Mestra pela UFRGS e graduada pela Universidade estadual. Experiências na área de ensino: Atualmente professora tutora do curso de pós-graduação UFRGS e UAB. 2016-2017-Professora do Instituto Brasileiro de Gestão de Negócios (IBGEN) e Ftec. 2013-2014- Pesquisadora do projeto Mais Água atuando na coleta de dados e posterior análise dos achados- UFRGS/UERGS/FEPAGRO.
As aulas são direcionadas, de modo geral, a todos que estão às voltas com a escrita científica, incluindo: - Projetos de mestrado, doutorado, pesquisas e extensões - Resumos para apresentações em congressos - Artigos científicos, nacionais ou internacionais - TCCs e trabalhos acadêmicos em geral Os conteúdos tratados incluem, entre outros: - Adequação do conteúdo e da proposta
Basicamente, para falar é preciso falar. O aluno, portanto, passo a passo, falará. Somente falar, porém, não garante resultado prático. Minha metologia se fundamenta em utilizar as ferramentas científicas da comunicação para otimizar a forma de expressar as próprias ideias.
Formato minhas aulas segundo os interesses e peculiaridades de cada aluno, utilizando uma abordagem mais ampla para aulas em grupo. Como cada vestibular possui uma abordagem diferenciada e cada pessoa possui um estilo próprio de escrita, procuro identificar possíveis falhas e orientar em sua correção.
Minha metodologia tem foco na prática das línguas portuguesa e inglesa em situações do cotidiano como especialmente na inglesa informações pessoais, para construção de um Curriculum Vitae adequado às normas e exigências do Mercado de Trabalho, a prática de expressões para indicação das direções e como chegar em um local definido, informações que podem ser passadas via telefone ou
Sou doutoranda da PUC - SP, atualmente desenvolvendo uma tese em História Medieval. As aulas se destinam a todos aqueles que buscam aprender a Língua Latina, desde o início. O conteúdo será sempre apresentado de forma expositiva e dinâmica, utilizando materiais didáticos específicos, como o conceituado "Reading Latin".
Aos 20 anos de idade e no 4° período de ambas faculdades, Acadêmico de Administração, pela Universidade do Norte, e de Produção Publicitária, pelo Instituto Federal do Amazonas, se oferece para lecionar sobre redação (dissertativa e publicitária) e oratória com foco em retórica.
Acredito que o trabalho da oratória e da retórica deve ser individualizado. Minha metodologia passa por uma avaliação dos problemas específicos de cada aluno. Assim, é possível criar um programa de estudo que permite que, dentro da individualidade de cada um, a apresentação e o discurso público possam ser melhorados.
Aulas aplicadas de acordo com a dificuldade específica da criança, aproveitando suas habilidades, para obterem eficiência na leitura e interpretação de texto, bem como participação de uma retórica crítica. Procuro auxiliar o aluno com uma metodologia prática, voltada a experiências reais e conceitos claros de aprendizagem.
Baseio minha metodologia na adaptação ao aluno, alguns tem mais dificuldades em relação à estrutura, outros nas elaborações das ideias, portanto a partir de um primeiro contato, monto minha metodologia, diferente para cada aluno, afinal todos aprendem de forma única.
Meu método de ensino é baseado nas experiências vividas em meu cotidiano, levando para as aulas de Oratória todas as técnicas e informações necessárias para um aprendizado completo. Ensino como se apresentar em público, como cativar e entreter a platéia, elaborar e apresentar um discurso entre muitos outros segredos da Oratória.
Voltado tanto para preparatórios de redação para o ENEM quanto para dissertações, teses e trabalhos acadêmicos universitários e/ou pós-graduações. Metodologia de acordo com as normas da ABNT e/ou próprias de cada instituição, utilizando-me do conhecimento prévio e experiência na área.
Sou comunicóloga, pós graduada em filosofia e direitos humanos. Atualmente faço mestrado em comunicação social. Para interpretação de texto faremos leituras de notícias atuais que possam ser interpretadas de diferentes formas para treinamento da técnicas de interpretação. Para a redação faremos a leitura e escrita de diversos tipos de texto com correção semanal.
Renato Gomes é mestre em Linguística e Semiótica pela USP, lecionou por vinte anos na Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM), na qual ministrou aulas no curso de Publicidade, e por vinte cinco anos nos principais cursinhos de São Paulo.
O serviço prestado é 100% personalizado, é feito uma análise do perfil do aluno verificando suas potencialidades e seu pontos de melhoria, após o diagnóstico é feito um planejamento meticuloso sobre o desenvolvimento do trabalho, de modo a favorecer o aluno nos seus pontos fortes e dar a ele ferramentas para ultrapassar os desafios.
Inicio meu trabalho com diagnóstico do nível de aprendizado do alunos no conteúdo do seu interesse, após isto desenvolvo aulas com explicação e utilização de exercícios para fixação da matéria. Em alfabetização trabalho bastante a leitura e escrita nas aulas.
Tenho graduação em Letra (Português/Literatura), graduação em Direito (advogo na área de Direito de Família) e graduação em Ciências Sociais (atuação constante junto a movimentos sociais). Tenho como metodologia básica o aproveitamento dos saberes do aluno.
Acompanhamento de leitura, produção, reprodução, correção. Reflexões e reconstrução de textos para todos os níveis acadêmicos.
Aulas com debates e muita conversa. Troca de informações de modo bastante informal e exercícios pra fixação de conteúdo. Trabalho com músicas e literatura. Acredito na educação como um instrumento de transformação em busca de uma sociedade mais justa e fraterna. O preço é símbolico e negociável. Entre em contato e conversaremos. " A educação não transforma o mundo.
Estudante de Direito pela Universidade Federal de Goiás.
Métodos individualizados de ensino onde valorizo o atendimento às diferenças individuais (fichas, estudo dirigido, ensino programado).
A metodologia é em aula presencial, com aplicação em linguagem corporal, consulta em moda, técnicas de fala, Psicologia comportamental e fluência na Língua.
A partir do conhecimento do aluno, traçamos uma metodologia de estudo diferenciada, de acordo com os objetivos da pesquisa e áreas de saberes, mediante análise bibliográfica, leitura, discussão e acompanhamento da escrita. Após término do trabalho do projeto, performamos a apresentação, para arguição à mesa avaliadora.
Entender os textos e como eles são escritos é fundamental para melhorar a escrita individual. Procuro, por meio do treino, ajudar as pessoas a escrever sobre qualquer assunto que seja proposto, principalmente na forma de dissertação, tipo de texto mais usado em vestibulares e concursos.
Minhas aulas são sempre dinâmicas e práticas. Os conteúdos são organizados de maneira e oferecerem uma visão integral do processo comunicativo, do qual a oratória faz parte. Além disso, os alunos realizam exercícios gravados, que possibilitam um processo de auto-avaliação contínuo.
Utilizo a exploração dos sentidos, memórias, desejos e objetivos dos alunos através de técnicas de relaxamento e compartilhamento de vivências com indução à escrita criativa. Com discussões sobre temas propostos, as aulas podem acontecer em sala ou em ambientes diversos.
Trabalho com o envio de orientações simples, bem discriminadas do que fazer e como fazer. Orientação simples, e rápido retorno. Envio correções com as orientações necessárias, para que meu aluno possa apresentar bem. Já orientei vários trabalhos Artigos, Trabalhos de Conclusão, etc.
Seja iniciando um texto ou concorrendo em concursos públicos, provas para empregos, trabalhos técnicos como o TCC. Minha forma de trabalho é um pacote profissional com assessoria logística do ambiente do estudante, verificar nível de leitura, ajudá-lo/a com método de memorização, linguagem corporal, Filosofia, Sociologia ( estes últimos ao gosto do/a aluno/a).
** PLANO DE AULA PERSONALIZADO ** Minhas técnicas de aula convidam o aluno a participar da aula de forma colaborativa, afim de atingir o objetivo comum: a compreensão do conteúdo abordado. As aulas são estruturadas sequencialmente, com material próprio e atividades diferenciadas (multimídia, análise de discurso, exercícios de escrita e conversação).
O propósito das minhas aulas é passar para você as ferramentas que você precisa para desenvolver um instrumento que você já possui: sua voz. Meu curso possui duas etapas. Na primeira, vou analisar a maneira como você fala em diferentes situações. Vamos simular conversas e discursos. O propósito deste encontro é fazer uma consultoria da sua capacidade persuasiva.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores e de sua pedagogia, nós coletamos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas por Superprof.
Perfeito! Adorei as aulas! Me ajudou muito. Bianca é muito atenciosa, prestativa, ótima didática, de confiança, pontual.... Super recomendo!
Perfeito! Bianca é uma professora muito atenciosa e simpática. Suas aulas me ajudaram bastante
Perfeito! Estou fazendo aulas de redação com ela para concurso público, é uma excelente professora!
Perfeito! Profa muito dedicada! Aulas preparadas, material didático ótimo, muito conhecimento do contexto histórico do idioma, e disposição para ensinar.
Milhares de professores podem te ensinar retórica,
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