Procuro respeitar o tempo e o ritmo do aluno , sobretudo no ensino de uma língua estrangeira , bem como o objetivo e a disponibilidade de cada um para adquirir esse novo conhecimento , focando no motivo pelo qual ele deseja ou necessita do meu auxílio
Meu método de ensino se baseia na aproximação do conteúdo para a realidade do aluno tornando os temas trabalhados mais compreensíveis. Utilizo assuntos da atualidade para exemplificar os temas além de filmes e atividades digitais para tornar as aulas mais dinâmicas. As aulas são destinadas a alunos do ensino fundamental e médio além de pré-vestibulandos de qualquer faixa etária.
Eu sou professora de Geografia formada pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense - IFF -, que leciona em rede pública - Educação regular e EJA - pelo segundo ano consecutivo e pelo terceiro ano consecutivo em rede privada - Educação regular do Ensino Fundamental II ao Ensino Médio.
Minhas aulas são destinadas a estudantes de faculdade e escola. Desenvolvo minhas aulas a partir das necessidades solicitadas pelos estudantes. Possuo tópicos gerais sobre a geografia, principalmente do ensino fundamental e ensino médio mas especifico conforme a necessidade do aluno.
Busco através da geografia crítica mediar a percepção sobre o espaço social. Minha metodologia está pautada na construção de conceitos com o alunado. Evitando a famosa "decoreba" e garantindo a real aprendizagem. Sou adepta do lúdico e do uso do espaço vivido para aproximação do conteúdo para com o estudante.
Minhas aulas na maioria são expositiva dialogada, buscando fazer o aluno ser sempre participativo. Utilizando as tecnologias no processo de formação do educando, sabendo integrar a tecnologia no Ensino-aprendizado. Como professor de Geografia podemos integrar bastante das tecnologias e dos conceitos interdisciplinar e multidisciplinar nas aulas.
MEU MÉTODO DE ENSINO É BASEADO NO TRABALHO EXPLICATIVO DA DISCIPLINA PROVOCANDO NO ALUNO O INTERESSE EM BUSCAR O APRENDIZADO E PROVOCANDO NESTE ALUNO A VONTADE DE APRENDER, O INTERESSE PARA A PESQUISA E TRAZER O ASSUNTO PARA DEBATE E ENTENDIMENTO
Procuro partir do que o (a) aluno (a) já sabe para continuar o processo educativo. Acredito em uma educação que forme para a vida, e não apenas para as avaliações institucionais. Por isso, me interessam os saberes prévios do indivíduo.
Meu método de ensino varia de acordo com as necessidades de cada aluno, levando em consideração as limitações de cada um. Com uma boa didática, adpto minha metodologia de forma a permitir melhor aproveitamento por parte de cada educando. Na qualidade de acadêmica em geografia, tenho como objetivo principal o auxílio e reforço escolar aos educandos.
Meu método é sócio construtivista e interacionista. Não se aprende Geografia no séc XXI sem atuação na construção do conhecimento. Nossa Geografia é para o hoje e não para o ontem. É com o cotidiano do estudante e suas redes de vivência que construímos os conceitos e temas geográficos.
Antes de mais nada quero saber de sua parte de que maneira você compreende melhor, para então eu preparar nossa aula! Procuro fazer a construção do conhecimento juntamente com o aluno sempre, através de aulas dialogadas. Acredito que apenas aplicar o conteúdo para que você estude não é ensinar.
A metodologia utilizada nas minhas aulas está pautada na aprendizagem pela pesquisa. Uma forma interativa de trocar experiências, conhecimento e conteúdo com os estudantes. É imprescindível a participação de todos para que a construção do conhecimento possa ser feita de forma democrática e produtiva para todos os presentes. Ou seja: Seja questionador, curioso, falador.
As metodologias são diversas, sempre aliando a teoria com a prática, não existe geografia sem prática, em tão nosso conhecimento será de forma clara e objetiva, aprender geografia de forma dinâmica sem decorar, mas sim entender seus processos.
Já dou aulas de reforços a dois anos, desde 2017, no meu 3°ano do Ensino Médio auxiliando professores e alunos. Em seguida comecei dar aulas particulares em conteúdos escolares e atualmente matérias de vestibular, com Enem, Fuvest, Unicamp etc.
Apresentação, Leitura, Discussão e Reflexão sobre temas atuais e históricos. Com abordagem simples, procuro trabalhar as mais diversas áreas para composição de minhas aulas: Teatro, Música, Cinema, Pintura, Escultura, Religião.
Busco desenvolver os pontos fortes do aluno e trabalhar sua capacidade de superação naquilo que ele tenha dificuldade. No ensino fundamental e médio procuro desenvolver os assuntos com bastante interdisciplinaridade e usando apoio de mídias, como filmes, música, artes visuais, artesenato, entre outros.
Minha metodologia de ensino varia de aluno para aluno. Busco conhecer a forma de aprendizado de cada aluno para adotar a melhor maneira de ensinar, dessa forma, o aluno adquire o conhecimento com mais facilidade e absorve mais o conteúdo ministrado.
Me chamo Antônio e meu método de ensino está mais alinhado a concepção construtivista, respeitando as particularidades de cada aluno. Participei da banca de correção do Vestibular da Universidade Estadual de Campinas/UNICAMP, na área de Geografia, por dois anos. Também fui Coordenador Pedagógico da Escola Municipal de Astrofísica-Planetário.
A metodologia a ser utilizada será por meio das Tecnologias da Informação, como vídeo aulas, ebooks, geo atlas entre outras, pois dependerá do tema a ser abordado. Os métodos e técnicas a serem abordadas dependerá do perfil de cada aluno.
As aulas são diversificadas e se destinam aos alunos que tenham a vir ter dificuldades em várias repartições como escolas publicas privadas .
Procuro conciliar meu ensino com aulas através de dinâmicas, aulas expositivas e metodologia por projetos, desenvolvendo a capacidade analítica, visão sistêmica e capacidade de reflexão e aprendizado dos alunos. Ampla experiência em gestão do meio ambiente, análise de impactos e representante da CIPA e CIMA por 3 mandatos.
Minha metodologia está pautada no ensino multidisciplinar da Geografia com outras áreas de estudo (Ciências, Biologia, História) para que a compreensão se torne efetiva. Foco no ensino - compreensão - aprendizagem do que se é aplicado e que este conhecimento não se torne evasivo para o futuro.
Procuro integrar discursos acadêmicos e situações atuais, possibilitando relacionar dúvidas dos alunos e propiciar uma experiência teórica relevante. Seja no campo universitário ou ensino médio, o levantamento de autores e linhas de pesquisa facilitam a trajetória de estudo do aluno, buscando profundidade sem deixar de lado os objetivos de cada estudante.
Desenvolvimento de aulas expositivas dialogadas. Com metodologias capazes de suprir uma aprendizagem significativa. Busca trabalhar com livros didáticos e com outros recursos capazes de potencializar o processo de construção do conhecimento como vídeos, apostilas, recursos gráficos como mapas, cartogramas, gráficos, fotografias e outros.
Professor de Educação Básica licenciado e especializado em ensino de História e Geografia para alunos de Ensino Fundamental II, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos.
As aulas são destinadas a alunos do Ensino Médio/Vestibular, buscando relacionar conhecimentos científicos e realidade vivenciada pelos estudantes. A duração das aulas possuem entre 50-60 min., objetivando o maior aprofundamento dos conhecimentos do estudante.
Meu método de ensino é construtivo e uso a tecnologia como aliada , sou formado em Geografia . desenvolvo minhas aulas pensando na realidade de cada aluno no que eles já sabem e no que é possível alcançar com o objetivo de fazer questionamentos, argumentar, chegar a conclusões por conta própria e encontrar as devidas soluções para os problemas.
Minhas aulas são divertidas, cheias de diálogos entre aluno/professor, método aplicado em cursinhos pré vestibular, transmitindo a informação para o aluno com referencias atuais que ele já conheça, assim o levando ao passado com foco em fatos do presente ...
Eu sou graduando de Geografia... As aulas serão baseadas de modo que o aluno consiga entender o que será abordado e que facilite o entendimento do mesmo, podendo ser mudada a abordagem para facilitar ao aluno o melhor entender do conteúdo.
Sou licenciado em Geografia pela UEMA e com bons anos de estudo acadêmico em Filosofia (em torno de 3~5 anos) pela UFMA. Dei aulas de Geografia para o EJA e para o Fundamental II durante 2 anos; todas experiências bastante agradáveis por mim e por parte dos alunos.
Milhares de professores podem te ensinar geografia social,
encontre aulas particulares disponíveis perto de sua casa.
