Meu método de ensino está baseado na teoria interacionista, mais conhecida como "MODERNO", fazendo com que todos os meus alunos se adaptem em minhas aulas. Também sou aquele Professor aberto para pegar opiniões dos meus alunos e pais dos alunos a respeito de minhas aulas.
Procuro ensinar parte a parte do instrumento para que se tenha maior compreensão ao se falar no mesmo. O violão, e principalmente a música não são dons; tudo se trata de prática e foco. Porém, o cérebro sempre precisa dar aquela "descansadinha". Nada pesado, e muito difícil de esquecer, o método de gravação de sequências e nota por audição é infalível.
Preferencia por imagens, quando possível livros e materiais digitais que possibilitam a ilustração é o entendimento, além da ministração teórica com conversas e reflexões sobre o assunto.
Explicação direta do conteudo; aplicação do tema aprendido ao cotidiano; exercícios para fixação baseados em vestibulares e no Enem.
Minha metodologia é buscar no próprio aluno a vontade para o aprendizado da língua, oral e escrita, onde possa haver interesse do próprio aluno.
Procuro durante minhas aulas compreender inicialmente de que ponto devo começar a ensinar, visto que cada um aluno possui uma dificuldade em partes diferentes do conteúdo. Não tenho como objetivo me comprometer em ensinar conteúdo de um ano inteiro em poucos dias, mas sim ensinar aquilo que certamente o aluno está disposto a aprender.
Com uma metodologia simples e descomplicada o aluno é levado a refletir e estudar o assunto aplicando-o no dia-a-dia. São realizadas práticas de modo a exemplificar de modo eficaz o tema estudado bem como aplicações de exercícios que o aluno terá em seu próprio tempo para resolvê-los.
Sou professor em teologia e estudante no último período de letras/português. Minhas aulas são destinadas a todos os alunos a partir do 6º ano do ensino fundamental até o 3º ano do ensino médio. Utilizo o método mais tradicional de ensino com testes, provas e muita enfase na interpretação e memorização dos textos propostos.
Utilizo muito mapas mentais, esquemas e resumos. Às vezes ilustrados, permitindo assim uma melhor idealização do conteúdo. Também estou constantemente selecionando os melhores exercícios, pois garantem a fixação do conteúdo.
Sou Micaeli Rocha e ministro aulas de química e ciências gerais, possuo experiência acadêmica e profissional, além de apresentar excelente didática.
gosto de ensinar crianças e adolescentes, tenho um jeito calmo e didático de trabalhar elaborando aulas dinâmicas e divertidas. Tenho especialidade em desenhos ilustrativos e gravuras mas também executo trabalhos artesanais como pinturas, esculturas, com materiais recicláveis, etc.
Eu procuro abordar a matéria em paralelo as duvidas já preexistentes dos aluno, através de resoluções de problemas envolvendo o assunto. Também atuo com aulas expositivas sobre o tema solicitado. Auxilio na resoluções de trabalhos acadêmicos relacionados ao conteúdo exigido.
Estudo letras pela Universidade Federal Fluminense, amante da literatura. Abordo a matéria voltada para o aluno, do que ele precisa, do que ele tem mais facilidade e dificuldade, assim, facilitando o aprendizado. As questões, por exemplo, de vestibulares, ficarão mais claras com o resolvimento das mesmas.
Gosto de ensina truques, modos mais fácil de aprender, exemplos do cotidiano, que facilitam a vida é o ensinamento desenvolvido
Metodologia diferenciada garantindo a aprendizagem e satisfação do aluno. Explicações de forma clara, levando o aluno a compreender o conteúdo e sentir segurança ao resolver questões da disciplina.
Videos Criativos, Imagens, Gifs. Prefiro utilizar o método audio visual para melhor compreensão do conteúdo transmitido durante o desenvolvimento das aulas.
Aulas expositivas e ilustrativas (apresentacoes em slides e video aulas online) método que facilita os eestudos dos alunos que queiram aprender.
Maria Olívia Mattos Calais. Graduada em Direito pela UNIFAMINAS. Pós-Graduanda em Direito Processual Civil. Experiência profissional como estagiária de direito no âmbito público e privada.
Professora há mais de 25 anos na rede pública, em nível fundamental e médio. Pós-Graduação em Psicopedagogia.
é necessário que os alunos tragam seu notebook com a versão teste do software Corel Draw X8 instalada ( trazer extensão e mouse).
Minha metodologia de ensino consiste em fazer com que o aluno tenha mais intimidade com a matéria de modo que possa dominá-la.
Minha metodologia é levar o aluno à caminharcom suas próprias pernas na matéria. Na modalidade EAD aprendemos a desenvolver nossos próprios métodos de estudo. Isso é o que pretendo ensinarao alunos.
Para que haja o aprendizado, visa-se aulas com textos das mais variadas linhas de pensamento sobre um mesmo assunto, assim como, debates para que o aluno possa ser avaliado quanto ao que tem aprendido, pois acredita-se que a História aprende através da experiência diária, quando o aluno passa a se enxergar como sujeito da História, não apenas como um mero observador.
Minhas aulas serão destinadas a profissionais universitários nas áreas de contabilidade e administração , bem como alunos do ensino fundamental e/ou ensino médio com reforço em matemática. Viso tirar todas as dúvidas pertinentes a matéria, atendendo individualmente a necessidade de cada um.
A metodologia deve ser a que melhor se adecue ao curso ou finalidade do estudo para o aluno. Clareza sempre.
Mi método es simple y fácil de aprender conosimiento de las letras y pronunciaciom escritura. Y prática interativa com mis alumnos explicando y analisando todo el contexto de lá lenguas español Asi como conversas y mostrando lá diferencia entre el español y el castelhano conjugacion asentuacion.
Aulas explicativas e expositivas acompanhadas de exercícios de fixação para melhor compreensão do tema. Abertura para questionamentos dos alunos interessados.
Metodologia bem prática. Aprenderão a ferramenta praticando com modelos simples, de fácil memorização. Plantas baixas, cortes, fachadas e vistas. Escala, impressão e salvamento.
Metodologia de aulas baseada na capacidade cognitiva do aluno. Pode ser estruturada, livre, dirigida ou dispersa. O aluno deve expor sua demanda, eu proporei a forma mais apropriada de ensino. Por vezes, interdisciplinaridade é necessária para assimilação do conteúdo em dúvida.
Aula 1 - Aprendendo a aprender. Da mesma maneira que a saúde é um conjunto de virtudes, o aprendizado requer o descobrimento de um método mais eficaz para se obter sucesso. Ademais, você aluno que conduzirá e me dirá no que posso lhe ajudar. Dicas, sugestões e críticas sempre bem vindas...
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