Meu método de ensino é bastante estruturado e individualizado. Procuro pensar junto ao estudante um plano de estudos e escrita segundo sua necessidade. Apresento maneiras de escrever através de diferentes exemplos, de modo que cada pessoa desenvolva sua própria maneira.
Professora titular de História, larga experiência em educação básica e superior. Aulas personificadas de acordo com o interesse do aluno ou grupo. Metodologia adequada para cada objetivo. Material próprio para cada conteúdo e objetivo. Aulas on line. Formação em História e Turismo, com mestrado e doutorado.
Procuro conhecer o material do aluno e suas necessidades, buscando sempre formas de que compreenda a disciplina de História, se reconhecendo como parte atuante desta. Assim, traço um plano de ensino focando sua compreensão e entendimento, utilizando outros textos e autores, além do próprio material escolar.
Olá! Meu nome é Pedro. Apaixonado por história, música e ensinar. Sou terceiro lugar na turma de ingressantes da História-USP de 2017 (média ponderada 9.6) Aulas ideais para quem procura aprovação em concursos ou vestibulares, ou apenas de acompanhamento para ter melhores notas. Acredito que um bom professor procura sempre ter entusiasmo, dinamismo e entender a fundo seu aluno.
Didática dinâmica para que os alunos sintam a diferente das aulas escolares, comunicação irreverente, utilizo muitos exemplos históricos, itens materiais (fotos, videos, documentos antigos), métodos de fixação como jogos e charadas e faço com que os alunos percebam que o conteúdo que eles procuram está plenamente ao seu redor.
Sou Administrador , pós graduado em gestão estratégica de pessoas, e leciono principalmente para graduados e pós graduados , as disciplinas ligadas a área de Recursos Humanos, área em que consolidei carreira ao longo dos últimos 28 anos. Minhas aulas são expositivo dialogadas, com citações de exemplos e aplicações práticas .
Aulas presenciais, com temas multidisciplinares de geografia e literatura para inserir tempo e espaço do conteúdo. Tenho material didático próprio com livros, textos, ilustrações, etc. Apostila de exercícios ´individualizada. Sou graduada em História das Artes e História da Música, pedagoga com habilitação em psicologia e sociologia.
As aulas são na residência do aluno, e podem funcionar tanto como acompanhamento letivo ou reforço preparatório para provas e exames específicos. Fazendo uma análise das principais dificuldades do aluno e diversificando os métodos de assimilação, descobrimos o caminho para melhorar o rendimento escolar.
Minhas aulas são baseadas no diálogo com o aluno e no acompanhamento de atividades de leitura, análise, comentário e redação de texto. Outros materiais e dinâmicas também podem fazer parte de nossos encontros, como a leitura de textos de gêneros diversos, filmes etc. Acredito que o aprendizado com as ciências humanas envolve, e estimula, a capacidade de leitura, compreensão e diálogo.
HISTÓRIA: Formado em Licenciatura em História na Faculdade de Filosofia de Campos. Abordagem clara e contextualizada do conteúdo. Foco na motivação para o estudo. Fazer o aluno querer aprender. Criatividade e entusiasmo para aprender História ser prazeroso.
Mestrando em Sociologia pela Universidade Federal do Paraná e Bacharel em Direito pelo Centro Universitário Autônomo do Brasil - Unibrasil, desenvolvo pesquisa em Pensamento Social com ênfase temática em Cultura e Intelectuais.
Minhas aulas são estruturadas de modo a garantir que meus discentes se relacionem intimamente com o conteúdo dado. A teoria passa a fazer sentido por meio das próprias vivências do estudante. Além disso, com o auxílio das palavras chaves (prática metodológica Freireana), é possível que os alunos apreendam um maior número de informações, bem como fazer conexões entre elas.
Professora licenciada pela UNIRIO com experiência em conteúdos escolares de diversos segmentos - Ensino Fundamental e Ensino Médio; Pré-vestibular com preparação para o ENEM. Além da especificação conteudista necessária para responder às demandas do mundo contemporâneo, acredito no estímulo do pensamento crítico nos alunos e no desenvolvimento discursivo de questões históricas.
Gabriela Garcia Lima com 19 anos cursando Geografia no 2°Ano na UEM (Universidade Estadual de Maringá) em Maringá-PR e dou aulas particulares de Geografia para ensino Fundamental e Médio até o 2°Ano, para aqueles alunos que tenham dificuldade na disciplina.
Meu nome é Marcos Henrique de Lima, sou professor de História (Unesp/Assis) e nas horas vagas escritor (poeta), filósofo, ordenhador e fotógrafo. Amo meu trabalho, acredito no poder da educação e sempre procuro me manter atualizado em minha área.
Meu método de ensino é baseado em aulas expositivas e dialogadas, com uso de imagens, vídeos, filmes, músicas, leitura de livros, artigos e atividades a cada final de aula. Utilizando todos os meios de aprendizagem: visão, audição, fala e as experiências próprias de cada pessoa.
Sou professora, licenciada em História, com magistério e pós-graduação em educação e ensino. Trabalho na área educacional desde 2014, e possuo boas referências. Tenho experiência com turmas desde o Ensino Fundamental II ao Ensino Médio, e tenho familiaridade com cursos preparatórios para vestibulares.
Meu método de ensino geralmente é o método expositivo dialogado. Acredito que o processo de ensino aprendizagem deve ser feito de forma dialogada, o professor tem domínio do conteúdo mas não dispensa o diálogo com os alunos para a construção do saber.
Minhas aulas são orientadas pela aquela que considero ser minha principal competência: a capacidade de se colocar no lugar do outro na relação interpessoal, com consideração, identificação e diálogo. Desta forma, minhas aulas são estruturadas em 3 alicerces: acolhimento/sensibilização; explanação teórico-contextualizada e resolução de exercícios.
Sou um professor que cultua a amizade e o companheirismo entre professor e aluno, a relação vai além do viés mercadológico. Minhas aulas são destinadas ao público do ensino fundamental I e II, médio e pré vestibular.
Método de ensino-aprendizagem: Dialógico para construirmos juntos o conhecimento. Individualizado: adaptado aos objetivos do estudante após conversa sobre conhecimentos prévios. Múltiplas linguagens: aula expositiva, exercícios, sugestões de filmes, apresentações de slides, músicas, histórias em quadrinhos, literatura e sugestões de bibliografia.
Por não ter uma licenciatura, metodologicamente não sigo nenhuma linha ou corrente pedagógica específica. Contudo, acredito que o ensino deve ser feito por meio do respeito e da paciência, dessa maneira, minhas aulas acompanharão o ritmo do aluno, estando sujeitas ao aprimoramento por meio de críticas.
Comecei a dar aulas por acaso e não parei mais. Hoje, seis anos depois, tenho experiência com todas as idades (de 11 a 72 anos), diferentes níveis de conhecimento e dificuldades ( já trabalhei com alunos hiperativos, com problemas de memória e com deficiência visual - baixa visão). Como coordenadora, já criei cursos e materiais, além de contratar e treinar professores.
Sou arqueólogo especializado em estudos das coisas contemporâneas. Sendo a Arqueologia uma ciência interdisciplinar, faço uso de múltiplas vertentes das ciências humanas, como a Antropologia e a História. Minhas pesquisas durante a graduação se destaram por abordar questões de gênero, sexo, sexualidades, representações fálicas e masculinidades.
Creio numa educação centrada na formação integral do ser humano. Construída em conjunto, respeitando a individualidade de cada estudante. Ensinar não é apenas uma ciência, mas também uma arte. O professor, na minha concepção, é um escultor de almas.
Apaixonado pela arte de ensinar (e aprender), desde sempre muito antenado e aplicado nos estudos. No ensino médio, cursado na escola Ateneu Barão de Mauá, fui reconhecido por duas vezes como aluno destaque, reconhecimento este registrado através de certificado emitido pela Instituição.
Busco construir um método de ensino de acordo com o aluno q estou lidando, mas também prezo por uma linguagem na qual ele se sinta atraído e entenda com facilidade.
Minha metodologia varia de acordo com o objetivo, necessidades e características pessoais do aluno. Cada um aprende de um jeito e tem objetivos diferentes, o professor deve estar atento a esse fator em seu trabalho.
Baseio-me em ensinar o aluno a pesquisar e criar maneiras próprias de cada aluno desenvolver sua independência intelectual, para que ele aprenda aquilo que necessita de maneira prática e duradoura e se assim o desejar, expandir seus conhecimentos futuramente de maneira concisa.
Olá! Sou professora Gabriela, mestranda em Economia pela USP e graduada em Economia pela PUC. Dou aulas de história há 3 anos em um curso pré-vestibular. De forma simples e descontraída, as aulas tem o objetivo de passar o conhecimento através de brincadeiras e pequenas peças teatrais, além de canções que ajudam a memorizar os períodos históricos.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores e de sua pedagogia, nós coletamos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas por Superprof.
Perfeito! Fiquei muito contente com o resultado obtido pela minha filha nas provas de Recuperação de Sociologia, após ela ter tido algumas aulas com o Hélio. Helio tem muito jeito em ensinar, faz o assunto tornar-se interessante, é atencioso, dedicado,...
Perfeito! Emmanuelle é uma excelente professora. Muito simpática e atenciosa, ajudou muito minha filha em ser aprovada em geografia no 8 ano. Ano passado ela já ajudou também em história, e sempre muito eficiente em seu método de ensino. Recomendo !
Perfeito! O Pedro foi um ótimo professor, super atencioso e responsável, tem um grande domínio e competência! Aula ótimaa
Perfeito! Otimo professor. Deus varias aulas Meu filho gostou demais! Recomendo demais
Perfeito! Ótima didática, muito prestativa e preocupada com o entendimento do aluno. Me ajudou com a prova específica de filosofia da segunda fase da ufpr e estou muito satisfeito, fiz a prova com segurança.
Perfeito! Belisa é uma professora queridíssima! Além disso, da os conteúdos conforme a necessidade do aluno, tem bastante domínio para ensinar e sabe dar aulas alternativas. Foi uma experiencia ótima para mim.
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