Minhas aulas são sempre dinâmicas, com metologia prática e visual, procurando ajudar o aluno em todas as áreas do conhecimento. Também indico materiais como vídeos, artigos, livros, além de trazer um material todo personalizado para a aula de maneira gratuita.
Meu método de ensino, primeiramente, é reconhecer a dificuldade do aluno. Em seguida, realizo junto com o estudante provas e a partir daí, foco nas dificuldades, auxiliando no desenvolvimento do aluno para ter sucesso nas provas. É uma tarefa que deve ser feita alegremente e com toda a paciência.
MEU MÉTODO DE ENSINO É ATRAVÉS DE APRESENTAÇÃO DE SLIDES, AULA EXPLANATIVAS, SOBRE O TEMA QUE O ALUNO TEM DIFICULDADES, E COSTUMO INCENTIVAR OS ALUNOS SEMPRE A TEREM O HÁBITO DA LEITURA, DEBATES E TROCAS DE APRENDIZAGEM. TUDO ISSO, PARA DEIXAR O ALUNO MAIS CONFIANTE.
Aulas de Filosofia para alunos de Ensino Médio e/ou cursinho pré-vestibular/ENEM. Aulas expositivas com leitura de obras de Filosofia e História da Filosofia, além de textos auxiliares e comentários acerca dos pontos fundamentais de cada autor estudado, com maior foco em autores relacionados em avaliações, vestibulares e ENEM.
Sou professor de Filosofia, militar da reserva, e dou aula há dois anos. Filosofia significa amar o Saber. Nela, usamos do texto e da lógica para propor uma forma de pensar o mundo. Com isso, a leitura estruturada e produção textual vinculado à lógica argumentativa se mostram ferramentas poderosas de ensino quando unidas.
Auxilio alunos de ensino fundamental II e médio em tarefas e trabalhos, dou aulas de reforço e realizo preparação para vestibulares. Oriento alunos de graduação, sendo estes ingressados no curso de Filosofia ou em outros cursos que possuam disciplinas que tenham esta temática, auxiliando também em trabalhos e nas possíveis dificuldades que possam ter ao longo do curso.
Minhas aulas são destinadas a alunos de todas as faixas etárias e de todos os níveis de escolaridade. Possuo diploma de graduação do curso de Historia na Instituição Unificada Campo Grandense, Rio de Janeiro. Meu método se baseia no preparo e desenvolvimento da capacidade do aluno para a pesquisa.
Meu método de ensino é mais dialógico (ou seja, procuro estruturar a aula o mais próximo possível de uma conversa e com bastante abertura para qualquer tipo de dúvida do aluno), por meio do qual procuro inserir o tema da aula nas vivências do aluno e, ao mesmo tempo, introduzir o vocabulário filosófico (de maneira muito gradual) e sugerir textos e filmes para aprofundamento.
Estudo na UERJ e tenho tido boas experiências até então com a licenciatura, espero ter melhores. Trabalho com o material que a escola me fornece para não fugir da metodologia que querem que seja aplicada, tento mostrar aos alunos que o conhecimento é algo necessário para viver em sociedade.
Tenho como estratégica o poder de proporcionar aos alunos uma reflexão filosófica com base ao cotidiano, onde aquilo que se possa discutir em sala de aula possa interferir de forma direta na vida de cada um de um modo geral, fazendo com que a auto reflexão seja essencial e valorizada num contexto social.
Minhas aulas são lúdicas, fazendo uso de materiais recicláveis na criação de instrumentos e jogos que, valorizem as teorias ligadas às Múltiplas Inteligências, Educação Experienciada e Educação Significativa.
Metodologia semipresencial. Aulas online e presenciais com encontros programados. Utilização de várias ferramentas tecnológicas de ensino (chat, vídeo aula, ambiente virtual de aprendizagem). Aplicação de exercícios e testes para avaliação do progresso do aluno. Acompanhamento do aluno com tira-dúvidas.
Aulas destinadas a alunos do Ensino Médio e Ensino Fundamental. Aulas dinâmicas seguindo a metodologia "Comunidade de Investigação" do filósofo Mattew Lipman e "Criação de Conceitos" do filósofo brasileiro Silvio Gallo. As aulas tem como objetivo o desenvolvimento do pensamento crítico do aluno, contando com explicações, discussões, atividades e reflexões acerca do tema abordado.
Tenho como proposta metodológica seguir os livros didáticos, uma vez que são contados nos vestibulares, mas sempre complementando-os com outros materiais, trazendo tanto a interdisciplinaridade quanto aplicações práticas dos estudos filosóficos no cotidiano da vida do aluno.
Meu método de ensino é através de leituras dos textos pré-selecionados, utilizando de vídeos, filmes, músicas, teatros, levando o aluno a fazer uma leitura crítica e comparativa do cotidiano, com e, através de todos os materiais citados.
As aulas se destinam aos estudantes de filosofia nos cursos de todos os níveis de estudo, desde a educação básica até o nível universitário.
Metodologias Ativa no Ensino de Filosofia - Compreende uma abordagem prática de ensino/aprendizagem diferente da posição tradicional focada no modelo de “escuta passiva” por parte do aluno. A Metodologia Ativa propõe a construção do conhecimento a partir de fontes múltiplas e que, além de simplesmente buscar a feitura de algo, pensa sobre essas coisas.
Com uma metodologia própria, do comum ao filosófico, passando por textos, vídeos, imagens e desafios, aqui você irá articular o conhecimento filosófico com todas as linguagens dos demais conhecimentos. Professor com ampla experiência no ensino de filosofia, do nível fundamental ao superior em todos os campos filosóficos (ética, política, teoria do conhecimentos, estética, etc.).
Meu método é baseado em três engrenagens básicas da Filosofia: os problemas, a tradição e a lógica. Em minhas aulas de redação baseio meu método em: análise de textos dissertativos, construção de argumentos e correção de erros gramáticas e sintáticos com ditados e aulas de português.
Promover a autonomia e o protagonismo do aluno, flexibilidade, personalização do ensino, engajamento, aprofundamento e ampliação na abordagem de conceitos, possibilidade de transdisciplinaridade, otimização do tempo disponível, possibilidade de debates, colaboração, trabalho em grupo, desenvolver uma formação crítica, criativa, dialógica, etc.
Meu método de ensino é voltado para o desenvolvimento de habilidades essenciais na compreensão de textos e conceitos filosóficos. Isso permite que o estudante faça melhor uso desse conhecimento como ferramenta para vestibulares, concursos e provas e como uma forma de melhor argumentar e incorporar a filosofia nos seus interesses pessoais.
Acredito que toda aula é uma construção de conhecimento. Jamais haverá alguém que somente expõe, e alguém que somente ouve. Por acreditar nisso trago uma metodologia construtiva e interativa, onde a exposição e a interação com o conteúdo são conjuntas.
Minha metodologia de ensino visa a maior simplicidade possível, para a melhor compreensão dos temas abordados. As explicações fazem uso de exemplos e ligações atuais e clássicas, assim como busco seguir uma ordem cronológica dos assuntos para facilitar o processo de aprendizado.
Olá, meu nome é Luana e estou no penúltimo ano de filosofia e psicanálise, tenho experiência com ensino médio e meu próprio material. Trabalho com texto, discussões sobre o assunto e questões para alunos que buscam reforçar as aulas. Além da preocupação com o conteúdo busco preparar as aulas de acordo com as facilidades que os alunos já carregam consigo. Atendo em domicilio e online.
Eu baseio minhas aulas no livro "Introdução à Lógica" do professor Cezar Mortari, que inclusive foi o meu professor quando cursei as matérias. Assim, depois de entender melhor as dificuldades do aluno numa primeira aula, preparo as outras aulas separando os conceitos mais cruciais e falhas pontuais.
Gosto de trabalhar com a análise de textos de autores de filosofia e, a partir deles, elaborar uma linha de pensamento lógico. Materiais didáticos de redes de educação também podem ser analisados, viabilizando um trabalho específico para o aluno interessado.
Aulas baseadas nem explanação de tópicos com uso de painéis, para iniciação ao debate sobre conceitos chaves da Filosofia geral. Organização de grupos de estudo usando a metodologia da dialética e da maiêutica. Esta é a corrente mais aceita na área por envolver o "NÃO SE ENSINA FILOSOFIA, SE ENSINA A FILOSOFAR" conceito Kantiano mais adequado para nossa atualidade.
Trabalho da forma que não deixo o aluno levar duvida para sua casa, tento ensinar da maneira mais clara possível, e sou a favor da liberdade de escolha , sou contra qualquer tipo de injuria entre dois indivíduos , pois todos nos somos iguais .
Abordo a matéria dentro das necessidades de aprendizado dos alunos e alunas. Discussão de material didático e exercícios de leitura, além de discussões que tem por meta elucidar as dúvidas e proporcionar um ambiente de liberdade e aprendizado.
Sou estudante de Filosofia, estou no penúltimo período e pretendo ajudar aqueles que têm dificuldade na matéria ou aqueles que pretendem realizar o Enem e a prova específica de Filosofia para a UFPR. O estudo se dá a partir da leitura do texto em diferentes níveis: primeiro para conhecer o vocabulário do autor e tirar dúvida quanto a estes.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores e de sua pedagogia, nós coletamos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas por Superprof.
Perfeito! Aula excelente! Professor muito paciente e dedicado, conseguiu esclarecer perfeitamente todas as minhas dúvidas sobre Lógica. Super recomendo.
Perfeito! A Professora Bruna tem atendido às minhas expectativas. Tem procurado motivar meu filho a refletir acerca de temas que se fazem presentes em nosso dia-a-dia. Instigando seu raciocínio e sua curiosidade. Professora gentil, discursiva e atenta ao...
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