Você tem dificuldades em Matemática, Física ou Química? Não se preocupe mais. Como Engenheiro Civil e Professor de matemática, estou aqui para ajudar você a desvendar os mistérios dessas disciplinas

Mais detalhes sobre Thales Dourado

• 1) Tem quanto tempo que você possui interesse pela matéria que você leciona e por dar aulas particulares?

  Tenho interesse pela matemática desde quando era aluno na escola, sempre gostei dessa
  área, na qual eu compartilhava os saberes da matemática com os meus colegas pois
  sempre gostei de compartilhar conhecimento e ajudar outras pessoas a compreenderem
  melhor os conteúdos, terminei a escola e ingressei na universidade e continuei dando aula,
  tinha grande afinidade por essa matéria, e quando eu ensinava eu aprendia muito mais.
  Logo, quando acabei a graduação/licenciatura eu atuei como professor de matemática e
  sigo nessa área da educação há mais de 10 anos como professor.

• 2) Conte-nos um pouco sobre a matéria que você leciona: o que você mais você sente prazer em ensinar e o que, eventualmente, te agrada menos?

  Gosto muito de lecionar porque cada conteúdo traz uma oportunidade de despertar a
  curiosidade e o pensamento crítico dos alunos. O que mais me dá prazer é perceber o
  momento em que o estudante realmente compreende algo que antes parecia difícil — esse
  ‘clique’ é muito gratificante. Na Matemática, o que mais me motiva é ajudar os alunos a
  enxergar a lógica por trás dos números e perceber que a disciplina pode ser compreendida
  com raciocínio e prática. Adoro ensinar temas que envolvem resolução de problemas e
  raciocínio lógico.
  O que me agrada menos, talvez, é lidar com a falta de base ou de interesse inicial, a falta
  de motivação de alguns alunos, alguns com certo medo da matéria, mas encaro isso como
  um desafio: encontrar novas formas de motivá-los, tornar o conteúdo mais acessível e
  transformar essa resistência em confiança.”

• 3) Qual(ais) é(são) seu(s) modelo(s) ou inspiração(ões)? Pode ser desde um professor até um artista ou obra que tenha te inspirado!

  Minha principal inspiração é Paulo Freire e sua concepção de educação como prática da
  liberdade. Acredito, assim como ele, que ensinar é um ato de amor e de diálogo, e que o
  conhecimento só faz sentido quando transforma a realidade do aluno, além disso, a
  pedagogia crítica e libertadora defende uma educação voltada para a autonomia, a reflexão
  e a transformação social. Busco sempre promover uma aprendizagem significativa, em
  que o estudante se sinta ouvido, valorizado e protagonista do seu próprio processo
  educativo, isso é a melhor recompensa para o professor.

• 4) Quais são, na sua opinião, as qualidade necessárias para ser um excelente profissional na sua especialidade de ensino?

  Para ser um excelente profissional na área da educação, acredito que é fundamental ter
  sensibilidade, empatia e disposição para o diálogo. O educador precisa compreender que
  ensinar não é apenas transmitir conteúdos, mas construir conhecimento junto com o
  aluno. É essencial ser paciente, acolhedor e saber ouvir, reconhecendo o saber de cada
  estudante e valorizando sua história. Além disso, é importante manter o compromisso
  ético e a vontade constante de aprender, porque quem ensina também aprende. Um bom
  educador deve ser comunicativo, empático e comprometido com o aprendizado dos
  alunos. Precisa ter domínio do conteúdo, capacidade de adaptação, criatividade nas
  metodologias e sensibilidade para compreender diferentes realidades. Também considero
  essencial o compromisso com a formação humana e o desenvolvimento do pensamento
  crítico, pilares de uma educação libertadora

• 5) Você teria alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou as aulas para compartilhar?

  Certa vez, eu estava dando aula para um aluno que dizia não gostar de estudar e achava
  que nunca conseguiria aprender aquele conteúdo. Em vez de insistir na explicação
  tradicional, resolvi conversar e descobrir o que ele gostava e como era sua rotina fora da
  sala de aula. Trabalhei com ele exemplos do cotidiano, relacionando a resolução de
  problemas de maneira lúdico, fui pegando confiança e a partir daquele momento ele se
  interessou mais pela matéria, para conectar o conteúdo à realidade dele. Aos poucos, ele
  começou a se interessar e, quando percebeu, já estava explicando a matéria com
  segurança.
  Esse momento me marcou muito, porque mostrou que todo aluno é capaz de aprender , o
  que muda é a forma como o professor se aproxima. Foi uma prova viva de que o diálogo, o
  respeito e o olhar humano transformam o aprendizado.

• 6) Confesse pra gente, você também já passou por alguma dificuldade na escola/faculdade na matéria que você leciona...

  Sim, várias dificuldades desde a falta de motivação dos alunos pela disciplina como
  também o uso excessivo do celular, esses problemas são comuns no dia a dia do professor,
  o importante é saber transformar essa desmotivação em motivação, buscando alternativas
  e confiança dos alunos, além disso é saber trabalhar a matemática de maneira prazerosa,
  leve, trazer o aprendizado da melhor forma para que os alunos consiga o objetivo final.

• 7) Nos ajude a te conhecer um pouco melhor, conte-nos um pouco sobre suas paixões!

  Sou uma pessoa apaixonado por ensinar e por aprender. Acredito profundamente que a
  educação tem o poder de transformar vidas, e é isso que me motiva todos os dias. Além da
  sala de aula, gosto de ler, ouvir música e conhecer novas histórias e culturas, tudo que me
  ajuda a compreender melhor o mundo e as pessoas. Além disso, gosto muito de viajar,
  conhecer novas pessoas e lugares diferentes, uma experiência que fica registrado na
  memória e marcado na vida das pessoas ao seu redor

• 8) O que faz de você um Superprof (além de ter respondido a esta entrevista 😛) ?

  O que me faz um Superprof é acreditar que ensinar vai muito além de transmitir conteúdos,
  é construir conhecimento junto com o aluno, com diálogo, empatia e respeito. Procuro
  sempre compreender o ritmo e a realidade de cada estudante, transformando as
  dificuldades em oportunidades de aprendizado.
  Acredito que todo aluno é capaz de aprender quando encontra alguém que acredita nele.
  E é isso que busco ser: um educador que inspira confiança, desperta curiosidade e ajuda
  cada pessoa a perceber o poder que tem de transformar o próprio aprendizado.