Olá estudante tudo bem? Eu sou o Prof. Dr. Willian, possuo bacharelado, mestrado e doutorado em Física. No meu doutorado desenvolvi um sistema para realização de tratamento de câncer com nanomaterial magnético. Toda minha tese foi desenvolvida no LNLS-CNPEM (Campinas) em conjunto com a UFSCAR (São Carlos).
Sou graduado em Engenharia Elétrica pela Unicamp e ITA. Aos 19 anos, dei aulas particulares e no Ensino Público. Durante 20 anos, orientei centenas de estagiários de um centro de pesquisas. Por mais de 5 anos, dei aulas de Matemática, Física, Informática e Eletrônica na PUCCAMP, Unicamp, FAJ e Policamp.
Meu nome é Murilo e me formei no ensino médio pelo Cotuca (Colégio Técnico da Unicamp) - um colégio extremamente conhecido por ser muito puxado em exatas - e sou um apaixonado por matemática. Tenho prática em dar aulas, pois já cheguei a dar aulas particulares pra alunos de cursinho.
Utilizo de metodologia tradicional, como aulas expositivas, listas de exercícios e correção da mesma para melhor sanar possíveis dúvidas existentes. Busco utilizar material complementar quando necessário a fim de obter o melhor resultado possível do aluno.
Graduado em Engenharia Química em 2002. Atuei como Engenheiro contratado no IPT - São Paulo. Experiência no Ensino Superior, Médio e Técnico desde 2007 e em várias Disciplinas da rede Estadual: Química, Física, Matemática, Biologia e também nas aulas de Reforço. Ministrei disciplinas do currículo do Ensino Técnico em Química, incluindo parte Laboratorial do curso.
Tenho experiência como professor de Física em cursinho pré-vestibular, onde ministrei o conteúdo da disciplina durante um ano, desenvolvi questões para simulados e dei monitorias presenciais e online. Possuo boa base nas matérias de Física e Matemática do ensino médio e superior.
Acredito que a melhor maneira de entender um princípio é através de exercícios aplicados dos conceitos. Assim, inicialmente ensino o principio básico da matéria, e logo dou vários exercícios.
Relacionar os conteúdos para dar sentido às operações e princípios. Ex: a porcentagem e a fração estão ligadas pela noção de proporção. Os conteúdos podem ser ensinados separadamente mas com a noção de proporção que liga os mesmos não será necessário "decorar" as operações, consolidando o conhecimento da melhor maneira.
Vou direto ao assunto, explico com clareza o que é mais importante e resolvo exercícios com o aluno, indo do mais fácil para o mais difícil. Rápido e certo, começo, meio e fim. Meu lema: "O IMPORTANTE É O QUE IMPORTA".
Sou empregado concursado da Petrobras. Bacharel em Administração. Cursei Matemática da UFF e UERJ. Também cursei Engenharia Civil na UFRJ. Dou aulas particulares há mais de 20 anos e já atuei em Cursos Preparatórios para Vestibulares e para Escolas Militares.
Gosto de adaptar minha metodologia de ensino de acordo com o nível e o objetivo dos meus alunos, assim minha primeira aula é gratuita, geralmente uma conversa para poder estruturar a aula que mais satisfaça suas necessidades. Exercícios são parte fundamental para o aprendizado em qualquer ciência.
Desde a escola, sempre fui ótima aluna em matemática e ajudava meus colegas de sala. Agora, na faculdade, com mais conhecimento e experiência, dou aulas particulares para tentar difundir o conhecimento e o interesse por esse campo do conhecimento, tão interessante, mas com tantas barreiras no aprendizado.
Ainda que nas metodologias ativas a participação dos alunos é mais destacada e incentivada, os catalisadores e mentores desse processo devem ser sempre os professores. “O professor do nosso tempo deve usar muitos chapéus, desenvolver múltiplas habilidades. Eles precisam construir formas reais e virtuais de relacionamentos com os alunos para motivá-los e envolvê-los.
Explico o assunto a abordado, resolvemos exercícios juntos e dou exercícios que ele resolva, compreenda e resolva sozinho. Sempre uma linguagem fácil para o adolescente entenda e consiga atingir seu objetivo. Gosto de trabalhar raciocínio lógico, compreensão e interpretação dos enunciados. Para que ele no futuro saiba resolver provas, testes e vestibulares.
Meu método é adaptativo às necessidades e capacidades atuais do aluno. Um enfoque maior é dado à reflexão teórica se a dificuldade for mais conceitual. Por outro lado, se o interesse é resolver exercícios de provas e preparação para vestibulares/concursos, abordaremos técnicas comuns de resolução de questões de matemática e os principais tipos de questão.
Sou estudante de Licenciatura em Física, serei professora de ensino fundamental e médio. Além disso, cursei Direito por um ano e meio. Dou aulas de monitoria e reforço em Matemática, Química, Física, Português (Redação) e Inglês desde os 16 anos de idade.
Minha metodologia depende do objetivo que o aluno quer alcançar. Para acompanhamento escolar eu sigo a matéria que o aluno esta estudando, apresento um resumo ( fórmulas e conceitos) e resolvemos exercícios juntos. Quando necessário retorno em matérias anteriores para fornecer uma base melhor ao estudo.
Eu costumo abordar as aulas de forma estruturada. Contudo, a partir do convívio com o aluno, vou refinando o método de forma a personalizar a aula, respeitando suas características pessoais e processo de aprendizagem. Incentivo sempre que o aluno traga suas impressões e sugestões a respeito da aula, de forma que a relação seja mais fluida e o resultado final cada vez melhor.
Citando Cora Coralina: "FELIZ AQUELE QUE TRANSFERE O QUE SABE E APRENDE O QUE ENSINA" ...desta forma, busco entender as necessidades e dificuldades do meu aluno capacitando-o para atingir seus objetivos. Meu método é didático com aplicação de muitos exercícios, pois acredito que é praticando que se chega a perfeição.
Eu sou Helena. Eu dou aulas de matemática para crianças com dificuldade na matéria. Lido muito bem com crianças pequenas e interajo bem com qualquer conteúdo, simplificando-o. Minhas aulas são baratas e não cobro se a criança sair com dúvidas ou continuar sem entender.
Meu método de ensino consiste em preparar a aula conforme o tema de interesse do aluno e , posteriormente, resolver exercícios para aplicação do conhecimento adquirido. Por meio dos exercícios busco identificar as principais dificuldades do aluno e reforçar os conceitos.
Minhas aulas têm o foco de revisar a matéria vista em sala de aula, sanando as possíveis dúvidas que o aluno tenha. Posteriormente, deve ser feito um trabalho intenso de resolução de exercícios visando desenvolver as habilidades do aluno na disciplina.
Minha metodologia de trabalho se baseia na necessidade de cada aluno e nas suas dificuldades, de modo a melhor o desempenho do aluno e respeitando suas limitações. Focando na prático e no exercício de cada disciplina de necessidade do aluno.
O meu método de ensino baseia-se na individualidade de cada aluno, visto que cada um apresenta uma maneira com a qual se sente mais confortável. Essa abordagem faz com que o nível de aprendizado seja elevado e garante melhores resultados.
Eu prefiro utilizar a técnica de ser um orientador do aluno, em que ensino uma ótima base teórica, faço exemplos em sala mas também vou cobrar exercícios para casa, já que o mais importante é o aluno estudar sozinho.
Aulas voltadas para as dificuldades do aluno. Trabalhando listas de exercícios para identificar as necessidades, revisão dos conceitos fundamentais da teoria e desenvolvimento e resolução de exercícios para praticar os conceitos vistos. Indicação de assuntos a serem revistos com listas e resumos para o estudo posterior à aula.
Aulas para alunos do ensino fundamental I, técnicas inovadoras, de acordo com a dificuldade que o aluno apresenta, aula de acordo com perfil do aluno, metodologia elaborada conforme o que o aluno precisa melhorar. Orientação pedagógica para o aluno e familiares.
* Mais de 15 anos de experiência Profissional em Logística, Transportes e Vendas Técnicas. * Técnica Trabalho simples: Entender o aluno e direcionar o ensinamento conforme sua facilidade ou não de entendimento. * Metodologia simples: Direcionar o assunto em discussão para uma aplicação prática, conforme a realidade do aluno.
Possuo técnico em Administração, pelo SEBRAE e sou bacharel em Engenharia Civil, com ênfase em transporte, mobilidade urbana e Logística, pela Universidade Federal de Itajubá. Minhas aulas destinam à alunos de ensino médio que precisam de ajuda em matemática. Minha metodologia é basicamente focada em resolução de exercícios.
Meu método consiste em dar uma breve explicação sobre o conceito a ser abordado e a partir dele explorar exemplos de maneira escalonada por grau de dificuldade, abrangendo assim todas as possibilidades de aplicações da referida matéria em dúvida. Deixo também listas de exercícios para o aluno praticar o conteúdo abordado.
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de sua pedagogia, nós coletamos as avaliações dos antigos alunos de Campinas (São Paulo).
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Perfeito! Foi essencial para o sucesso da minha filha na escola, atencioso, pontual, inteligente e disposto a ajudar sempre. Parabéns e obrigado Rafael!
Perfeito! Professora muito atenciosa e prestativa, apesar do tempo escasso que dispúnhamos ela aceitou o desafio e foi muito produtivo. O resultado disso verificamos na aprovação do meu sobrinho no vestibular da USP. Estamos muito satisfeitos e felizes!!!
Perfeito! Professor Willian é perfeito na didática e muito habilidoso nas explicações! Excelente professor!
Perfeito! Excelente professor! Didático,monta cronograma das aulas de acordo com sua necessidade e paciente. Super recomendo!
Perfeito! A aula foi ótima e me ajudou bastante. Mesmo eu tendo feito o pedido da aula completamente em cima da hora o professor conseguiu montar uma aula coerente que me facilitou entender diversos conceitos, que antes me pareciam muito complicados, e me...
Perfeito! O Welder é um ótimo professor, tem me ajudado bastante com Álgebra Linear e Cálculo. Além de ser super flexível e adaptar o conteúdo com a necessidade do aluno.
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