Sou João Pedro, adoro ensinar e aprender, tenho 17 anos, tenho um bom domínio em ensinar História, Geografia e Política em geral. Estou desde os 14 anos estudando estas matérias. Espero poder te ajudar a entender e tirar duas dúvidas.
1. Trabalhar pontualmente dúvidas de conteúdo nas disciplinas de sociologia, filosofia, história, etc. 2. Trabalhar com leitura aprofundada de textos, realização de fichamentos, resenhas e resumos. 3. Contextualização das obras e da produção das ideias de acordo com o período histórico e pertencimento teórico de cada autor/obra. 4.
Didática dinâmica para que os alunos sintam a diferente das aulas escolares, comunicação irreverente, utilizo muitos exemplos históricos, itens materiais (fotos, videos, documentos antigos), métodos de fixação como jogos e charadas e faço com que os alunos percebam que o conteúdo que eles procuram está plenamente ao seu redor.
Utilizo como metodologia a associação de contextos históricos com filmes, músicas e games além de acontecimentos do dia a dia.
Tenho uma formação diferenciada e bastante experiência com ensino. Já trabalhei com todos os níveis e nos últimos vinte anos me dediquei ao ensino na universidade. Nas minhas aulas procuro trabalhar a partir do conhecimento de quem é esse aluno, da sua caracterização e de suas dificuldades e daí desenvolver um programa personalizado de auxílio a esse aluno.
As aulas são compostas por explicações teóricas, resolução de exercícios e debates sobre temas atuais. Abrange tanto as ideias dos principais autores da Sociologia, como também a problematização de questões sociais atuais, a partir diferentes perspectivas. Os exercícios propostos são atualizados e de acordo com os mais importantes e recentes vestibulares e concursos.
Quer atingir o sucesso no Enem estudando com um Bacharel em Filosofia, Especialista em Tecnologias de Informação e Comunicação e Mestre em Educação? Venha estudar comigo e saia na frente! Estude onde e quando quiser com aulas contextualizadas, descomplicadas e online.
Diploma/Especialidade: Sou professor de Sociologia, licenciado em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Maringá. Possuo especialização em História da África, cultura afro-brasileira e relações étnico raciais na escola pelo NEIAB-UEM.
Sou mestre em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (UFG) - Regional Jataí, estudante de Direito na UFG e professor de Ciências Humanas (História, Geografia, Sociologia e Filosofia) na rede pública e particular de ensino de Goiás.
Apresentação da minha pessoa e de minha experiência como professora, vai depender do nível do aluno(a). Procuro saber o que a pessoa interessada está estudando e qual é a dificuldade dela,em que área ela absorve mais e qual compreende menos.
Minhas aulas são orientadas pela aquela que considero ser minha principal competência: a capacidade de se colocar no lugar do outro na relação interpessoal, com consideração, identificação e diálogo. Desta forma, minhas aulas são estruturadas em 3 alicerces: acolhimento/sensibilização; explanação teórico-contextualizada e resolução de exercícios.
Licenciatura em História Uninove! Professor estagiário no estado de São Paulo.
Graduado, Mestre e atualmente Doutorando pela UFMG, possuo vasta experiência em aulas particulares para diversos níveis. Lecionei para alunos de graduação e há vários anos venho dando aulas para alunos do Ensino Fundamental e Médio.
Mestre em Ciências Políticas, pela UNICAMP. Trabalho com educação há 5 anos, com experiência em educação formal e não-formal, educação popular e formação política. Como trabalhei em diversas escolas, isso me garante uma experiência importante para o desafio que é ensinar e aprender.
Apaixonado pela arte de ensinar (e aprender), desde sempre muito antenado e aplicado nos estudos. No ensino médio, cursado na escola Ateneu Barão de Mauá, fui reconhecido por duas vezes como aluno destaque, reconhecimento este registrado através de certificado emitido pela Instituição.
Meu método de ensino é baseado no método construtivista, que afirma que uma educação de qualidade é aquela que promove o desenvolvimento global do indivíduo em seus aspectos cognitivos, sociais e afetivos. Crianças e jovens em idade escolar não se encontram no mesmo ponto de partida e nem aprendem ao mesmo tempo e da mesma maneira, mesmo que se encontre em uma mesma turma ou ano/ série.
A abordagem das aulas se dá em base a uma explicação do conteúdo e posterior resolução e correção de exercícios junto ao aluno. Caso necessário, a exibição de vídeos/documentários relativos ao tema do estudo podem ser utilizados para facilitar o processo de compreensão e fixação de conteúdo pelo aluno.
Sou sociólogo e sempre trabalhei com o ensino de jovens e sua preparação para o mercado de trabalho. Meu método de ensino se baseia na aplicação de vivências que permitam aos alunos desenvolver as habilidades e competências necessárias para a compreensão do currículo trabalhado.
Quer entender aquela matéria de história que não entra na sua cabeça? Quer compreender os processos e os conflitos que estão ocorrendo no mundo e como eles te afetam? Se sim, então talvez eu posso te ajudar.
Em minhas aulas tenho como objetivo, proporcionar a reflexão sobre o assunto abordado. Acredito que a compreensão dos processos históricos, proporciona a emancipação humana ao indivíduo. No momento em que pensamos sobre algum acontecimento histórico, é possível olhar a relação com os fatos atuais; a partir daí, é possível refletir e efetuar os possíveis links entre os assuntos.
Sou formado em Bacharelado e Licenciatura Plena em Ciências Sociais pela UNESP, Mestrado e Doutorado em Sociologia, ambos pela UFPR. Tenho experiência como professor universitário das disciplinas de Sociologia, Sociedade Contemporânea, Filosofia, Cidadania, Elaboração de projetos de pesquisa, entre outras.
As técnicas de ensino sao formadas pela forma dinâmica das aulas, além de materiais facilitadores para uma melhor compreensão do discente e uma aula mais completa, além das indicações de leitura para a extensão do saber além do horário de aula. Graduado e Especializado no ensino de geografia, pela Universidade do Estado do Pará.
Moro em Curitiba, formado professor de História pela PUC-PR. Minhas aulas prezam pela conteúdo, porém, busco sempre trazer mais interação dos alunos, acreditando que dessa forma, o aprendizado é construído de maneira mais adequada e menos baseada em "decorar informações", conferindo assim um bom entendimento do assunto além da mera memorização.
A metodologia utilizada é a través de verificação do nível de conhecimento, dialogo interpessoal, assuntos que envolvem os conteúdos programáticos das disciplinas de Sociologia, Historia Geral, Historia Rio-grandense, Relações Internacionais teoria e tendências geopolíticas, Jornalismo multimídia, Politica contingencias e opinião.
Meu estilo de aula se adapta ao aluno. De modo geral, tenho preferência por desenvolver atividades lúdicas que envolvem o aluno na matéria. Eu tento trazer a História para a vida do aluno para que ele consiga aprender com maior facilidade.
Trabalho as aulas de forma interdisciplinar, trazendo oficinas e dinâmicas sobre diversos temas das ciências humanas, assim como aulas de atualidades para o ENEM. Psicologia social, filosofia política, geopolítica, história da África e contemporânea, sociologia, antropologia, ciência política e etc dialogadas.
Minha metodologia busca através de aulas expositivas e dialogadas trazer a luz temas que atuais e históricos, visando estabelecer conexões com a sociedade globalizada e com o microambiente dos cidadãos, levando à reflexão sobre temas fundamentais para a constituição e desenvolvimento das sociedades.
Eu abordo a matéria de uma maneira livre, adaptando as estratégias pedagógicas aos interesses de quem se dispõem a ter aulas. A política, apesar de seu descrédito recente, é importante para o funcionamento da sociedade. Desta forma, entendê-la, de modo a alterá-la, é um objetivo importante.
Sou mestre em Ciências Socias/UEM, atuo como professor e pesquisador. Meu método de ensino consiste em aulas expositivas, com a utilização de bibliografia específica, artigos, vídeos, músicas, reportagens jornalísticas, conteúdos que darão o aporte para ministrar as aulas.
As aulas aplicadas são focadas no dinamismo e principalmente no fomento à capacidade crítica do aluno em relação aos acontecimentos históricos e políticos, não somente os do passado como também os da atualidade.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores e de sua pedagogia, nós coletamos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas por Superprof.
Perfeito! Ótima didática, muito prestativa e preocupada com o entendimento do aluno. Me ajudou com a prova específica de filosofia da segunda fase da ufpr e estou muito satisfeito, fiz a prova com segurança.
Perfeito! Excelente professor! Atencioso, comprometido, com boa didática e bom conteúdo! Muito obrigada, Bruno!
Perfeito! Excelente prof , dedicada ,atenciosa , boa didática, inteligente e com métodos novos !
Perfeito! Professora dotada de grande conhecimento historiográfico, com destaque para a história da alta Idade Média. Sua monografia, que trata da cristianização da Europa Ocidental e sobrevivência de paganismo residual, com ênfase na história das...
Perfeito! Eu tinha pouco tempo e precisava de uma explicação rápida, que resumisse tudo que eu havia lido. Pois embora tivesse lido os conteúdos, comecei a misturar os autores e as correntes. A professora Eliana ligou, contou a história da Antropologia...
Perfeito! O Ailton é um professor nota 10! Paciente, gentil e inteligente. Graças a ele, fui bem na prova. Ele me salvou na crise econômica do entendimento e deu super certo! Recomendo mil vezes.
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