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O que se estuda em um curso de c√°lculo?

Voc√™ tem afinidades com os n√ļmeros? Se a resposta for sim, pode ser que esteja no caminho certo para seguir uma carreira na √°rea de exatas. N√£o importa se deseja ser professor de matem√°tica, engenheiro ou f√≠sico: uma aula de calculo poder√° ser decisiva nesse processo. E voc√™ s√≥ ganhar√° diferenciais por faz√™-la.

Vamos considerar: os c√°lculos n√£o s√£o para todos! N√£o √© √† toa que algumas pessoas t√™m verdadeira avers√£o a n√ļmeros, escolhendo √°reas de atua√ß√£o onde eles n√£o ser√£o t√£o necess√°rios, como humanas ou biol√≥gicas. Ent√£o, n√£o adianta for√ßar o seu filho a fazer aulas de calculo se ele vive reclamando das sess√Ķes de matem√°tica e f√≠sica. S√≥ se for para refor√ßo escolar de extrema import√Ęncia.

Entretanto, aprender o b√°sico √© important√≠ssimo, j√° que o c√°lculo √© usado em acontecimentos cotidianos da vida real. Assim, evita-se situa√ß√Ķes embara√ßosas e isso impacta at√© mesmo em seus objetivos, uma vez que a organiza√ß√£o financeira e a intelig√™ncia para investir depende da habilidade com os c√°lculos. A aula de c√°lculo tamb√©m precisa ser agrad√°vel para que o aluno possa de fato evoluir.

Como se pode ver, a aula de c√°lculo √© importante para todas as pessoas. A diferen√ßa entre os profissionais da √°rea e o cidad√£o comum est√° na complexidade do que ser√° ministrado. Contas simples fazem parte do dia a dia e devem ser ensinadas √† todos, enquanto os profissionais aprendem c√°lculos compostos, equa√ß√Ķes e outros ‚Äúsegredos‚ÄĚ dos n√ļmeros.

Como fazer um curso de c√°lculo?

Se você está estudando engenharia e precisa fazer aulas de calculo 1, não basta depositar toda a responsabilidade do seu sucesso no professor. Você também precisa seguir algumas premissas para prosperar nos estudos. O primeiro passo é a dedicação. Não adianta pegar no material somente na hora da aula: você precisa estudar diariamente, ainda que por 15 ou 20 minutos. Faça do estudo de cálculo um hábito em sua vida.

Al√©m disso, n√£o se atenha somente √† apostila usada na aula: procure material extra, seja em forma de v√≠deos ou textos. Assim, voc√™ enriquece o seu rol de informa√ß√Ķes e ainda descobre qual a sua melhor forma para aprender. Algumas pessoas s√£o mais visuais, outras mais auditivas (aprendem melhor ouvindo a mat√©ria) e outras ainda precisam escrever.

Outra dica importante √© entender e praticar o que for ensinado. Assim, preste sempre aten√ß√£o √†s aulas e √† todo o material que utilizar para ajud√°-lo nos estudos. Lembre-se de que trata-se de uma pr√°tica que vem desde o Brasil col√īnia: os n√ļmeros chegaram aqui com os colonizadores.

Uma aula de c√°lculo sobre o Brasil

Como citamos, no Brasil col√īnia haviam algumas necessidades militares que demandavam aprender matem√°tica. Era necess√°rio construir artilharias. Mais tarde, quando da independ√™ncia, come√ßaram a nascer as universidades e, com o passar do tempo, a geometria passou a ser mat√©ria exigida para conseguir uma vaga. Foi a√≠ que surgiu a necessidade dos primeiros cursinhos preparat√≥rios, que englobavam c√°lculo entre suas principais mat√©rias abordadas.

Nesse √≠nterim, Euclides Roxo foi um importante nome. Diretor do Col√©gio Pedro II, ele ajudou a fundir as diversas vertentes de n√ļmeros, na disciplina de matem√°tica, que tem como principal fundamento os c√°lculos. Mais tarde, ele seria parte essencial no projeto de reforma do ensino brasileiro, que estabelecia a abordagem de fun√ß√Ķes no Ensino M√©dio, por exemplo.

Como se pode ver, os n√ļmeros est√£o presentes em nosso dia a dia desde muito tempo e a pol√≠tica de abordagem destes na escola vem sofrendo mudan√ßas ao longo do tempo. Mas uma coisa √© fato: para se aprofundar em c√°lculos, √© importante fazer algo al√©m da escola convencional.

Para quem é o curso de cálculo?

Pode ser que você se pergunte se estudar cálculo é mesmo para você. Então, para ajudá-lo a descobrir, preparamos abaixo uma lista dos brasileiros que precisam fazer curso. Acompanhe!

  • Pessoas em idade escolar ‚Äď Pode ser que seu filho crian√ßa ou adolescente enfrente dificuldades para aprender f√≠sica ou matem√°tica na escola. Nesse caso, um refor√ßo escolar focado em c√°lculo pode fazer a diferen√ßa. Com um professor contratado, ele provavelmente vai se sentir mais √† vontade para tirar d√ļvidas e pedir ajuda;
  • Estudantes de exatas ‚Äď Quem estuda exatas na faculdade precisa de algo mais complexo. O curso de calculo 1, por exemplo, √© essencial para quem faz engenharia, e assim por diante. Dessa forma, as aulas particulares podem ajudar a focar no que o aluno realmente precisa;
  • Profissionais de exatas ‚Äď Pode ser que, ap√≥s muitos anos de formado, o profissional ainda encontre algumas d√ļvidas, ou mesmo queira se manter atualizado. Sendo assim, um professor pode ajud√°-lo a entender o que h√° de mais novo nesse sentido;
  • Cidad√£o comum ‚Äď Pode ser que voc√™ tenha abandonado a escola antes de concluir os estudos. Com o passar do tempo, vem a dificuldade em se organizar financeiramente. Para a maioria das pessoas nessa situa√ß√£o, estudar c√°lculo ajuda bastante.

Quanto custa um curso de c√°lculo no Brasil?

Pode ser que você se pergunte qual o valor que precisa investir para aprender tudo isso. Arriscamos dizer que esse preço não é nada exorbitante e totalmente possível de conseguir. O preço médio da hora aula é de R$41. Em nossa plataforma, há mais de 11.000 profissionais cadastrados.

√Č claro que os valores ser√£o muito maiores para uma mensalidade universit√°ria de matem√°tica ou f√≠sica. Estamos falando aqui das aulas avulsas, aquelas que servem como um material de apoio para que voc√™ conquiste seus objetivos profissionais. Essas s√£o as que se aplicam √† todos.

Esse valor que citamos pode variar bastante, dependendo da sua região e do seu objetivo. Isso porque nem todos os profissionais atendem a todos os alunos. Há aqueles mais focados em reforço escolar, os que oferecem uma aula de calculo 1 e os que fornecem conceitos básicos para adultos.

O importante é que você encontre o profissional que pode ajudar no que você precisa. Aqui na Superprof, é possível fazer uma aula gratuita para ter ideia se essa parceria funcionará para você. Uma vez encontrado o professor de cálculo ideal, basta seguir com os estudos.

Perguntas frequentes:

ūüíį Qual a tarifa m√©dia de uma aula de c√°lculo ?

O pre√ßo em m√©dia de um aula de c√°lculo √© de R$ 43.

Ele pode variar de acordo com alguns fatores, s√£o eles : 

  • as compet√™ncias adquiridas pelo professor de c√°lculo
  • o local onde ser√£o os cursos (on-line, na casa do aluno ou na casa do professor)
  • a dura√ß√£o e a frequ√™ncia do curso

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Caso voc√™ tenha encontrado alguma dificuldade durante as aulas, um servi√ßo de atendimento ao cliente est√° dispon√≠vel para encontrar uma solu√ß√£o para voc√™, 5 dias por semana, por telefone e e-mail.  

Para todas as mat√©rias, voc√™ pode consultar as avalia√ß√Ķes dos alunos.