Professora titular de História, larga experiência em educação básica e superior. Aulas personificadas de acordo com o interesse do aluno ou grupo. Metodologia adequada para cada objetivo. Material próprio para cada conteúdo e objetivo. Aulas on line. Formação em História e Turismo, com mestrado e doutorado.
Sou advogado com pós graduação e venho ministrando diversas aulas para os mais variados tipos de concursos o que confere um sério comprometimento quando leciono. Uso de meios expositivos e outros métodos para facilitar o aprendizado, venha conhecer nosso trabalho, é só avisar.
A minha metodologia baseia-se numa interseção entre o aluno e o professor, em que não sou só eu que dou as explicações, mas os alunos também tem o espaço para dar suas opiniões e questionamentos para entender o curso histórico. Além do que gosto do quadro negro como metodologia para expor meus pensamentos.
Eu sou professora de Geografia formada pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense - IFF -, que leciona em rede pública - Educação regular e EJA - pelo segundo ano consecutivo e pelo terceiro ano consecutivo em rede privada - Educação regular do Ensino Fundamental II ao Ensino Médio.
MEU MÉTODO DE ENSINO É BASEADO NO TRABALHO EXPLICATIVO DA DISCIPLINA PROVOCANDO NO ALUNO O INTERESSE EM BUSCAR O APRENDIZADO E PROVOCANDO NESTE ALUNO A VONTADE DE APRENDER, O INTERESSE PARA A PESQUISA E TRAZER O ASSUNTO PARA DEBATE E ENTENDIMENTO
Baseio minhas aulas e palestras, na condição humana como um todo, dispondo me a compreender cada etapa de necessidade que o aluno ou pai possuem na etapa em questão, buscando desenvolvimento e crescimento pessoal, onde terão total compreensão e assim poderão se proteger dos perigos das drogas na sociedade, ou demais assuntos tratados.
Minhas aulas são se adaptadas para o "jeito" de cada aluno ou sala. O ato de aprender deve ser sempre prazeroso, sendo assim, os alunos me ajudam a construir o melhor caminho até o conhecimento. As aulas sempre se renovam com criatividade e foco no aprender, jamais se limitando.
Sou Graduada/Formada em Licenciatura Plena em História, pela Universidade do Estado da Bahia. Busco ensinar de maneira simples tentando fazer o aluno raciocinar junto comigo, para isso, busco elementos do dia dia, das nossas próprias experiencia, como um ser inteligente que ao mesmo tempo que ensina aprende.
Meu método de ensino é de acordo com as necessidades do aluno. Junto com o aluno definiremos qual o melhor método para o desenvolvimento das aulas, pois é extremamente importante que o aluno diga o que realmente quer aprender e de que forma prefere aprender.
Minhas aulas, são bem expositivas, como "palestras", com diversos temas alertando sobre todos os pontos do Direito Digital, sendo eles: Crimes de todas as naturezas (em especial Código Penal com crimes contra a honra, abusos), e-commerce, Direitos Autorais, Assédio Digital, entre outros.
Estou cursando Filosofia pelo Centro Universitário Claretiano e sou dotado de técnicas e meios para tornar a disciplina ainda mais atrativa e de fácil aprendizagem. Disposto a oferecer aulas de reforço escolar e desenvolver exercícios e atividades para uma maior absorção do conteúdo.
Minhas aulas são baseadas em livros e documentos tanto de grandes personagens históricos, quanto em análise da história cultural e material de modo a observar as principais características de cada época e sociedade com uma visão ampla, explorando desde as notáveis figuras históricas até a massa popular.
Meu método de Ensino é expansivo,uso todas as ferramentas Possíveis da tecnologia atual,eu busco basear as Aulas de forma simples , sugestiva e transparente,abordando a matéria de forma livre para que todos participe interagindo sinergeticamente,estruturando com bases cientificamente comprovada.
Minha metodologia de ensino é a utilização de slides, vídeos e explicação aprofundada do determinado assunto, baseio minhas aulas nos principais autores dos temas em que estamos estudando. Gosto de uma aula bem dinâmica com a participação efetiva do aluno.
Minhas aulas são voltadas para alunos de ensino médio e fundamental. Aplicação de aulas com usos de slides e videos, buscando a interatividade com o aluno.
A minha metodologia é transmitir os conteúdos com a realidade dos meus alunos e procurando sanar as duvidas dos mesmos por meios de explicações, claras e objetivas levando o aluno questionar e perguntar quantas vezes for preciso, o foco principal é não deixar o aluno com duvida nas suas disciplinas,para que o mesmo realiza uma boa Avaliação e tira boas notas.
Acredito que devemos partir do princípio da construção em conjunto, trabalho com aulas expositivas/participativas, onde interajo com os alunos através da utilização das novas tecnologias, filmes, musicas, imagens, etc. Com base nessa metodologia, consigo fazer um trabalho diferenciado e produtivo.
Sou professora de ensino Fundamental 1 e Ensino de Adultos. Tenho experiência em metodologia de ensino Anglo. É ensino Positivo possuo experiência de atuar de salas de grande porte, com média de 30 alunos. Trabalhei com projetos Lego, com plataforma Mentes Notáveis.
Aulas destinadas aos alunos que visam realizar uma prova de ingresso à universidade, prova de concurso ou que precisam de reforço escolar. Aulas baseadas nas questões das principais provas do pais; onde não apenas o conteúdo é discutido e estudado mas também a própria forma de se resolver as questões.
Minha metodologia de ensino é com base de planejamento em documentários, figuras de imagem ou leitura de imagem, jornais e revistas. Baseio minhas aulas em fatos reais, assim proporcionando êxito para suprir habilidades e competências aos discentes são realizadas dinâmicas, rodas de conversas e exercícios.
Meu método é baseado na necessidade específica d@ (informação ocultada) há os que aprendem por dedução, há os que precisam de guia, há os que precisam montar exemplos. Há os que precisam entender um degrau para subir os outros e aqueles que precisam "para ontem" porque têm uma avaliação. Cada pessoa é diferente e aprende com seus recursos próprios.
Reflexão e Debate. Exercícios, Pesquisas. Desenvolvimento e Análise.- Direito Constitucional – ILB – Interlegis – Saberes – Senado Federal. - Política Contemporânea – ILB – Interlegis – Saberes – Senado Federal. - Ética e Administração Pública – ILB – Interlegis – Saberes – Senado Federal.
O aluno precisa entender o porque de estar aprendendo determinado assunto no contexto histórico. Não encarando o aprendizado da História como sendo "assunto morto" ou de um "passado distante". Ele precisa entender que as situações do presente, são desdobramentos do passado. Que ambos estão ligados! Proponho aulas dinâmicas e contextualizadas. O aluno precisa fazer uma reflexão.
Meu método de ensino é lúdico e bem dinâmico, com vídeo aulas no power point, atividades atualizadas buscando um aprendizado praticas e de fácil compreensão. Aulas planejadas com conteúdo baseado na serie do aluno e com atividades variadas e textos atuais.
O método da Aprendizagem Baseada em Problemas tem como propósito tornar o aluno capaz de construir o aprendizado conceitual, procedimental e atitudinal por meio de problemas propostos que o expõe a situações motivadoras e o prepara para o mundo do trabalho.
Meu método de trabalho é livre, onde primeiro viso a necessidade do aluno e personalizo o material para alcançar resultados. Abordo a iniciativa através de pesquisa. Estimulo o aluno a prática da leitura através das pesquisas e desafios pessoais.
Leciono aulas de reforço para alunos do ensino médio e estudantes de graduação dos cursos voltados para o campus de pública e Serviço Social, bem como, orientação para desenvolvimento de trabalhos científicos.
Em minhas aulas, sempre procuro trabalho o lúdico, utilizando jogos pedagógicos e atividades para despertar o raciocínio lógico do educando, indispensável o registro e a realização de atividades escritas para aperfeiçoar a aprendizagem, trabalho com a pedagogia histórico-crítica e o construtivismo.
O MÉTODO DE ENSINO É DE ACORDO COM O QUE FOR SOLICITADO E DO PERFIL DO ALUNO> GOSTO DE TRABALHAR COM TEXTOS ATUAIS, COM MATERIAL LÚDICO E QUE LEVEM O ALUNO A TIRAR SUAS DEFINIÇÕES SOBRE O TEMA ABORDADO .
Creio que a melhor forma de ensinar/aprender é faze-lo juntos, numa comunicação plena e honesta. Valorizo o processo de "aprender para aculturar-se" ao invés de apenas "estudar para a prova". Há muito no mundo para se saber, num processo que não deve nem precisa ter fim. Eu mesmo continuo aprendendo - e estudando: estou iniciando um Mestrado e um Doutorado em Ciências Empresariais.
Milhares de professores podem te ensinar educação moral e cívica,
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