Meu método de ensino é pautado no acompanhamento pedagógico do aluno, em que explico todo o conteúdo primeiramente e depois realizo exercícios junto com o aluno, para que por fim ele tenha capacidade de realizar sozinho.
Busco sempre ter ludicidade nas aulas, tentando passar o conteúdo de forma clara e objetiva para o aluno. As aulas são feitas em modelos de slide e animações na tentativa de que o aluno absorva o máximo possível.
Sou formada em educação física e nutrição com especialização em biologia e mestrado em patologia experimental. Me coloco a disposição para ajudar com essa linda e deliciosa disciplina. Te aguardo.
Graduando em MEDICINA pela FCM-CG. Monitor em NEUROANATOMIA FUNCIONAL E FISIOLOGIA MÉDICA. Presidente da Liga acadêmica de Fisiologia Clínica. Top 45 em Olimpíada nacional de Brasileira de Anatomia. 5 Artigos publicados, 3 premiados. Sócio da SBA e colaborador ABLAM. Fluente em inglês e boa experiência com monitorias.
Meu método de ensino é bastante prático, voltado diretamente para que o aluno entenda o conteúdo e não tenha que decora-lo apenas para passar na prova. Eu baseio minhas aulas em livros, artigos, videos, tenho uma didática ao meu ponto de vista muito boa.
As aulas serão voltadas às necessidades do aluno, focando em suas dificuldades. Caso seja preciso poderão ocorrer demonstrações práticas para melhor aprendizado. Passarei os melhores métodos para a construção de estudos de caso e Trabalho de conclusão de Curso (TCC).
Curso nutrição na UNISANTOS, sou apaixonada por bioquímica e farmacologia. Tive 3 semestres de bioquímica, 2 fechados com média 10 e 1 com média 8 (relatórios da vida..) e 1 semestre de farmacologia, também fechado com média 10. Guardo todo meu material e posso repassá-lo para ajudar nos estudos. Gosto de ler a matéria enquanto faço comentários mais simples e tiro suas dúvidas.
Metodologia baseada em base na fisiologia com explicativa sobre mecanismos de ação dos fármacos utilizados na área odontologica e como prescrever (ex: antifúngicos = nistatina 100.000ui 3-4 vezes ao dia bochechar durante 60 segundos durante 7 dias, indicado para pacientes com candidíase pseudomembranosa).
Por já ter atuado como monitora na Universidade, estabeleci um método flexível que se ajusta a necessidade do estudante, tendo como foco as dúvidas apresentadas e as maiores dificuldades a fim de garantir um aproveitamento melhor do tempo. Também auxilio na fixação do conteúdo estudado por meio de associações e adaptações conforme necessidade.
Aulas particulares com explanação e exercícios de fixação, com ampla experiência em construção de ementas e docências em curso Técnico e aulas particulares para graduados em saúde. O construtivismo é uma linha pedagógica que defende que o conhecimento e o saber não devem ser passados prontos do professor para o aluno.
Olá, sou Diana.Moro em Salvador-B e curso Nutrição, na UCSAL (Universidade Católica do Salvador). Sou formanda, por isso já passei pelas diversas matérias do curso, e posso orientar alunos que estejam com dificuldade em disciplinas do curso. Tenho vasta experiências em Avaliação Nutricional e Nutrição Materno-Infantil.
Meu nome é Andresa Costa, tenho 26 anos e a nutrição é a minha paixão e poder descomplicar essa linda ciência para aqueles que têm dificuldades é uma honra, mesmo ainda estando na graduação. Tenho muita atenção para com quem tem dificuldade com muitas das disciplinas da área.
Meu método é baseado na problematização de Paulo Freire, na necessidade de preparar o aluno com a melhor base possível para o curso, onde exige uma adaptação do profissional para diversos contextos.
Monto um cronograma de acordo com as necessidades apresentadas pelo aluno, e gosto de aplicar metodologias ativas de ensino no decorrer das aulas, porque através dela o aluno desperta maior interesse e a criatividade é chave para que o aluno aprenda de forma não cansativa.
Identificacao das causas, sejam elas Geneticas, Habitos, Estilo de Vida, Nutricao, Meio Ambiente, Envenenamento lento atraves de produtos toxicos na Agua, Alimento, Ar, Vestimenta, Local de Trabalho, Remedios (Drogas), Vicios, (Tabaco, Alcool, Drogas), Residuos de Pesticidas (Clorados e Fosfatos), Radioatividade etc...
Método de ensino bastante dinâmico com mapas mentais e estratégias para auxiliar no desempenho dos estudos, além de resoluções de questões com base no conteúdo exposto.
As minhas aulas se destinam a alunos de graduação ou técnicos em cursos na área da saúde, ou para alunos de ensino médio e fundamental nas disciplinas de biologia ou ciências. O segredo para o aprendizado é dedicação, uma abordagem clara e objetiva é essencial para uma boa compreensão.
Baseio minhas aulas em literaturas pertinentes da área da saúde, protocolos disponibilizados pelo ministério da saúde bem como produções científicas.
MEU MÉTODO DE ENSINO E BASEADO EM DADOS CIENTÍFICOS, E EM VIVÊNCIAS DE TRABALHO, QUE NA MINHA OPINIÃO, COMPÕEM UMA MELHOR PRÁTICA PARA O MERCADO DE TRABALHO.
Meu método de ensino baseia-se no tradicional, onde eu levo meus conteúdos e slides para ensinar sobre a ciência da nutrição, porém peço que me envie qual a disciplina e o assunto que será abordado para que eu possa preparar exercícios e dicas para facilitar no aprendizado.
Sou graduado em educação física e estou terminando mestrado em Atividade física e saúde, minha metodologia procura colocar o aluno em sintonia direta com o conteúdo abordado, onde o mesmo deverá participar de forma ativa durante o decorrer das aulas.
Professora e eterna estudante. Apaixonada por assuntos da saúde. Estudante de concursos públicos. Gosto de compartilhar conhecimento, de forma interativa e dinâmica. Sou paciente, insistente e dedicada, não desisto de ensinar até que tenham aprendido. Gosto de utilizar métodos interativos e dinâmicos.
Sou estudante da área da saúde em que as aulas são destinadas principalmente a alunos da área a qual me encontro.
Trabalho com metodologia em power point, debate , resumo e vídeos. Se o aluno ainda estiver com dúvida repito quantas vezes for necessário, porém possuo um diferencial que só divulgo na aula. Gosto muito de Aulas dinâmicas porque eu sei que o aluno aprende melhor.
Metodologia de ensino à distância (EAD): videoconferência por Skype ou Whats app. Aulas expositivas, plantão de dúvidas e material de apoio por e-mail: trechos de livros, artigos e listas de exercícios. As aulas podem ser individuais ou em grupos (com até 5 alunos).
Melhor forma de aprendizagem acontece com interação, dinâmicas e interpretação discursiva, verificando as maiores dificuldade do aluno e com esquemas mentais.
Interpretação do conteúdo buscar o entendimento sobre a matéria. Tendo como suporte artigos, livros, pesquisas na internet. Auxilio com o material o qual os professores disponibiliza.
Discussão do tema, apresentação do assunto e aula expositiva. Metodologia mista com metodologia ativa e teórica.
Com uma metodologia dinâmica, busco entender quais são as principais dúvidas dos alunos, tornando as aulas mais objetivas e produtivas.
A metodología podrá variar conforme as necesidades apresentadas por cada alumno, sendo possivel, podemos ofertar materias em apresentacao de Slides, apostilas, livros, resumos e etc..
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores e de sua pedagogia, nós coletamos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas por Superprof.
Perfeito! Ótima professora, dedicada e atenciosa. Me ajudou muito e amei seu carisma e sua paciência.
Milhares de professores podem te ensinar ciências da nutrição,
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