneu Barão de Mauá, fui reconhecido por duas vezes como aluno destaque, reconhecimento este registrado através de certificado emitido pela Instituição.
Acredito que o papel do professor é ajudar o aluno a desenvolver o senso critico, para que possa ser pleno e consciente do mundo que o cerca. Para que assim tenha condicoes de ser um cidadao livre e conscientes de seus direitos.
Baseio-me em ensinar o aluno a pesquisar e criar maneiras próprias de cada aluno desenvolver sua independência intelectual, para que ele aprenda aquilo que necessita de maneira prática e duradoura e se assim o desejar, expandir seus conhecimentos futuramente de maneira concisa.
Sou sociólogo e sempre trabalhei com o ensino de jovens e sua preparação para o mercado de trabalho. Meu método de ensino se baseia na aplicação de vivências que permitam aos alunos desenvolver as habilidades e competências necessárias para a compreensão do currículo trabalhado.
Costumo basear minhas aulas no conteúdo programático do curso, buscando atrair os alunos, estimulando o seu entendimento. Questionamentos diretos, rodas de discussão sobre um determinado tema. Assertividade, acolhimento ao aluno, estímulo aos que necessitem, sem fugir do tema abordado. Procuro aulas dinâmicas, alegres, porém sem nunca perder o foco.
Olá Alunos! Minhas aulas são dinâmicas, de linguagem simples e com exemplos cotidianos. Nelas, utilizo resoluções de questões do Enem, vestibulares e seleções em geral, como metodologia de ensino, visando discutir a matéria e apresentar estratégias para escolher as alternativas corretas.
Sou formado em Bacharelado e Licenciatura Plena em Ciências Sociais pela UNESP, Mestrado e Doutorado em Sociologia, ambos pela UFPR. Tenho experiência como professor universitário das disciplinas de Sociologia, Sociedade Contemporânea, Filosofia, Cidadania, Elaboração de projetos de pesquisa, entre outras.
Metodologia aplicada de acordo com as características de cada aluno. Indicação e discussão sobre teóricos, livros, artigos, entre outros materiais. Auxiliar e orientar diretamente onde o aluno encontra-se com dificuldade. Contribuir com a elaboração de atividades, trabalhos e seminários do aluno.
Através de aulas dinâmicas, pretendo mostrar ao aluno que as disciplinas de humanidades podem ser muito agradáveis. Com facilidade para lidar com crianças e adolescentes, as aulas poderão ser adequadas conforme o aluno, utilizando novas formas de aprendizagem para que o aluno sinta-se confortável em tirar qualquer dúvida sobre as ciências humanas.
Utilizo além de material bibliográfico como artigos e livros, recursos audiovisuais, tais como documentários, filmes ou mesmo "slides" prontos que possam servir de guia para os estudantes em seus estudos. No mais, procuro fornecer uma visão clara, com uma linguagem de fácil interpretação a fim de proporcionar ao aluno, uma compreensão do tema/disciplina ministrado.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores e de sua pedagogia, nós coletamos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas por Superprof.
Perfeito! Fiquei muito contente com o resultado obtido pela minha filha nas provas de Recuperação de Sociologia, após ela ter tido algumas aulas com o Hélio. Helio tem muito jeito em ensinar, faz o assunto tornar-se interessante, é atencioso, dedicado,...
Perfeito! Excelente. Foi essencial para a minha aprovação. Excelente didática e organização. Recomendo para todos!
Perfeito! Aula perfeita ! me ajudou demais vou fazer mais vezes com certeza, consigo resolver qualquer questão do vestibular agora
Perfeito! Didática e conhecimento sobre o conteúdo excelentes. Professor nota 10!!!
Perfeito! Excelente professora! Meu filho estava com um baixo desempenho em história e a professora Núbia, em pouco tempo, conseguiu ajudá-lo a reverter a situação e obter a aprovação! Todas as aulas foram via Skype. Possui excelente didática, é...
Perfeito! Super recomendo! Ser humano de maravilhoso e excelente profissional!
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