Sou, primeiramente, apaixonado por Física, curso Engenharia Mecânica na UnB (Universidade de Brasília) e dou aulas particulares de Física. Dou aulas particulares há 3 anos nessa disciplina, tenho ampla experiência e capacidade em vestibulares das mais diversas faculdades (ENEM, UnB, UFU).
O método de aula varia de aluno para aluno. Geralmente começo com uma revisão, exercícios e explicações da base necessária para saber a matéria. A partir dai, sigo o caminho junto do aluno para obter um resultado melhor.
Sou graduado em Engenharia Química pela USP, Mestre em engenharia também USP e atualmente doutorando na mesma universidade. Leciono há 6 anos, no ensino fundamental, médio, pré-vestibular e ensino superior. Tenho uma vasta experiência em reforço escolar e tutoria, acompanhamento pedagógico e preparação para vestibulares e concursos.
- Aula destinada a estudantes do ensino médio que pretendem melhorar suas notas, sanar dúvidas e prestar o ENEM/vestibular; ensino superior, técnico e tecnológico. - Verificação do conteúdo e das principais dificuldades/objetivos do aluno para adaptação da metologia. - Explanação teórica e resolução de exercícios, inclusive de vestibulares renomados e do ENEM.
Nas minhas aulas costumo verificar o entendimento dos alunos sobre o tema abordado. A partir disso podemos delinear a melhor maneira de iniciar os estudos. Há alunos que aprendem melhor visualizando a teoria, outros fazendo exercícios. Cada situação é testada para que os melhores resultados sejam obtidos.
Meu método de ensino é baseado em aulas/livros/artigos científicos que tive no decorrer da graduação até o momento. Para o reforço escolar, me baseio no material escolar do aluno para conhecer suas dificuldades e trabalhar em cima disso.
Sou estudante de Química na UNIFESP e agora quero ajudar os alunos a entender Química e conseguir sucesso no vestibular (Visto que a Química do vestibular é difícil). Abordarei a matéria de uma maneira organizada e priorizo resolução de exercícios já que se trata de uma matéria de exatas.
Procuro utilizar sempre exemplos do dia a dia, algo que traga a ciência para a realidade do aluno, exercícios e experiências
Técnica em Farmácia pelo Cefet-Química (IFRJ), Farmacêutica pela UFF com Pós Graduação em Gestão Industrial e Mestranda na FioCruz/RJ Experiência em Curso Preparatório para ENEM Aulas de Química para o Ensino Médio e preparatório para ENEM.
Meu método de ensino é, primeiramente, sentir o aluno. As dificuldades, expectativas e projeções para a aula. Após essa etapa mostro a importância do conteúdo a ser aprendido, de forma a gerar interesse e expectativas. O restante flui naturalmente. A aula é dinâmica e sem chatices, garanto.
Ministra aulas de reforço escolar para ensino fundamental e médio nas disciplinas de química, matemática e outras matérias relacionadas. Na primeira aula realizamos uma conversa sobre o conteúdo a ser ministrado, sendo a metodologia utilizada é em função da necessidade de cada aluno.
Formado em Administração de Empresas, pós graduado em Educação, professor de reforço Colégio Objetivo Embu das Artes, Prof. Tutor da UNIP - Pólo Embu das Artes. Além da área de ensino, atuo em empresa privada multinacional do ramo de auditoria.
Ensinarei os conteúdos com enfase maior no ensino fundamental e médio, com toda didática possível para que o aluno possa compreender facilmente a matéria. Primeiramente é feito uma abordagem com o aluno, para compreender qual a dúvida dele, ápos isso será realizado aulas para sanar estas dúvidas e por fim realização de exercícios para fixação do conteúdo.
Aulas teóricas, demonstrativas e práticas, com exercícios, no tempo do aluno. ENFOQUE EM BIOESTATÍSTICA (estatística para área de biológicas e saúde). Tenho paciência e acredito que todos podem aprender. Ênfase em bancos de dados do DataSUS ou dados trazidos pelo aluno.
Tenho aulas bem programadas, com muitas piadas e descontração com o objetivo de melhor fixação da matéria. Tenho ótima didática e acredito que tirar dúvidas e realizar exercícios é ainda mais importante que apenas o entendimento da matéria. Possuo diploma de conclusão dos níveis inicias, intermediários e avançado, concluindo 100% na instituição de ensino CCAA.
Em minhas aulas eu costumo utilizar apresentações ou livros para facilitar a compreensão dos alunos através de figuras e esquemas, buscando sempre contextualizar a disciplina com o curso. E após as aulas explicativas, o aluno recebe uma lista de exercícios, para posterior correção.
O meu método de ensino passa por uma preparação de base do aluno, ou seja, eu ensino os alunos desde os conteúdos iniciais da matéria, dessa forma, nivelando o aluno para que possa absorver melhor as matérias subsequentes, assim, tendo uma experiência única em seu aprendizado.
Também conhecida como a "menina do triângulo", sou estudante do curso de licenciatura em Química na UFMG. Por vocação, sou professora de química, que é uma ciência exata, mas tenho um pezinho (e o coração) na área de humanas e linguagens, e sou, portanto, professora também de português. Sempre estive envolvida com música, por isso sonho em ter uma banda.
Procuro trazer novidades as minhas aulas, sempre que possível fazer uma conexão com o nosso mundo através de experimentos simples e, deste modo, mesclar o conteúdo muitas vezes chato dos livros com algo interessante do nosso dia-a-dia.
Sou estudante de matemática. Trabalho a 2 anos em uma escola. Dou aula particular a 4 anos e venho trazendo ótimos resultados (ensino fundamental e médio ) Acredite-se , a matemática ira ficar fácil com a gente . No fundamental e médio tenho experiência em outras disciplinas .
Sou bacharel em Direito. Faculdade de Psicologia trancada. Fiz 2 anos de estágio na Assprom em BH, onde ministrava cursos para adolescentes. Tenhi experiência em aula particular e reforço escolar. Dou aulas de português, matemática, ciência, geografia e história.
TENHO ESPECIALISAÇÃO EM MATEMATICA. JA LECIONEI QUIMICA. BIOLOGIA. CIENCIAS, FISICA E A PROPRIA MATEMATICA... DIDATICA DE ENSINO: SEMPRE FAZER UM LEVANTAMENTO PREVIO DO CONHECIMENTO DOS MEUS ALUNOS E EM SEGUIDA TER NOÇÃO DE COMO INTRODUZIR OS ASSUNTOS CURRICULARES DA DISCIPLINA COM AS ATIVIDADES E CONHECIMENTOS PREVIOS DOS ALUNOS NO DIA A DIA.
Sou uma garota apaixonada por ciência, seja ela qual for. Uma pregadora da ciência. Vendo a necessidade que temos por ciência, preso por pregá-la, para que todos percebamos está necessidade e lutemos por ela. Desde sociologia até física.
Possuo graduação e mestrado em Estatística pela Universidade Federal de Minas Gerais (2000). Atualmente é Professora de graduação na Instituição de Ensino Superior Faculdade Batista de Minas Gerais, ministrando as disciplinas de Estatística I, Estatística II, Pesquisa Operacional e Trabalho de Conclusão de Curso II para os cursos de Administração e Ciências Contábeis.
Eu abordo a matéria de forma livre e estruturada de tal forma que a assimilação do conteúdo seja da melhor forma possível. Explico a matéria e resolvo exercícios juntamente com o aluno para melhor fixação do conteúdo.
Necessito entrevistar o aluno para levantar suas dúvidas e ter também acesso ao material escolar do aluno para junto com ele estruturar a melhor forma de atender sua necessidades específicas. Geralmente as dúvidas apresentadas hoje vêm de lacunas do passado.
Eu baseio minhas aulas de acordo com o aluno e suas dificuldades, tentando ao máximo atender as suas expectativas e objetivos. Minhas aulas se destinam a todas as pessoas interessadas em aprender sobre química e técnicas de apresentação de trabalhos, não só a estudantes do ensino médio porem sem deixa-los de lado dando-lhes o necessário para sua aprovação e conhecimento.
Meu método de ensino é baseado nas aulas e nos professores que já tive. Mas acho que se alguém não entende da maneira como tu explicas, é necessário buscar outras forma de apresentar o conteúdo, ser flexível nas explicações, para que todos possam entender a aprender.
a construção das aulas vai se dando de acordo com as necessidades individuais do aluno, seja sua idade, nível de formação ou objetivo de estar fazendo aquelas aulas.
Adapto minhas aulas ao perfil de cada aluno, já que cada um possui suas particularidades e facilidades com determinados métodos de estudo e ensino. Acredito que as aulas devem ser baseadas em diálogos entre o professor e o aluno para que assim este tenha plena liberdade para expor suas dúvidas e dificuldades.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores e de sua pedagogia, nós coletamos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas por Superprof.
Perfeito! Muito bom professor, paciente e com domínio da matéria
Perfeito! Dimas é um professor extremamente capacitado e atencioso. Fizemos aulas online durante 1 mês. Eu tinha muita dificuldade com os tabalhos de estatística do mestrado e ele tirou todas as minhas dúvidas de forma clara e objetiva. Super recomendo!
Perfeito! Excelente professora! Muita dedicada á contribuir para ajudar no desenvolvimento e entendimento do conteúdo pelo aluno.
Perfeito! Super valeu a pena , minha filha recuperou as notas das provas de fisica e matematica. Obrigado Danilo, sua metodologia funcionou e ela foi bem nas provas. Obrigado.
Perfeito! Professora muito comprometida e preocupada com o aprendizado do aluno. Chegou sempre no horário marcado e com o material da aula preparado antecipadamente. Explica muito bem, com paciência e clareza. Recomendo!!!
Perfeito! Extremamente paciente e meu filho melhorou muito suas notas em química, matéria na qual apresentava bastante dificuldade
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