Gosto de partir das dúvidas do aluno, deixando-o livre para expressar suas questões e trazendo um conteúdo de qualidade, bem embasado, em uma linguagem simplificada e de fácil compreensão. Esta é a minha maior qualidade como docente: explicar de maneira simples, sem ser superficial.
Meu método de ensino, é simples, ensino o aluno de um modo mais leve para assim, ser mais fácil a absorção de toda a matéria. Porém, gosto de focar no assunto que o Aluno necessitar aprender e ampliar esse assunto para algo maior, que possa servir mais e mais para seu conhecimento.
Meu método de ensino é marcado pela objetividade e pela didática: procuro reconhecer e atender a necessidade do aluno sem me perder em questões secundárias explicando os conceitos complicados e abstratos dentro da linguagem e do conhecimento prévio do aluno.
Meu método de ensino geralmente é o método expositivo dialogado. Acredito que o processo de ensino aprendizagem deve ser feito de forma dialogada, o professor tem domínio do conteúdo mas não dispensa o diálogo com os alunos para a construção do saber.
Metodologia de acordo com a necessidade do aluno, montagem de plano de estudo e conteúdos programáticos, dinamismo metodológico e uso de multimídias para facilitar o ensino e aprendizagem, individual ou em grupo as aulas contam com o mesmo empenho e profissionalismo de minha parte.
Se tens timidez, quer perder o medo de falar em público? Encontrou a pessoa certa! Tenho vasta experiência em apresentação de eventos e programas de Rádio e Televisão para grandes públicos e atendimento ao cliente de modo individual. Sou apaixonada por Comunicação Social, Filosofia, Teologia, Teoria do Conhecimento e neste momento me dedico a área de Gestão de Negócios.
Meu método consiste em debates dos assuntos à luz da Palavra de Deus, através das Ciências que Ele nos deu a conhecer para encontrarmos soluções para nossas mazelas, frutos do pecado.Nesses encontros buscaremos a realização íntima do ser e compreensão da palavra: AMOR. Religião e Ciência; porque juntos somos mais fortes.
Minhas aulas na maioria são expositiva dialogada, buscando fazer o aluno ser sempre participativo. Utilizando as tecnologias no processo de formação do educando, sabendo integrar a tecnologia no Ensino-aprendizado. Como professor de Geografia podemos integrar bastante das tecnologias e dos conceitos interdisciplinar e multidisciplinar nas aulas.
Aulas Práticas com recursos Audiovisuais incluindo pesquisas e estudos fundamentados principalmente na Bíblia Sagrada com uma teologia voltada para o estudo científico.
Metodologia didática e abordagens lúdicas aos temas filosóficos. Facilidade de lidar com todas as idades e domínio dos conteúdos desse campo do conhecimento. Penso que a melhor forma de se ensinar é aquela atenta aos conselhos que Platão deu há mais de 2300 anos: "quem é livre não deve aprender ciência alguma como uma escravatura...
Meu método de ensino, é explorar cada vez mais a curiosidade do aulo, tirando o foco do professor "sabe tudo", e trazendo o aluno para o centro da aprendizagem. Além disso, uma boa base teórica para fundamentar e agregar nesse processo.
Método de aula: #Conduzir o aluno a conhecer e enterder a história como ciência #Aulas expositivas #Interpretação de textos historiográficos #Análise de precessos históricos. #Análise da dinâmica social, as transformações e/ou permanências nas sociedades. #Trabalho desenvolvido a partir dos materiais e conhecimentos já adquiridos pelo aluno.
- Tenho rica experiência em ministrar aulas teológicas de forma eficaz; - As aulas destinam-se a estudantes da área de teologia e pessoas interessadas em conhecer mais a fundo as Sagradas Escrituras; - Aos que desejam graduação, através de meu curso posso conceder o médio em teologia, mas em um nível de bacharel em teologia (incluso nas disciplinas as línguas originais - grego e hebraico
Meu método de ensino é mais dialógico (ou seja, procuro estruturar a aula o mais próximo possível de uma conversa e com bastante abertura para qualquer tipo de dúvida do aluno), por meio do qual procuro inserir o tema da aula nas vivências do aluno e, ao mesmo tempo, introduzir o vocabulário filosófico (de maneira muito gradual) e sugerir textos e filmes para aprofundamento.
Gosto de ministrar a matéria do presente para o passado e não o contrário. Apesar de seguir o currículo, sempre trabalho conjuntamente atualidades, para que os alunos entendam como utilizar a História no presente momento, despertando sempre a criticidade ao analisar os acontecimentos.
Gosto do método dialógico para a construção do conhecimento, que contempla a participação do aluno, reconhecendo e valorizando suas características pessoais, numa perspectiva de humanização a partir de suas necessidades e desafios. Trabalho a interpretação de textos, com dicas de leitura de temas contemporâneos e do contexto sócio-cultural do aluno.
Materiais em PDF com todo o conteúdo do curso escolhido, aulas por skype ou Hangout do Google, com horários predefinidos com os participantes, provas e dúvidas com suporte ao aluno e certificado ao final do curso. Matrículas Abertas e nesse mês não cobraremos o valor da matricula.
Estudante de História (termino agora no fim do ano - 2018), fiz curso sobre as religiões mundiais e de teatro.
Busco ensinar expondo conceitos e tentando relaciona-los com particularidades presentes no contexto do aluno, criando vínculo entre ele e o conteúdo. Para isso um dos recursos é aproximar-se da maiêutica socrática, onde busco levar o aluno a ter questionamentos sobre o que já sabe do assunto e, partindo daí, nos aprofundarmos no conteúdo.
Metodologia semipresencial. Aulas online e presenciais com encontros programados. Utilização de várias ferramentas tecnológicas de ensino (chat, vídeo aula, ambiente virtual de aprendizagem). Aplicação de exercícios e testes para avaliação do progresso do aluno. Acompanhamento do aluno com tira-dúvidas.
Minha forma de ensinar é bem dinâmica e com linguagens simples, gosto muito de realizar minhas aulas por meio de dialogo e seguindo livros didáticos que possam facilitar as aulas. Gosto de ensinar os assuntos teológico. A Observação é que é Teologia Católica.
Trabalho com textos, discussões em grupos e filmes da cultura POP para a discussão e a compreensão de textos mais clássicos e difíceis. Isso ajuda a iluminar e a criticizar a realidade e o contexto social brasileiro. Ajuda também a desenvolver um pensamento e uma escrita mais crítica para uma boa redação no ENEM.
A metodologia de ensino é uma multiplicidade de várias técnicas: 1. Exposição > aulas expositivas, conteúdo e avaliação (provas e/ou exercício) 2. Tecnologia > o material é desenvolvido em slides ou dinâmicas, apresenta-se a depender vídeos e jogos (aplicativos) e 3.
Meu método de ensino é através de leituras dos textos pré-selecionados, utilizando de vídeos, filmes, músicas, teatros, levando o aluno a fazer uma leitura crítica e comparativa do cotidiano, com e, através de todos os materiais citados.
Aula expositiva e também dialógica com livros clássicos em mãos, bem como algumas atividades domésticas e textos via blog. Pretendo também começar a utilizar ferramentas de vídeo para suporte pedagógico se necessário. Prevalência de uma pedagogia de fundo neotomista com base em Jacques Maritain.
Busco estruturar minhas aulas, de modo que a interação seja o ápice do conteúdo. Serão utilizados artigos, notícias e conteúdos atuais. Será produzido um material complementar para consulta contendo o que é lecionado. Ele ainda pode ser produzido em Power Point.
Vamos trabalhar as suas necessidades de modo a motivar o seu progresso e motivação na sua performance profissional.
Aulas expositivo-dialogadas, com análise críticas de filmes e HQ's em conjunto do conteúdo, para fixação do mesmo, com especialidade nas áreas de: História Contemporânea (especialmente, Revolução Francesa, Revolução Industrial, Primeira & Segunda Guerra, Regimes Totalitários e Guerra Fria), Revolução Americana (História dos EUA), Ditaduras Sul-americanas, História da África (em es
Ministrava aulas procurando direcionar o aluno a ter um olhar crítico em relação a sociedade e suas mutações, mostrando que a partir do pensamento crítico da sociedade que estão imersos e fazendo-os desenvolver autonomia em suas decisões e não os permitindo reproduzir o pensamento de outrem, mais aprendendo a construir através dos fatos o seu próprio senso crítico buscando analisar e de
Iniciei minha carreira acadêmica no curso livre de teologia básico, depois me matriculei no avançado e logo em seguida convalidei créditos junto ao MEC através da Faculdade Integrada de Teologia. Não satisfeito cursei Grego Koine e Hebraico bíblico na PUC RJ.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores e de sua pedagogia, nós coletamos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas por Superprof.
Perfeito! Excelente professor, didático, de profundo conhecimento, indico a todos os interessados em filosofia e religião.
Milhares de professores podem te ensinar teologia,
encontre aulas particulares disponíveis perto de sua casa.
