Ensino fácil, dinâmico, divertido e inesquecível! As aulas possuem total flexibilidade às necessidades e objetivos de cada estudante. Possui experiência em sala de aula, é graduanda em História pela UFRJ, formada em inglês, atuante como professora em 2 pré vestibulares e como monitora em disciplinas da graduação.
Olá! Meu nome é Pedro. Apaixonado por história, música e ensinar. Sou terceiro lugar na turma de ingressantes da História-USP de 2017 (média ponderada 9.6) Aulas ideais para quem procura aprovação em concursos ou vestibulares, ou apenas de acompanhamento para ter melhores notas. Acredito que um bom professor procura sempre ter entusiasmo, dinamismo e entender a fundo seu aluno.
Sou Administrador , pós graduado em gestão estratégica de pessoas, e leciono principalmente para graduados e pós graduados , as disciplinas ligadas a área de Recursos Humanos, área em que consolidei carreira ao longo dos últimos 28 anos. Minhas aulas são expositivo dialogadas, com citações de exemplos e aplicações práticas .
Aulas presenciais, com temas multidisciplinares de geografia e literatura para inserir tempo e espaço do conteúdo. Tenho material didático próprio com livros, textos, ilustrações, etc. Apostila de exercícios ´individualizada. Sou graduada em História das Artes e História da Música, pedagoga com habilitação em psicologia e sociologia.
As aulas são compostas por explicações teóricas, resolução de exercícios e debates sobre temas atuais. Abrange tanto as ideias dos principais autores da Sociologia, como também a problematização de questões sociais atuais, a partir diferentes perspectivas. Os exercícios propostos são atualizados e de acordo com os mais importantes e recentes vestibulares e concursos.
Sou apaixonada por ensino, e acredito que todo aluno pode aprender qualquer ciência. A abordagem se dá conforme a necessidade e expectativa do aluno, podemos fazer aulas teóricas, demonstrativas ou práticas. Faço aulas também baseadas em exercícios e trabalhos do aluno.
Trabalho bastante com exercícios, ajudando o aluno a desenvolver a escrita coerente das respostas e entender/atender o/ao que os enunciados das questões pedem. Também procuro aprofundar e facilitar os conteúdos abordados no material do próprio aluno - pois é sob essa perspectiva que sua escola cobrará nas avaliações.
Aulas destinadas a alunos que por algum motivo não conseguem desenvolver suas capacidades intrínsecas efetivamente. Metodologia através de exemplos práticos e aulas expositivas que identificam as reais dificuldades demonstradas. Muitas das dificuldades estarão relacionadas a alguma experiência que o aluno assimilou através de sua socialização.
A minha metodologia consiste em tentar tirar a ideia da história como apenas uma relação de causa e consequência e de que entendê-la consiste apenas em gravar nomes e datas. Pretendo fazer com que se entenda que o processo histórico é amplo, complexo e que muitos atores participam ativamente dentro dos acontecimentos.
Metodologia baseada na linha Construtivista, inspirada nas idéias do suíço Jean Piaget. Especializada em gestão de carreira, com expertise em desenvolvimento de pessoas. De forma pedagógica, minha formação profissional, um dos maiores objetivos deste trabalho é apoiar alunos em um processo de troca de conhecimentos.
A metodologia é diferenciada, pois é baseada na realidade do aluno. Após análise do perfil será traçado um método de ensino aprendizagem eficaz, com recursos didáticos, audiovisuais, além de práticos para a obtenção do resultado desejado, que é a aprendizagem efetiva.
Meu método de ensino geralmente é o método expositivo dialogado. Acredito que o processo de ensino aprendizagem deve ser feito de forma dialogada, o professor tem domínio do conteúdo mas não dispensa o diálogo com os alunos para a construção do saber.
Meu método de ensino é voltado para a análise crítica e a partir daí iniciar conceitos e discussões sobre os conteúdos que serão trabalhados. Procuro deixar o aluno ser mais participativo e ao mesmo tempo incitar o caráter investigativo dele.
As aulas são destinadas a alunos de ensino fundamental e ensino médio, que buscam reforço escolar ou aulas particulares sobre assuntos específicos dentro das disciplinas de História, Geografia, Sociologia, Filosofia ou Atualidades para o vestibular.
Concluí o Ensino Médio em 2017, sou estudante do curso de Licenciatura em História na UFAL, e atualmente tenho bolsa de iniciação à docência pelo PIBID, pela qual atuo na Escola Estadual Alfredo Gaspar de Mendonça, no Eustáquio Gomes.
Busco construir um método de ensino de acordo com o aluno q estou lidando, mas também prezo por uma linguagem na qual ele se sinta atraído e entenda com facilidade.
Meu método de ensino é aulas teóricas mais dinâmicas, na qual tentaria sempre relacionar a matéria com a atualidade, para a maior compreensão do estudante. Ademais, opto pelo método que o estudante preferir, tentando sempre deixa-lo mais a vontade para seu aprendizado.
A metodologia vai de acordo com a necessidade do aluno e da disciplina/matéria em questão. A intenção é que o estudante apresente suas dúvidas e dificuldades para que elas sejam sanadas da melhor forma possível.
Eu baseio minhas aulas em teorias e práticas com originalidade e autonomia, respeitando diretrizes orientadoras mas sem se prender em receitas prontas, objetivando estimular leitores e escritores competentes com projetos interdisciplinares explorando múltiplos significados oportunizando um conhecimento científico e significativo dentro das vivências dos envolvidos, pois quando se aprende com pr
Olá Alunos! Minhas aulas são dinâmicas, de linguagem simples e com exemplos cotidianos. Nelas, utilizo resoluções de questões do Enem, vestibulares e seleções em geral, como metodologia de ensino, visando discutir a matéria e apresentar estratégias para escolher as alternativas corretas.
Minhas aulas são destinadas a estudantes de faculdade e escola. Desenvolvo minhas aulas a partir das necessidades solicitadas pelos estudantes. Possuo tópicos gerais sobre a geografia, principalmente do ensino fundamental e ensino médio mas especifico conforme a necessidade do aluno.
Cada etapa de uma forma diferente: Ensino Fundamental II e Médio - Explicações divertidas e claras, resolvendo provas passadas ou exercícios formulados por mim. Pré-Vestibular - Dicas, músicas e macetes para compreensão e resolução de exercícios.
Sou Historiador e professor de História formado pela Universidade de São Paulo (USP). Atualmente estudo mestrado em Museologia no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP. Tenho experiência como professor de história, além de ter desenvolvido oficinas no Ensino Básico. Trabalha com história, atualidades, cultura geral e geopolítica.
Meu nome é Matheus, tenho 20 anos e moro em Iguaba Grande- RJ . Faço faculdade de Ed Física na faculdade Unilagos em Araruama - RJ . Estou apenas iniciando a da aulas de reforço para pessoas do ensino fundamental e médio.
Busco através da geografia crítica mediar a percepção sobre o espaço social. Minha metodologia está pautada na construção de conceitos com o alunado. Evitando a famosa "decoreba" e garantindo a real aprendizagem. Sou adepta do lúdico e do uso do espaço vivido para aproximação do conteúdo para com o estudante.
Meu método de ensino é interdisciplinar e baseado na construção e conhecimento conjunto. Acredito em uma aula leve, e com atividades diferentes (que saiam do comum) a fim de proporcionar a melhor experiencia educacional possível e que o aprendizado seja efetivo.
Aulas Práticas com recursos Audiovisuais incluindo pesquisas e estudos fundamentados principalmente na Bíblia Sagrada com uma teologia voltada para o estudo científico.
Estudar não é tão ruim quanto parece, por isso a metodologia Hora de Estudar, é uma ótima maneira para que os alunos que não gostam da história ou até mesmo do estudo comum, entendam que não é necessário, esquentar a cuca com datas e fontes memoráveis, e que o mais simples jogo de palavras já abre portas!
Acredito que o papel do professor é tirar o humano de dentro do humano. O verdadeiro aprendizado duradouro acontece quando acreditamos no protagonismo do aluno/estudante. Sou professor de sociologia e antropologia, portanto um olhar crítico para desvelar as questões socioculturais são de grande importância.
As aulas aplicadas são focadas no dinamismo e principalmente no fomento à capacidade crítica do aluno em relação aos acontecimentos históricos e políticos, não somente os do passado como também os da atualidade.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores e de sua pedagogia, nós coletamos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas por Superprof.
Perfeito! O Pedro foi um ótimo professor, super atencioso e responsável, tem um grande domínio e competência! Aula ótimaa
Perfeito! Excelente professora! Meu filho estava com um baixo desempenho em história e a professora Núbia, em pouco tempo, conseguiu ajudá-lo a reverter a situação e obter a aprovação! Todas as aulas foram via Skype. Possui excelente didática, é...
Perfeito! Otimo professor. Deus varias aulas Meu filho gostou demais! Recomendo demais
Perfeito! A Vera é uma professora excelente: é experiente. Dá segurança tanto ao aluno quanto aos pais. Super recomendo.
Perfeito! Super recomendo! Ser humano de maravilhoso e excelente profissional!
Perfeito! Pedro é ótimo meu neto conseguiu entender bem a matéria . Pessoa educada, paciente e tem boa dinâmica com o aluno. Gostamos muito
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