Parto da ideia de que a construção do conhecimento deve ser ativa e coletiva, portanto prezo pelo papel ativo dos alunos em sala de aula, para tanto utilizo métodos e didáticas que incentivam a participação de todos. Principalmente na minha disciplina, sociologia, é necessário o debate e a reflexão em conjunto de todos os agentes da sala de aula.
Estou me formando em licenciatura neste semestre e a partir das minhas experiências como professora durante a graduação tenho a intenção de seguir esta carreira. Dei aula de sociologia durante 1 ano na Unidade de Internação de São Sebastião, e realizei meu estágio obrigatório durante 6 meses em uma escola particular do Paranoá.
FORMAÇÃO
Atualmente cursando o 7º semestre (último) de graduação em Licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade de Brasília (UnB).
QUALIFICAÇÕES E ATIVIDADES COMPLEMENTARES
-> Trabalho voluntário com crianças (2 a 10 anos) no Vale do Amanhecer (1/2018 e 2/2018): o trabalho consiste em todo domingo estar no Vale do Amanhecer para realizar atividades educativas com as crianças da comunidade. Brincadeiras, contar histórias, gincanas, atividades artísticas;
-> Aulas para jovens cumprindo medida socioeducativa na Unidade de Internação de São Sebastião (UISS) (1/2018 e 2/2018): Consiste na elaboração de aulas a partir de temas da sociologia e sua execução em sala de aula. Além de ministrar as aulas há a elaboração dos respectivos relatórios;
-> Estágio de observação de Ensino Médio (2/2018): A observação da prática docente consiste na análise dos conteúdos ministrados, a forma como é ministrado, avaliado e como os alunos absorvem e reagem. Além disso há a elaboração de relatórios periódicos para descrever e analisar o que foi observado;
-> Monitorias de ensino médio de História, Sociologia, Geografia, Gramática, Artes e Literatura no Clube Rogacionista de Estudos Ciências Exatas e Humanas (CRECEH) (2015): Realizava grupos de estudos temáticos para tirar dúvidas sobre os conteúdos cobrados em vestibular.
-> Atuação no projeto de extensão Círculo de Cultura Surda adaptando questões de vestibular para a plataforma VISUMO (1/2016 e 2/2016): O projeto consistia na elaboração e adaptação de questões de vestibular do português para LIBRAS, as questões então iam para a plataforma VISUMO que visa ser uma ferramenta de apoio para a prova de vestibular realizada por surdos;
-> Atuação no projeto de extensão Ciências Sociais nas Escolas (1/2018 e 2/2018): Atuação na Unidade de São Sebastião e coordenação pedagógica de atividades e oficinas educativas;
-> Participação no curso de extensão da psicologia de Habilidades Sociais (PDHS) (2/2017): O curso consistia em ensinar a interação social saudável, de forma a demonstrar métodos e atitudes que facilitam o trabalho em equipe e a convivência em grupo;
-> Inglês avançado (5 anos, curso concluído na Cooplem Idiomas em 2015);
-> Língua de Sinais Brasileira (Libras) básico – aprendizado em andamento no Círculo de Cultura Surda da UnB.
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1 hora | Não disponível | R$20 | R$20 |