A língua é, por si só, fascinante. Além do inerente aspecto normativo relacionado à gramática, vocabulário, sintaxe, a questão linguística está totalmente imbricada a uma perspectiva social. Quando a língua se constitui como nosso objeto de estudo, nos debruçamos sobre suas nuances, padrões, conhecemos suas origens, entendemos suas implicações nas sociedades onde ela é falada.
Eu sou bióloga formada pela UFRJ, com doutorado em Ecologia. Dou aulas há 10 anos, com experiência em ensino fundamental, médio e superior, além de aulas particulares.
Metodologia freireana, onde partir da realidade cotidiana do aluno é o primeiro passo fundamental para o interligá-lo aos conteúdos ministrados. Assim, o conhecimento passado não se torna vazio de sentido para o aluno, e eu, enquanto docente, me permito a abertura de aprendizado com as reinterpretações dos conteúdos pelo próprio aluno. Um conhecer que se dá por via de mão dupla.
Apaixonado por Anatomia, Patologia e Fisiopatologia. Procuro sempre reunir conhecimentos de outras áreas para dar aulas didáticas e que integrem conhecimentos e deixem a aula leve e eficaz. Todas as dúvidas e perguntas são bem vindas! Meu intuito é ajudar e ensiná-los Anatomia da melhor forma.
sigo uma metodologia sociocultural utilizando de diversas formas de avaliação, no entanto avaliações mais livres como apresentações de trabalho, leitura e debates. Nada de Prova, sempre digo que "prova só prova o quanto não queremos aprender nem ensinar".
Sou professora Alessandra.Atuo no mercado de cursos profissionalizantes e coaching educacional e empresarial há mais ou menos dez anos. Profissional formada em Administração e Letras com pós graduação em gestão educacional e empresarial. Ensinar e formar profissionais de excelência é minha prioridade.
Sou desenhista há dois anos, trabalho principalmente com realismo, autodidata, já dei algumas poucas aulas e continuo a estudar desenhos. Quero muito que novos artistas surjam e mostrem o quão bom são, por isso passo meu conhecimento adiante. Se quiser saber um pouco mais do meu trabalho, vá aos meus dois Instagrams @renann_aazevedo e @illustrab.
Vai depender do conteúdo e se vai ser uma aula ou um reforço. Em sala de aula com grupos gosto muito de usar o lúdico,ajuda muito no aprendizado estimulando a criatividade do aluno,no caso do reforço até podemos tentar um lúdico em cima da dúvida do aluno.
O método de Estudo é mais intimista e quando dou aula no Pré-Vestibular procuro ser o mais simples possível nas explicações para que o aluno compreenda de maneira clara e objetiva o conteúdo! Procuro sempre estar atualizado nas matéria lecionadas
Estudante de Pedagogia podendo acompanhar o desenvolvimento escolar de alunos da Pré escola e Ensino Fundamental I. Busco os conhecimentos prévios dos estudantes para facilitar a introdução de novos conhecimentos. O desafio do professor não é passar matérias, e sim fazer com que o estudante queira realmente aprender.
Procuro mudar a metodologia para facilitar a aprendizagem do aluno contribuindo assim, para o processo de ensino aprendizagem. Elaboro a forma de avaliar de acordo com o desempenho dos alunos frente aos conteúdos para só então, alcançar seus objetivos com a turma.
As aulas serão expositivas; transmitidas presencialmente ou não. Os alunos que desejarem contarão com acompanhamento via redes sociais. Trabalharemos com o conteúdo específico - aquele que está gerando angústia no aluno - e também com aulas em séries sobre currículos completos.
As aulas de reforço são direcionadas a alunos do nível superior em áreas da Saúde. Serão ministradas aulas com material montado baseado em livros didáticos atuais acompanhando a grade curricular da Instituição a que o aluno pertence.
Sou professora Alessandra,com vasta experiência em cursos profissionalizantes, já trabalhei em Instituições de ensino técnico da rede particular e da rede pública há mais ou menos dez anos. Formação superior em Administração e Letras com pós graduação em gestão educacional e empresarial.
Sou nacida na cidade de Guatemala, tenho viajado por alguns países da America Latina, oferecendo oficinas de Arte Educação e aulas de experimentação da língua espanhola para crianças, jovens e adultos que moravam nas periferias desses países, alguns não falavam o espanhol como língua nativa.
Prezados, sou formado em licenciatura em filosofia pela Universidade Católica de Petrópolis. Minha metodologia de ensino baseia-se numa educação dialógica que visa possibilitar a construção , a partir dos saberes e da relação professor-aluno, de consciências críticas.
Eu sou estudante de Letras pela UFRJ desde 2016. Trabalho de forma autônoma como revisor e editor de textos literários. E também vivo como escritor independente de romances, crônicas e poemas. Possuo dois livros publicados, atuante em saraus e feiras literárias.
Tenho 17 anos de experiência com aulas em pré vestibular.
Utilizo Muito a metodologia construtivista de Jean piaget onde vejo que cada indivíduo aprende de maneira diferenciada e em seu tempo sem nunca esquecer o lado de Paulo Freire ouvindo muito o indivíduo e também aprendendo com ele para assim construirmos uma relação de carinho e ajuda mútua.
Método dinâmico simplificando as principais métricas do design aliado ao desenvolvimento de suas habilidades junto ao software. Nível requerido: uso básico do computador e possuir o software photoshop instalado (algumas das técnicas apresentadas poderão ser utilizadas em outro softwares) Desenvolvimento da sua percepção gráfica.
Metodologia única,criada a partir de experiências em diversos níveis de ensino ao longo de minha experiência, tornando a matéria atraente e de fácil compreensão. De forma fácil e eficaz,o aluno atinge suas médias nas escolas e concursos públicos, acarretando assim, o gosto pelo embasamento ainda maior da mesma.
Com o ensino médio completo, tendo cursado alguns períodos de licenciatura em história, e atualmente cursando licenciatura de física procuro métodos de ensino para ajudar os alunos a entender a matéria. Aulas dinâmicas, com exemplos e questionários para ajudar a praticar e fixar a matéria estudada, resolução de exercícios e acompanhamento para estudar nas avaliações.
Buscar o interesse do aluno para que as aulas sejam dinâmicas e possam absorver o conteúdo da melhor forma. Tentar encaixar um método de ensino de acordo com a necessidade e a forma que seja mais fácil para o aluno.
Sou uma pessoa sensível e que ama compartilhar o que tem aprendido com a vida. Por ser um curso livre, qualquer pessoa pode realizá-lo, mas deve ter o segundo grau completo. O curso é dividido em 3 etapas. A primeira etapa é teoria e prática, a segunda etapa é colocar em prática a anamnese, treinando em pessoas e a terceira etapa é o trabalho de conclusão do curso.
Meu método é formar um corpo linguístico e literário; a integração das partes. Tanto a gramática quanto a literatura, são formadas por várias partes que juntando-as e integrando-as podem formar um corpo coeso e de entendimento pleno e total.
Graduado em Economia, pela Universidade Católica de Petrópolis. Aluno de mestrado em comportamento do consumidor na Universidade Federal de Viçosa. Aulas expositivas teóricas, seguidas de aplicação em exercício de fixação e posteriormente exercícios que visam estimular o raciocínio analítico.
O meu método de ensino é personalizado. Não acredito que todos devam aprender da mesma forma. Procuro sempre aproximar o conteúdo com exemplos que fazem parte do universo do aluno, facilitando o aprendizado. Dessa forma, também procuro desvendar a maneira mais eficaz de aprendizado de cada aluno: Ouvindo, escrevendo, lendo, elaborando mapas mentais...
Trabalho de forma bem dinâmica mesclando vídeos, apresentações de slides, dinâmicas, experiências práticas nas quais a teoria possa ser testada. Estruturo o curso em 4 partes: 1 - Conceituação de liderança; 2 - Estrutura da comunicação; 3 - Meios de comunicação que emergem no séc XXI; 4 - Oficinas de Comunicação Verbal.
Estruturo minhas aulas da maneira mais didática possível: apresentação, aprofundamento e discussão do tema, exemplos de textos/autores e exercícios com questões de vestibulares. Linguagem simples e direta, buscando o aprendizado e a reflexão. Aulas destinadas a alunos do ensino fundamental e médio.
Mestre em Reabilitação e doutorando em Ciências do Desporto. Aulas explanativas e práticas, sempre que possível. Abordagem construtivista e de interação. Aulas de desportos, treinamento físico, reabilitação músculo-esquelética, traumato-ortopedia e cardiorrespiratória e das disciplinas básicas das graduações biomédicas como anatomia, fisiologia e biomecânica.
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Perfeito! Fizemos a nossa primeira aula teste. Gostei bastante e vamos iniciar as aulas regulares. Me parece uma ótima e paciente professora, até mesmo com os alunos adultos desajeitados!
Perfeito! Excelente professor. Conhecedor do assunto. Explica a matéria de uma forma simples que ajuda na fixação do conteúdo.
Perfeito! A Prof.ª Lidiana não é só uma profissional de excelência, é uma pessoa atenciosa, cuidadosa, gentil e dedicada. É uma honra e um privilégio conhecê-la.
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