Doutoranda em História pela UFF, Mestra em História pela UERJ e graduanda em Letras Português/Alemão pela UFF, além de professora da além de professora da rede municipal de São Gonçalo, tenho ampla experiência em monitoria de disciplinas.
Sou mestre em Ciências Humanas e Sociais, Bacharel em Políticas Públicas e Ciências Humanas e Sociais. Fiz pesquisa científica desde o início da graduação. Posso ajudar com estudos para o vestibular ou outras provas, mas também para ensino básico, médio ou graduação.
Sou graduada em História (2015), e pós-graduanda em Direitos Humanos, Diversidade e Violência (atual). Durante as minhas aulas busco tornar mais compreensível os conceitos para uma maior autonomia da estudante. Juntas chegamos as respostas das dúvidas e questionamento que surgem durante os estudos.
Sigo minhas aulas sempre a partir de uma educação libertadora, seguindo os ideais de Paulo Freire. Mas também acredito numa educação que leve em conta a história e vivência do aluno contando sempre com auxilio de aparelhos audio-visual que atualmente é uma ótima ferramenta educacional.
Meu método de ensino será baseado na leitura conjunta e em tirar as principais dúvidas, sempre questionando o aluno e tornando a aula dinâmica. Ao final, a ideia é poder passar algumas questões testes e discursivas para serem respondidas individualmente em primeiro plano e depois corrigidas, dando devida atenção às dúvidas.
Meu método de ensino é interdisciplinar e baseado na construção e conhecimento conjunto. Acredito em uma aula leve, e com atividades diferentes (que saiam do comum) a fim de proporcionar a melhor experiencia educacional possível e que o aprendizado seja efetivo.
Professora de Historia formada pela UFAC, com experiencia em aulas no Ensino Medio na Rede Publica e pre enem "To na UFAC, inspirada a construir memórias. Também oriento acadêmicos da graduação em Historia iniciando suas experiências docentes, inclusive no estágio supervisionado.
Eu sou estudante de História pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). O foco é estudar junto com o aluno a matéria em questão que me for solicitada, baseada no nível do aluno e no que toca a qual série cursa. Assim, também trabalhar a capacidade crítica do aluno como parte importante do ensino de aprendizagem.
Eu abordo a matéria de maneira livre, de acordo com a demanda do aluno, podendo pesquisar e estudar coisas fora do meu domínio. Posso dar aulas pela internet, tirando dúvidas e explicando matérias de desejo do aluno. Possuo graduação em psicologia, e estou fazendo pós graduação em sexualidade humana.
Cada indivíduo tem suas próprias habilidades e maneiras de absorver e desenvolver competências, portanto a metodologia de ensino adequada irá depender da necessidade do estudante.
Estudante de História (termino agora no fim do ano - 2018), fiz curso sobre as religiões mundiais e de teatro.
Minha metodologia de ensino se baseia em uma relação horizontal com o aluno, na qual o conhecimento é construído em conjunto, ou seja, as discussões estão sempre presentes. É necessário empenho nas leituras para que a aula flua com naturalidade e o aluno possa expor suas dúvidas.
A minha metodologia é dinâmica, trabalho a partir de uma base curricular, entretanto, procuro atender as necessidades específicas de cada aluno, buscando compreender o processo cognitivo subjetivo de cada estudante. Uso de materiais didáticos e ferramentas complementares, para que assim, haja um bom processo de aprendizagem.
Sou metre em Antropologia pela UFF e Doutoranda de Sociologia e Antropologia pela UFRJ. Minha aula é voltada para os mais diversos públicos e idades. Dou aulas de reforço para ensino médio ou para concursos nas seguintes disciplinas: Sociologia, Antropologia, História, Ética, Português e Filosofia.
Dentre tantas pedagogias possíveis, dependendo do processo politico pedagógico da escola, busco meu referencial na pedagogia histórico critica. Uma metodologia dialética, dialógica e construtivista, visando o aprofundamento do aluno em conceitos e teorias acadêmicas e na formação de cidadãos reflexivos.
Sou totalmente aberta ao método de Paulo Freire... Penso que a Escola, o educador tem que pensar sua prática pedagógica numa forma mais libertária, em que o educando se sinta parte do conhecimento a ser partilhado. Gosto de debates, usar muitas fontes de pesquisa instigando o individuo a questionamentos. Provas também sou a favor...
meu método de ensino utiliza o livro didático do aluno (se o mesmo o possuir) junto com apostilas contendo o conteúdo e exercício, produzidas por mim. Prezo por uma aula onde os conhecimentos do aluno sejam utilizados; que faça um diálogo com a atualidade e tema de interesse do aluno, para que facilite o aprendizado e desperte o interesse pela aula.
Construo uma aula na qual o foco é sempre o aluno, avaliando seus gostos pessoais, personalidade, formas de aprendizado e tempo de assimilação, para dessa forma garantir contínua excelência de ensino. O papel do professor é justamente adaptar o conteúdo científico às necessidades de compreensão do aluno.
Meu método de ensino é baseado na construção de conhecimento através da análise de fontes e de bibliografia. A utilização de mídias e de recursos tecnológicos é fundamental para tornar a aula atrativa e dinâmica, sem perder o foco da aprendizagem dos conteúdos.
Sempre busco conhecer o âmbito e tipo de linguagem do meu aluno, para que possamos desenvolver um vínculo de confiança, sem ultrapassar a relação aluno-professor. Minha metologia consiste na explicação, exemplos diários e resolução de conteúdo, especialmente em cima de provas de vestibulares anteriores.
Meu método de ensino é através de temas da atualidade, com a finalidade de aplicar os conteúdos sociológicos na prática diária do aluno, de forma que ele perceba a importância e a presença da disciplina em sua vida. Procuro elaborar projetos que desenvolvam debates, análise de filmes, vídeos e documentários, entre outros.
Estou me formando em licenciatura, então graças aos aprendizados obtidos na universidade e a experiência por mim adquirida nos contatos que tive com alunos e alunas, seja crianças ou jovens, podendo até ser adultos. Minha metodologia e minhas aulas se baseiam uma grande conversa entre eu e você. Meus planos de aula são preparados unicamente e especialmente direcionados.
A metodologia que uso é através dos recursos tecnológicos de multimídia, procurando obter a compreensão do aluno através de recursos não tradicionais. No entanto, utilizo livros didáticos para banco de dados de exercícios conjuntamente com outros retirados de vestibulares para o segmento do Ensino Médio. Atuo na área de Geografia Agrária, Ensino de Geografia e Estudos de Gênero.
Minha metodologia varia de aula pra aula de acordo com a temática, sempre buscarei a melhor didática que se encaixa no tema a ser trabalhado, sempre elaborando um plano de aula de maneira que facilite o andamento da aula e o aprendizado do aluno.
Minha metodologia consiste em aulas expositivas e dialogadas, produção e interpretação de textos; Busco desenvolver o pensamento crítico dos alunos através de leituras e debates; Meu objetivo é auxiliar os alunos através do reforço escolar e preparo-los para as provas do Enen e vestibular.
Sou graduado em Licenciatura em Geografia e minhas aulas se destinam ao ensino fundamental e médio, no ensino regular e EJA. Meu método de ensino busca compreender o processos que envolvem um determinado fenômeno apresentado, relacionando com outros fenômenos, permitindo uma visão integrada do conteúdo.
Acho que a melhor maneira para incentivar crianças e jovens a gostar da disciplina é com uso de materiais midiáticos e instigar a curiosidade e interação com o conteúdo ministrado. Uso do livro didático não como base mas como complemento da matéria.
Gosto de aulas expositivas, de acordo com a demanda do aluno. Comparativo de períodos históricos com nosso tempo atual, dicas de livros e filmes. Exponho a matéria, identifico as dúvidas e procuro conversar e manter o aluno focado, tratando de conceitos e interpretações.
Meu método e baseado em conhecimento de ambos e tentar construir juntos uma aula proveitosa ,gosto de usar também a linha de Paulo Freire , pedagogo , gosto de ter 1 dia antes para preparar o assunto , e utilizar formas dinâmicas , ou melhor conhecer um pouco de cada aluno , pois cada um tem uma forma de aprender diferente do outro
Meu método de ensino é trazer a disciplina para a atualidade e de maneira mais acessível e palpável para o processo de ensino-aprendizagem. Minhas aulas se destinam em especial a adolescentes, mas também trabalho com crianças e adultos de maneira mais descontraída.
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