Me chamo Ana Elizabeth e sou Pedagoga formada pela Universidade de Brasília. Trabalho há 10 anos com Acompanhamento Pedagógico de crianças entre 0 e 12 anos. Também acompanho o desenvolvimento de crianças com necessidades especiais. Tenho experiência com cegos, surdos, autistas, dislexicos, hiperativos, altas habilidades, entre outros.
Minha metodologia é voltada através do construtivismo, lúdico, música, jogos pedagógicos, vídeos, busco métodos atraentes para alcançar o objetivo de uma maneira natural para o aluno aprender e ter interesse pela matéria. As aulas de reforço estão inclusas, inglês e libras.
A abordagem das matérias e da temática da leitura é realizada apenas e tão somente após conhecer o aluno e seus íntegros objetivos. Por se tratar de pessoas com habilidades/necessidades especiais, cada caso deve ser estudado e visto com carinho e singularidade.
Aulas de reforço para alunos até 2 grau nas disciplinas de português, matemática, história, ciências e biologia que tenham dificuldades no aprendizado e assimilação dos conteúdos. Experiência com alunos Sindrome de Down, Dislexia, Altas Habilidades, TDHA, Apraxia, Autistas, Disturbios de Aprendizagem.
Para inciar é necessário fazer alguns atendimentos para avaliar o problema apresentado e após o resultado será iniciada a intervenção psicopedagógica baseada especificamente na dificuldade encontrada na criança, jovem ou adulto, seja ela qual for: déficit de atenção, dislexia, disortografia, discalculia, hiperatividade, espectro autista, dificuldades nos relacionamentos e na socializaç
Meu método de ensino é baseado na criança, buscando entender qual a melhor maneira de alcançá-la, qual a melhor maneira de fazê-la entender, estabelecendo uma relação harmoniosa para que o estudo seja bem compreendido e estruturado e não apenas memorizado.
Ensinar a ORIGEM, a estrutura gramatical da Língua de sinais, a sinalização correta, a importância das expressões faciais, o quanto importante é aprender essa língua, A diferença da cultura da surda e da cultura de ouvintes.. Entre outras coisas.
Diplomado com registro no MEC/USP em Educação Física - Licenciatura Plena - CREF Ativo , especialização pela Associação de Assistência à Criança Defeituosa ( A.A.C.D ) , Casa de Davi e Universidade Federal de São Paulo ( UNIFESP ) .
O desenvolvimento das aulas é feito com base nas potencialidades e dificuldades de cada aluno que serão observadas durante as primeiras aulas. Ofereço a primeira aula gratuita para 30 min de conversa com os pais ou responsáveis para conhecer a rotina familiar e quais são os objetivos dos pais e do aluno. Os 30 min restantes são destinados para conhecer melhor o aluno e suas preferências.
Atendimentos voltados à necessidade do aluno e sua fase do desenvolvimento, acompanhando também a vida escolar e suas adaptações curriculares
Meu método de ensino é voltado para ludicidade e planejamento (mapa mental), com alunos que possuem uma maior dificuldade de absorver o aprendizado, porém atuo com uma metologia didática que busca utilizar os elementos do cotidiano escolar do aluno, auxiliando-o na interpretação de suas atividades do dia a dia
Ensinar na prática como funciona a matemática, dismitificar os traumas e desgostos com a disciplina. Seguir o passo a passo de como podemos achar a resolução para a questão proposta. E fazer com que o tabu com os números e letras seja quebrado.
Acredito que motivação é a palavra-chave para a realização de qualquer tarefa, portanto, procuro analisar o meu aluno para tentar descobrir o que está atrapalhando o progresso da sua aprendizagem e de que forma posso ajudá-lo. Pois, nem sempre, a "cura" está somente em "tomar o remédio", é necessário tratar o que está provocando a "doença" para que as dificuldades possam ser superadas.
Sou pedagoga trabalho com reforço escola melhore o desempenho do seu filho na escola .
Formada em Educação Especial, Geografia e Cursando último ano de Pedagogia. 12 anos de experiência em Colégios Particulares e Efetiva no Estado. Para alunos com necessidades especiais, faço adaptações nas matérias para que possam acompanhar a escola. Faço acompanhamento e auxílio o aluno na Unidade escolar.
Sou estudante de Terapia Ocupacional na Universidade Federal do Paraná (UFPR), e as aulas oferecidas são para pessoas que por alguma deficiência tem dificuldade no aprendizado. Ajudo no desenvolver das atividades, prestando o auxílio necessário para a realização da tarefa e o entendimento necessário do conteúdo.
Sou professora a 20 anos, nos quais lecionei para turmas do 1º ao 5º ano. Já trabalhei com educação especial e inclusão de alunos especiais. Amo o que faço. Adoro alfabetizar ajudar meus alunos a superarem suas dificuldades.
Primeiramente gosto de conversar um pouco e entender as necessidades de cada criança e assim entender a dificuldade de cada uma. A metologia de ensino se baseia na exposição e entendimento de cada conteúdo, a demonstração da importância do mesmo para que assim desperte o interesse na criança, e posteriormente a realização de exercícios práticos para fixação do conteúdo.
Sou Mariana, estudante de engenharia que adora espalhar o conhecimento. Sou muito paciente e pretendo ajudar a todos da melhor forma possível.
Além da função de educador, em muitos momentos, será necessário conversar com os pais dos alunos assumindo mais um papel de orientador do que de professor. Nessa área ser flexível é de extrema importância, pois os alunos não têm o mesmo ritmo de aprendizado. Saber como adaptar o estilo de ensino de acordo com as necessidades pessoais de cada um deles é essencial.
Atualmente desenvolvo oficinas pedagógicas com professores, atuando como professora docente e formadora, visando proporcionar a articulação entre a teoria e a prática, ampliando as possibilidades dos alunos assistidos. Acredito na perspectiva inclusiva a partir da potencialização das capacidades dos alunos e diminuição de suas limitações.
Método lúdico, começo com 08 sessões. Sou pesquisadora na área da educação busco solucionar os problemas de quem apresenta algum bloqueio, desestimula, auto estima baixa, não tem bom rendimento. Amo minha profissão. Entende-se que o curso de Psicopedagogia deve formar profissionais para garantir a aprendizagem como direito de todos.
Uma criança com disortografia demonstra, geralmente, falta de vontade para escrever e os seus textos são reduzidos, com uma organização pobre e pontuação inadequada.
Busco sempre manter meu método de maneira mais pratica e dinâmica possível, tentando achar meios alternativos sempre que vejo ser necessário para atingir metas estabelecidas com a maior qualidade possível e sempre inserindo a realidade da criança dentro desses métodos para que faça mais sentindo em sua vida.
Cada aluno, cada caso é analisado para que as aulas se tornem únicas para cada aluno, alunos com deficiência visual, intelectual, síndromes, dificuldades de aprendizado, deficit de atenção, todos com total dedicação e inclusão, trabalho a 25 anos com métodos eficazes para cada um
Meu método de ensino é a partir de estímulos construtivos,dando o tempo único de cada aprendizado,estimulando o aluno a pensar e solucionar os problemas de forma clara e objetiva,incentivando-os a compartilhar suas produções . Seu aprendizado é muito importante pra mim.
Meu método teórico será repassado em leitura, compreensão e solução. Através da leitura dela que haverá compreensão para assimilação do conteúdo. A compreensão para identificar o problema chave. E a prática para resolução do problema chave. Ou seja, o ensino para aprendizagem do conteúdo.
Metodologia de ensino Sócio-interacionista: Linha pedagógica baseada nos conceitos do psicólogo bielo-russo Lev Semenovitch Vygotsky, que considera que a aprendizagem se dá a partir da interação do sujeito e a sociedade ao seu redor – ou seja, o homem modifica o ambiente e o ambiente modifica o homem.
Meu método de ensino é construtivista somado ao sócio interacionista, baseado no bem estar do aluno, a mediação se faz através do lúdico associado com técnicas Piagetianas, uso de estratégias para o aluno contemplar de forma ampla desenvolver suas potencialidades.
Embasamento teórico em Vygotsky para o planejamento das aulas.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores e de sua pedagogia, nós coletamos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas por Superprof.
Perfeito! Com toda certeza!! Adoraria prosseguir, mas nossa agenda não bateu! Sucesso!!!
Perfeito! Gostei muito da Professora Diva, porque meu filho tem défice de atenção e ela entende como fazer para que meu filho, tenha um reforço sem sofrimento.
Milhares de professores podem te ensinar auxílio para alunos com necessidades especiais,
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