Experiência na área (UFRGS, UERGS e IBGEN) a) Selecionada para trabalhar em projeto desenvolvido pela Professora Coordenadora da Unidade UERGS Porto Alegre com foco na elaboração de Monografias. b) Responsável pela correção de artigos para a disciplina Gestão Social (UFRGS 2016).
Possuo um método de ensino focado na conceitualização discursiva e gramatical, baseadas na teoria Estruturalista da Linguística de Saussure. Além de material em pdf para apoio ao aluno, preparo power points, lições customizadas e, acima de tudo, viso a melhor maneira para o aprendizado pessoal do alunado.
Redação de alto nível sobre qualquer tema; Uso dos textos de apoio; Introdução original; Argumentação consistente; Propostas de intervenção relevantes; Temas abstratos da FUVEST; Estilo e estrutura; Coesão e coerência; Objetividade; e Aquisição de repertório.
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A escrita e o Português são essenciais para a vida. A poesia e a literatura foram entrando e ficando em mim. Virei um "ser letral". Tenho formação em Publicidade e Propaganda. Mestrado em Ciências da Comunicação. As aulas são para os alunos do ensino fundamental, médio, pré-vestibular, graduandos e graduados. Tenho experiência com adolescentes e jovens.
Doutoranda pela UFF, mestra pela UERJ e graduanda também pela UFF, além de professora da rede municipal de São Gonçalo, tenho ampla experiência em monitoria de língua portuguesa e correção de redações.
Procuro trabalhar a partir das necessidades dos alunos. Essa metodologia, como venho comprovando há anos, sempre funcionou muito bem. Na primeira aula, procuro identificar as habilidades que precisam ser desenvolvidas e aprimoradas. Não é possível elaborar a mesma aula para vários alunos diferentes, porque cada um tem a sua demanda específica.
- Sou professora particular de Redação há mais de um ano e tenho experiência com mais de 20 alunos, entre crianças, adolescentes e adultos. - Tenho contato frequente com redações do CESPE, da FCC, do ENEM, de concursos para a Polícia e de outras bancas, como ESAF e IADES.
Sou Psicólogo, com mestrado e doutorado em Linguística pela Universidade Federal do Paraná. A metodologia de ensino para desenvolvimento da redação é baseada no nível individual de cada aluno.
Minhas aulas são focadas em mostrar ao aluno como se constrói uma boa redação. Além disso, procuro guiar o aprendizado do aluno de forma que o mesmo identifique seus erros e acertos, para que um dia possa estar seguro em relação à escrita.
Preparação prática: Elaboração de exercícios, correção de redações, interpretação de textos diversos. Suporte completo: Dicas, tira dúvidas, apoio técnico. Todos os anos sabemos que os vestibulares mais concorridos estão cada vez mais difíceis, simplesmente porque os alunos estão se preparando cada vez mais \°°/.
Sou pedagoga, professora com muita experiência em gramática, história geral e do Brasil, literatura e sociologia. Conhecimentos adquiridos em cursos formais e viagens pelo mundo.Com alunos do ensino fundamental utilizo mais os métodos de repetição e exercícios propostos multidisciplinares.
Ensino de gramática e interpretação com material diversificado e gêneros textuais variados, como publicitários, jornalísticos, artísticos e literários. Atividades baseadas em questões cobradas nos grandes concursos nacionais. Ensino de redação com produção e correção conforme as propostas e competências do ENEM.
Dou aulas com jogos, atividades dinâmicas e de escrita, com conteúdo observado pelo MEC. Não sou muito tradicional e busco dar uma aula mais viva e lúdica aos estudantes, para que não se cansem e aprendam melhor. Também, em português e línguas - espanhol e inglês, trabalho com a parte escrita e cadernos.
Baseio minha metodologia no perfil do aluno (ou alunos) para para quem leciono, buscando sempre atender às necessidades específicas deles.
Eu abordo a matéria de maneira bastante dinâmica e contextualizada, aliando a teoria à prática. Acredito que o conhecimento teórico não pode ser desprezado, tampouco trabalhado mecanicamente. Por isso, insiro exemplos do cotidiano do aluno para que o aprendizado seja mais efetivo.
A metodologia consiste em uma didática mais leve e dinâmica, estudo de atualidades em relação aos conteúdos cobrados em vestibulares e concursos, além de material didático próprio, atendimento domiciliar e correção de redações online. Além disso, às aulas possuem caráter de Coach educacional, para que os alunos aprendam a como estudar de maneira produtiva e autônoma.
Professora de português e de literatura brasileira para o Ensino Médio. Revisora de artigos, TCC, dissertações, teses e obras a serem publicadas. Trabalho ainda com português para concursos. Tenho longa experiência em todas as áreas citadas. Formada em Letras. Metodologia interdisciplinar. Tenho 28 anos de regência em sala de aula.
Aulas de redação que abordam: Estrutura Dissertação Conteúdo argumentativo (forte base de filosofia, sociologia e atualidades). Coerência Coesão Aprendi redação aos poucos, ao longo de 4 anos de cursinho pré vestibular. Comecei com 4,5 em redação, de modo que sei muito bem todas as dificuldades enfrentadas pelos alunos nesse desafio que é escrever bem.
Aulas interativas e personalizadas. Preocupação com o real aprendizado e compreensão do aluno. Metodologia inovadora e própria. Pesquisa de aprendizado e déficits de alunos para melhor desenvolvimento das aulas. Aulas de redação, gramática, interpretação de textos. Reforço escolar de Língua Portuguesa e auxílio na resolução de tarefas e estudo para prova. Aulas particulares.
Leciono língua portuguesa para alunos dedicados e que queiram passar em medicina numa universidade pública, ou engenharias no Ita ou Ime. Sou especializado em USP e Unicamp. Faço exposição dos conteúdos de forma sincera e aberta, com exercícios e questões para serem trabalhadas em aula e em casa. Aprenda e divirta-se comigo.
As aulas se destinam a alunos que queriam melhorar sua performance acadêmicas. Leciono português para reforço escolar e preparatório para escolas técnicas e militares, além de redação para o Enem. Experiência com aulas particulares Com material próprio voltado para a necessidade do aluno. Além disso, trabalho com pacote de correção de redação. Individual ou em grupo.
Professora com experiência em alunos dos ensinos fundamental II e médio. Especialista em Metodologia para o ensino de Língua Portuguesa. Aulas desenvolvidas de acordo com as necessidades individuais e utilizando recursos tecnológicos para melhor desenvolver as habilidades de aprendizagem da Língua Portuguesa.
Sou bacharel em ciências econômicas, mestre e doutor em economia, com atuação no ensino e pesquisa desde 2007. Fui professor da Universidade de Caxias de Sul, estagiário docente na UFRGS e atualmente estou vinculado ao NEPPAS/UFRGS.
As aulas são customizadas para atender as necessidades específicas de cada aluno, podendo ser em grupos, individuais ou on-line. Procuro utilizar os melhores materiais disponíveis no mercado e acrescentar materiais customizados para melhorar a experiência do aluno.
- Aulas de acordo com as necessidades do aluno. - Estudo dos gêneros textuais mais cobrados pelos vestibulares pretendidos pelo aluno. - Formação de repertório: discussão de temas atuais, análise de propostas de redação. - Material próprio e adaptado aos vestibulares pretendidos. - Correção detalhada dos textos produzidos pelo aluno. - Material especial para Enem.
Meu método de trabalho é baseado no estudo prévio da literatura acerca do que se propõe investigar, com posterior planejamento de execução. Seguindo as metas e prazos fixados, sempre alcançamos os objetivos com facilidade, por mais que os mesmos sejam incomuns ou aparentemente dificultosos.
Minha metodologia é abordar o assunto com base nas referências culturais favoritas de meus alunos, de modo a mantê-los animados, produtivos e felizes durante as aulas. Quando aprendemos de verdade, ficamos alegres. Mas para ajudar alguém a aprender de verdade, é preciso prestar atenção ao seu mundo interior.
Moldo a aula para as necessidades do aluno. Trago material (tanto feito por mim quanto pronto) e procuro entender ao máximo a dificuldade do aluno para que ele atinja seus objetivos. Minha primeira aula é diagnóstica, e durante ela procuro conhecer o aluno.
Minha metodologia procura auxiliar o aluno em suas deficiências e lacunas com relação ao conteúdo em questão. Buscamos identificar em que momento das aulas ele perdeu a base e reergue-la, para que a matéria da prova seja ensinada, não somente com a apresentação de dicas e macetes, mas de uma maneira em que ele saiba o quê e por que está fazendo o exercício de determinado jeito.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores e de sua pedagogia, nós coletamos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas por Superprof.
Perfeito! Excelente professora! A Luisa tem muito conhecimento, é super dedicada e tem uma ótima didática, sempre trazendo materiais e se adaptando às necessidades de cada pessoa. Melhorou muita minha redação em poucas aulas. Além de uma profissional...
Perfeito! A Isa é excelente, tem uma dinâmica muito simples e eficaz, super objetiva! Obrigado professora!
Perfeito! Me ajudou bastante no meu trabalho de conclusão de curso. Ótima professora, recomendo a todos!
Perfeito! Adorei as aulas! Me ajudou muito. Bianca é muito atenciosa, prestativa, ótima didática, de confiança, pontual.... Super recomendo!
Perfeito! Excelente professor! Dá auxílio tanto no campo acadêmico quanto no emocional, muito importante para alunos em fase de vestibulares, como eu. Desde as primeiras aulas tive um notável avanço nas minhas redações, sobretudo no conteúdo crítico,...
Perfeito! ela é uma excelente professora! Conseguiu com que eu ficasse preparada para minhas provas! recomendo muito ela!!!
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