Trabalho com aulas dinâmicas de melhora em apresentações e escrita, com material já elaborado e exclusivo. Ainda, atuo no acompanhamento integral de TCCs, dissertações e Artigos. Desde a escrita até a apresentação e formatação. Geralmente um momento da aula é dedicado para a teoria e, na sequência, para a prática.
Elaboro minhas aulas baseado em fontes confiáveis e construo um plano de aula de forma que o aluno consiga alcançar os objetivos pretendidos. Acredito que o docente deve propiciar que o entendimento do aluno seja feito de acordo com a realidade dele.
Meu método de ensino é didático, paciente e progressivo e varia conforme a necessidade do aluno, no modelo de valorização dos conhecimentos e saberes prévios do mesmo e podendo ser aplicado para estudantes de curso técnico de enfermagem ou curso de graduação.
Busco sempre ter ludicidade nas aulas, tentando passar o conteúdo de forma clara e objetiva para o aluno. As aulas são feitas em modelos de slide e animações na tentativa de que o aluno absorva o máximo possível.
Gosto de abordar temas livres relacionadas a minha área de domínio e outras atualizações, compartilho minhas anotações pessoais e dicas de onde eu estudo, sites, materiais e livros. Minhas aulas são direcionadas principalmente a estudantes de enfermagem seja técnico ou superior, que sentem a carência do aprendizado que as faculdades deixam a desejar algumas vezes.
Tenho experiência em temas como: saúde pública, reforma psiquiátrica, psicofarmacologia, anatomia, fundamentos de enfermagem. Durante as aulas utilizo metodologia ativa com exemplos claros para facilitar a compreensão dos termas abordados. O material utilizado contempla todos os temas dito anteriormente.
Graduada em Farmácia pela Universidade Federal do Maranhão, foi membro efetivo da Liga Acadêmica de Hematologia Laboratorial da UFMA, onde participou de programas de extensão; estagiária voluntária do Centro de Informações sobre Medicamentos da UFMA, onde participou de projetos de Educação em Saúde; e foi monitora da Disciplina de Parasitologia Clínica da turma de Farmácia da UFMA.
Sou graduanda do último semestre do curso de Fonoaudiologia na Universidade Federal do Rio Grande do Norte em Natal. Atualmente estou me preparando para realizar prova de residência na área hospitalar e vejo a ferramenta do Superprof como uma oportunidade de ajudar outros e estudar ao mesmo tempo.
Gosto de aulas teórico-práticas, estimulando os alunos a fazer pesquisas e buscar conhecimento. Estimular o aluno a buscar o conhecimento é sempre bom, ainda melhor quando os alunos instigam o professor também a conhecer o assunto com eles. As aulas que ministro tem base em artigos, livros, mas também em pesquisas na internet.
Durante minhas aulas procuro fazer o aluno entender o que o contexto do tema, aplicando exemplos práticos e maneiras simples de memorização. O aluno entendendo como funciona, não vai precisar depender de decorar o assunto.
Metodologia prática e objetiva, baseadas em livros e artigos atuais, com discussões sobre a temática abordada. Aberto a criticas e buscando compartilhar aprendizado com os demais profissionais e estudantes. As aulas são além da transmissão de conhecimento, uma forma de atualização para ambos os envolvidos.
Nenhum aluno é igual, e minha prioridade é adaptar-me as múltiplas aptidões e inteligências de cada aluno. Sou uma apaixonada pelo ensino, minha prioridade é o aluno e suas expectativas e sonhos. Tenho paciência, e busco sempre uma abordagem que leve a reflexão e pensamento crítico.
Utilizo o método focado nas dificuldades individuais de cada aluno, tirando as principais dúvidas e dentro do possível ajudando para que se torne autodidata, através da indicação de materiais para estudo e exercícios, também ofereço aulas práticas de urgência e emergência.
minha metodologia consiste uma forma linear, direta e respondendo as duvidas, trazendo minha experiencia e recursos literários baseada em pesquisas.
Trabalho com foco nos resultados que se espera com cada conteúdo de maneira que se possa aplicar a aprendizagem significativa dos conceitos, ou seja, levo o aluno a atribuir um significado de maneira simples e prática. A metodologia para concursos é uma metodologia própria que já rendeu aprovações em concursos públicos, provas de residência e aprovação no mestrado.
Sou graduada na UNESA e pós graduada em neonatologia pela FABA. Meu método de ensino é baseado no conteúdo em que o aluno necessite, o abortando dúvidas e com dicas que irão ajudar a compreender o conteúdo e facilitar o aprendizado.
Meu método de ensino é pratico e objetivo, de maneira que o aluno guarde as informações obtidas, não apenas para aprovação, mas para a vida, acredito que a maneira certa de ensinar, favorece o aprendizado e consequentemente um profissional diferenciado no mercado.
Utilizamos o método de ensino focando que todo o conteúdo seja compreendido por pessoas comuns ate mesmo as que não são da área da saúde. Técnicas de Manobra RCP (Reanimação Cardiopulmonar), Manobra de Heimlich (Desengasgo), Convulsões e Fraturas são os principais assuntos abordados.
Meu método de ensino consiste em abordagem teórica, resolução de exercícios e associação com artigos científicos. O objetivo é promover uma formação de qualidade por meio de conhecimentos sólidos e ensinar de maneira clara e objetiva, buscando o melhor aproveitamento do aluno.
metodologia dinâmica com esquemas e resumos didáticos, para fácil capitação, por meio de slides e artigos assim completando com explicação e atividades para uma boa fixação e aprendizado. podendo também gravar vídeo aulas para os alunos. em um trabalho em grupo gosto de roda de discussão onde o aluno expõe suas dividas com mais liberalidade e conforto sem constrangimento.
Enfermeira graduada pela Universidade da Amazônia, especialista em UTI adulto pela ESAMAZ, com diversos cursos e congressos no currículo, além de experiência em diversas aéreas da Enfermagem e tutoria. Ministradas aulas para público leigo, alunos de graduação, pós-graduação e residentes.
Baseio minhas aulas em aprendizagem pro problematização (metodologia ativa) ou ensino convencional. Estudo de casos, leitura de protocolos, experiência pessoal, fóruns de discussão.
É importante utilizar metodologias que facilitem o processo de ensino e aprendizagem dos alunos, portanto, como metodologia de ensino aplico aulas expositivas, aplicação de exercícios de fixação, uso de recursos midiáticos, aplicação de exercícios para verificação da aprendizagem, uso de vídeo aulas,
A metodologia de ensino que utilizo se baseia em vivencia tanto minha como dos alunos também, que podem servir de exemplo para aulas e em teorias mostradas por pesquisadores através de artigos científicos. Para aulas presenciais, gosto de demostrar a parte prática, principalmente a de primeiros socorros.
Eu costumo trabalhar com metodologias ativas, então todo o meu ensino é centrado no aluno. Não costumo trabalhar com ensino centrado na matéria. Há uma grande diferença nos dois métodos. Em metodologias ativas o foco do professor é dar ferramentas para que o aluno apreenda o conteúdo e possa buscar mais informações no futuro.
O método de ensino é de acordo a necessidade específicas de cada aluno. Faço aulas teóricas baseados em livros acadêmicos e ajudo na resolução de exercícios. As aulas são destinadas também para alunos do ensino superior de cursos das áreas de biológicas.
As aulas podem ser presenciais ou pela internet. O primeiro passo é uma entrevista e depois podemos juntos estabelecer prioridades. Gostaria de colaborar na estrutura de TCCs, desde a escolha do tema ao final do projeto. Tirar dúvidas de métodos de estudos.
Abordo a matéria de forma livre de acordo com a necessidade de cada aluno, procuro me basear na bibliografia base de cada disciplina, buscando solucionar dúvidas de maneira didática e clara. Durante as monitorias que realizo busco trabalhar nas dúvidas dos alunos, tornando o conhecimento prático, auxiliando no processo de fixação do conteúdo.
Aulas Teórica e Prática e com muita qualidade no ensino.
Minha metodologia didática utiliza exemplos diários que facilitam o aprendizado. Como recursos audio-visuais recorro a vídeo-aulas, bem como estruturo as aulas em power point.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores e de sua pedagogia, nós coletamos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas por Superprof.
Perfeito! As aulas dele é excelente ,muito boa explicativa !
Perfeito! Professora com ótima didática e bastante solicita. A aula foi muito boa! Ana Luisa te faz ter vontade de aprender!
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