Meu objetivo é buscar a compreensão da necessidade do aluno, para então definir a melhor maneira de ajudá-lo. Pretendo compartilhar conhecimento de maneira interativa e interessante para que a aula seja uma atividade prazerosa e produtiva para ambas as partes.
Estudo prático com apostilas e exemplo da matemática usada nas empresas como precificação, custeio, análise gerencial, preços de venda, probabilidade, proporções, custo de produção, dentre demais tipos de aplicabilidade que a matemática é estatística proporcionam em correlação à lógica.
Sou graduada em Engenharia Civil-UFMG e ofereço aulas de matemática e/ou física para alunos até o ensino médio. Abordo a matéria conforme a necessidade e o desejo do aluno, bem como a partir da resolução de exercícios e provas para fixação do conteúdo.
Meu método de ensino se baseia no Método do Ensino Programado, que baseia-se numa aprendizagem organizada sequencialmente através de passos metódicos para alcançar um determinado objetivo. O nível de dificuldade aumenta lentamente, para que os alunos cometam poucos erros e que cada aluno possa avançar ao seu ritmo, sem grandes pressões.
Meu método de ensino consiste em : Aulas expositivas e demonstrativas, buscando sempre relacionar a Matemática ao cotidiano. Utilizo o computador: programas de construção de gráficos, construção de figuras Geométricas (Geogebra). Trabalho com jogos que despertem o raciocínio lógico, tais como sudoku e quebra-cabeças.
Minhas especialidades são as disciplinas de matemática, física, química e outras correlatas da área de exatas. Ofereço minhas aulas a estudantes de ensino médio e superior, principalmente engenharias. Baseio minhas aulas no conteúdo teórico exposto com diversos exemplos visuais, que facilitam a contextualização e compreensão dos temas trabalhados.
Minhas aulas são destinadas a alunos do ensino fundamental, médio, Enem, vestibulares e educação para jovens e adultos. Procuro ensinar o conteúdo de forma clara e objetiva, evitando decorebas, buscando desenvolver o raciocínio lógico e o aprendizado, sempre buscando a melhor metodologia para cada aluno.
Tento perceber a dificuldade real do estudante e faço ele perceber o quão fácil e lindo é a matemática. Utilizo, como metodologia, o uso de exercícios de fixação. Matemática se aprende fazendo, não de forma exaustiva, mas sim o suficiente para garantir a assimilação do conteúdo.
Meu método de ensino é prático e personalizado. Primeiramente eu faço mapeamento e avalio informações, pontos fortes e a serem trabalhados através de conversa e exercícios. Aula por meio de esclarecimento de dúvidas, resolução de exercícios e lista de exercícios, de acordo com necessidade de cada aluno.
Sou calmo e converso muito com meus alunos. Dou espaço para que fiquem a vontade pra expor suas dúvidas sem se sentir constrangidos. Acho que o diálogo é a melhor forma de ensinar. Busco levar as aulas de uma forma bem agradável, relacionando com o aluno de uma forma bem horizontal.
Meu método de ensino alicerça-se no aluno como centro do conhecimento. Busco criar paralelos com situações cotidianas para facilitar a compreensão do conteúdo de Química. Acredito que a resolução de exercícios, sejam teóricos ou práticos, é o melhor caminho para consolidação do conhecimento.
Sou paciente e compreensivo. Minhas aulas são voltadas a princípio para alunos do ensino fundamental, médio, e vestibulandos. Ajudo a resolver exercícios/prova e explico o conteúdo. Preciso de antemão ter acesso às listas e ao material em questão, caso necessário.
Como praticamente toda matéria da área de exatas, a forma mais eficaz de aprende-las é fazendo exercícios. Então, as aulas serão baseadas em listas de exercícios, e durante a realização dos exercícios, eu vou vendo em quais áreas você está tendo dificuldades. Se é para entender os exercícios, se é a parte da manipulação matemática, se é a falta de conhecimento da matéria, etc.
Meu método de ensino é baseado no essencial, procuro ensinar de igual para igual aos meus alunos, busco muito trabalhar em cima de resumos com bases nos livros didáticos e com bastante exercícios para fixação dos conteúdos, voltando sempre para a forma que o professor oficial passa e poderá cobrar a matéria.
Possui experiência como professor da Rede Estadual de ensino. Possui experiências com pesquisas científicas.Aplica Metodologia aplicada para cada aluno, visando um aprendizado rápido e objetivo. Busca resolver exercícios, e deixar semelhantes para treino do Aluno. Tenha aula com Campeão da Mostra Nacional de Robótica(2015).
Realização de diagnóstico em relação à situação atual do aluno e posterior elaboração de planejamento de trabalho. Foco no auxílio ao aluno a buscar a informação, eliminando possíveis medos e receios, bem como refletir sobre sua postura atual em relação aos desafios apresentados.
Professor ´com experiência nas mais diversas esferas de ensino, fundamental, médio e superior. Experiência no ensino universitário ministrando as disciplinas de cálculo, estatística e matemática, para cursos de administração, ciências contábeis e engenharias. Professor que desenvolve metodologias ativas de aprendizagem através de jogos e gameficação do conteúdo.
As aulas se destinam a estudantes do ensino fundamental e médio. São aulas exclusivas específicas das matérias que o aluno tiver maior dificuldade. Aulas práticas direcionadas para as dificuldades e revisando assuntos básicos relacionados. Atendimento em domicílio: se necessário posso ministrar as aulas em sua casa.
Meu método de ensino é não deixar que o aluno fique passivo em sala. A todo momento eu induzo ele a interagir fazendo a aula ser mais um bate papo do que uma palestra. Minhas aulas são destinadas tanto ao nivel médio quanto ao superior.
Acredito que o conhecimento somente se torna real quando compartilhado. A principio tento identificar quais são as reais necessidades do aluno, para depois desenvolver seu mapa de estudo. Aulas direcionadas para formas mais simples de resolução de exercícios utilizando da melhor forma o raciocínio logico.
Nossas aulas serão planejadas especificamente para o conteúdo que o aluno solicitar. Juntamente com o aluno traçamos um cronograma focando nas dificuldades do aluno. Atividades das aulas: Resolução de exercícios e exemplos. Resolução de exercícios apresentados pelos alunos, resolução de atividades e trabalhos apesentados pelo aluno.
Minha metodologia é baseada em atividades que o professor inicia em aulas. O Meu objetivo é repassar aos alunos uma forma mais branda de entender o conteúdo sem fugir da linha de raciocínio no qual foi inserido. Gosto de trabalhar com bastante exercícios que auxiliam na fixação do conteúdo.
Aulas presenciais ou via skype, resolução de listas de exercícios, utilização de jogos, aplicativos e outros métodos contemporâneos, aplicação de mini-testes com o intuito de acompanhar o desenvolvimento do aluno. As aulas poderão ser realizadas na casa do aluno ou até mesmo via skype, possibilitando maior aprendizado.
A partir das dificuldades dos alunos, trabalho a parte teórica e prática sempre atenta ao material utilizado na escola e aos níveis das provas propostas. Utilizo as próprias atividades trazidas pelos alunos e, quando necessário, proponho novos exercícios para um melhor aproveitamento da aula.
a) aulas pré-elaboradas com abordagem simples, didática e repleta de dicas. b) resolução de tarefas escolares Modalidades: Ensino matemática, física, geometria, álgebra, engenharias. Aulas disponíveis para os nível(is) fundamental I, fundamental II, 1º ano do ensino médio, 2º ano do ensino médio, 3º ano / enem.
A dificuldade dos alunos em aprender matemática tem como principal causa a deficiência em conceitos básicos. Procuro, em um primeiro momento, identificar tais deficiências, reforçar essa base do conhecimento matemático, expondo os conceitos de maneira bastante simplificada e estimulando a consolidação do conhecimento através de exercícios.
- Analisar, interpretar, formular e resolver situações-problema, compreendendo diferentes significados das operações com números reais. - Identificar e resolver problemas com grandezas direta ou indiretamente proporcionais. - Calcular juros simples e utilizar porcentagem para acréscimos e descontos. - Reconhecer números irracionais e construir procedimentos de cálculo com eles.
Recém formada em Pedagogia na UFMG, tenho conhecimento sobre as teorias do desenvolvimento e aprendizado infantil. A partir dos estudo de Piaget e Vigotski, é possível compreender e analisar o desenvolvimento cognitivo da criança.
Sou Bacharel e Licenciado em Física pela UFMG e Técnico em Eletrônica pelo CEFET-MG. Experiência no Ensino de Ciências para o Ensino Fundamental ( 1º ao 9º anos) e com o Ensino de Física e Matemática para o Ensino Médio (1º ao 3º ano).
Faca na caveira! haha Meu método é prático e aliado a uma perspectiva histórica o que permite que sejam estabelecidas novos raciocínios de maneira lúdica. Utilizo material Impresso e recursos gráficos para visualizar os fenômenos estudados e permitir assim que o aluno compreenda o macro.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores de matemática e
de sua pedagogia, nós coletamos as avaliações dos antigos alunos de Contagem.
Estas avaliações são autênticas e garantidas pelo Superprof.
Perfeito! Ótimos professores, minha nota melhorou bastante! Super recomendo!
Perfeito! Leonardo é simplesmente demais! A física deixou de ser um bicho de 7 cabeças! Meu nível de dificuldade era grande mas depois das aulas tirei total na prova. Sem ele eu não teria dado conta da matéria. Muito tranquilo, focado nas minhas...
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