Gosto muito de entender as necessidades dos alunos. Em cada aula busco ouvir as necessidades dos alunos e compreender suas dificuldades. Aprecio muito a parte teórica mas tenho um carinho especial pela implementação. Gosto de ensinar e deixar que os alunos se desenvolvam por si e construam seu próprio conhecimento.
O aluno aprenderá nas aulas desde as estruturas simples de programação, declaração de variáveis, condicionais, loops, recursividade, structs, ponteiros, vetor, matriz, tipos abstratos de dados, métodos de organização e busca.
Meu método de ensino é basedo na necessidade do aluno. Você escolhe a matéria que está com dificuldade e eu preparo uma aula sobre ela. Caso seja um curso todo, ele será preparado de acordo com o que o aluno deseja aprender no final do curso. No caso de programação, isso inclui exercícios práticos para fixação do aprendizado.
Eu baseio minhas aulas focado na dificuldade do aluno abordando com aulas práticas e bem direto ao ponto. Trabalho de forma didática e bem explicativa para que o aluno consiga evoluir de forma sustentável e ao mesmo tempo rápida.
Sou formado em engenharia elétrica, desenvolvi minha carreira profissional na área de manutenção e automação industrial e informática.
Sou formado em Ciência da Computação pela UFOP e ofereço aulas aqueles que querem se iniciar na lógica de programação aprendendo na prática. A cada aula teórica desenvolveremos um tópico de lógica e estrutura e faremos programas básicos para praticar nas linguagens C/C++, Java e Python.
Sou Engenheiro Biomédico, atualmente cursando Mestrado em Engenharia pela Universidade Federal do Estado de São Paulo. Possuo amplo conhecimento e experiencia com Matemática, Física, Biologia, Fisiologia, Anatomia, Calculo, Circuitos Elétricos, Robótica, Processamento de Sinais, Data Science, Programação, Inglês, e Escrita Cientifica.
O meu método de ensino pode ser voltado para aqueles que estão com dificuldades na faculdade ou com o objetivo de um concurso público, que será baseado em resoluções de questões e simulações de prova.
Aulas personalizadas após breve teste de conhecimento. Receba atendimento via e-mail, tire dúvidas e receba listas de exercícios. Aprenda somente o que deseja, por meio de um cronograma que organizaremos juntos para atingir suas metas profissionais, pessoais ou de lazer.
As minhas aulas são voltadas para estudantes de ciências da computação, engenharias e áreas correlatas. Entretanto, quem tiver interesse em aprender a programar também é super bem vindo. Eu possuo um método simples, porém bem eficaz. Ele consiste: 1. No primeiro encontro, o aluno paga apenas 1 hora, mas fica 2 horas.
61 81 01 21 13 Minhas aulas costumam ser teóricas e práticas, não ensino apenas a matéria, mas também suas aplicações em diversos campos da engenharia. Procuro incentivar o aluno a aprender e a gostar da disciplina que está sendo objeto de estudo. Além de aulas particulares também ofereço auxilio na realização de TCCs e de trabalhos práticos de diversas disciplinas.
Eu abordo minhas aulas de uma maneira livre, mas estruturadas, abordando os tópicos básicos de lógica e programação e todos os assuntos necessários para capacitar o aluno a seguir seus estudos. Para melhor acompanhamento, o ritmo das aulas serão ditados pelo andamento do aluno.
Sou estudante de matemática computacional na universidade federal e já trabalhei utilizando Excel e costumo usar o pacote no meu cotidiano, além de ter me destacado em grande parte das matérias de programação e estudar iniciação científica na universidade utilizando linguagem de programação.
Aulas preparadas de acordo com o nível do aluno, indo desde o conceito básico de eletrônica, ao avançado, visando projetos com Arduino. As aulas são destinadas a todo tipo de aluno que realmente queira aprender, desde alguém sem conhecimento nenhum em eletrônica, hobbistas, alunos do ensino fundamental e médio que tenha aulas de robótica, técnicos, tecnólogos e engenheiros.
O aluno pode optar por uma aula livre que atenda suas necessidades de forma específica ou por um planejamento estruturado (módulos básico, intermediário, avançado e Vba).
Como método de ensino, acredito que a teoria aliada a exemplos práticos é a melhor forma de se aprender algo. A repetição da prática, através de exercícios, vai afixar o que foi aprendido. O acompanhamento detalhado dos exercícios ajuda o aluno a se sentir mais confiante e apto a desenvolver suas próprias soluções e aprender mais rapidamente.
Sou aluno do Doutorado em Matemática da UFRGS. Cursei Licenciatura em Matemática pela Unisinos e me formei no Mestrado em Matemática pela UFRGS. Minhas aulas são direcionadas a alunos que pretendem aprender desde conceitos básicos aos mais avançados no R.
Como aluno sei da dificuldade de entender certas matérias devido a falta de didática do professor e dos livros. Devido a isso, em meu método de ensino, utilizo bastante exemplos explicados detalhadamente. Sigo uma linha de raciocínio estruturada guiando o aluno a conectar o estudo atual com o que será ensinado no futuro.
Sou novo nesse negócio de professor, por isso não tenho nenhum método de ensino. Preferiria que o aluno escolhesse como quer aprender. Bem, quando a gente vê que há algo errado, nós corrigimos; então acredito que seria melhor adotar um método mais livre.
Eu sou estudante de física, apaixonado por computação, dessa forma, acabei seguindo a área de física computacional. Em meu projeto de iniciação científica, estou aplicando redes neurais para ultrapassar as barreiras dos métodos de simulação tradicionais. Além desse lado, sou apaixonado por Linux, já configurei diversos servidores e serviços para clientes próximos.
Gosto muito de apresentar os conceitos básicos com bastante clareza e, em seguida, aplicar no nosso cotidiano. A programação exige uma boa capacidade de abstração e quando trazemos para a nossa realidade fica mais fácil aprender.
Sou Bacharel em Sistemas de Informação e Pós-graduado em Qualidade de Software. Possuo experiência em desenvolvimento de softwares e melhores práticas para um produto de qualidade.
No primeiro contato será feita uma avaliação sobre as dificuldades do aluno. Desse modo a metodologia será adequada ao que for solicitado pelo aluno. Gosto, principalmente, de explicar por meio de resoluções de exercícios e slides. Na primeira aula uma prévia da metodologia será apresentada.
Meu metodo de ensino tem como base o processo de gamificação, que tem por primicia influir o aluno ao aprendizado, por meio da mecânica e dinamismo encontrado nos jogos. Com uma abordagem teórica/prática as aulas são mais suaves e os alunos tem mais prazer no aprendizado, facilitando assim a absorção do conteúdo.
Eu abordo o ensino de programação de forma prática e contextualizada, fazendo com que o aluno, a partir de atividades alinhadas com o dia a dia de um programador, adquira as competências e habilidades necessárias para o desenvolvimento de sistemas.
A mesma metodologia que usei para aprender: seviramalandro. Ao longo da minha carreira, averiguei que aqueles que realmente aprendem a fazer as coisas no mundo real são aqueles que, antes de mais nada, se motivam a fazer o "aparente" impossível. São aqueles que, a partir de sua própria iniciativa, se propõe a fazer as coisas do início ao final da melhor maneira possível.
Meu ensino é baseado em fazer o aluno se questionar diante dos ensinamentos para alcançar o conhecimento. Encarar os temas e algoritmos da programação na direção de concluir por si só como funciona o desenvolvimento de sistemas. Através de desafios de dificuldade planejada e estágios do aprendizado ficam mais acessíveis.
A metodologia varia muito de cada aluno e cada problema, minha aula sempre vai ser descontraída sem alunos dormindo enquanto eu falo rsrs, não procurarei não a penas seu problema mas também a melhor forma de resolve-lo para você, assim ninguém terá que inventar a roda, se é que me entendem rsrs.
O curso apresenta uma visão crítica do emprego da Engenharia de Software no processo de desenvolvimento de sistemas de informação para os mais variados ambientes organizacionais, abordando, além de técnicas tradicionais de desenvolvimento de software, assuntos estado-da-arte, como desenvolvimento web, desenvolvimento para dispositivos móveis, PMBOK, SCRUM, reutilização de software, modelos
Faço um questionário com o aluno para verificar o nível de conhecimento que ele tem e qual o objetivo do aula com aquelas aulas. Faço uma explicação geral da matéria, construo exemplos, explico as definições e explico a resoluções dos exercícios.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores e de sua pedagogia, nós coletamos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas por Superprof.
Perfeito! Ótimo consultor. Encontrou as soluções desejadas em tempo hábil. Demonstrou bons conhecimentos da linguagem, além da lógica de programação.
Perfeito! Ótima profissional! Profundos conhecimentos de programação e boa didática...
Perfeito! Marcos super me ajudou, não teria conseguido fazer e entregar um projeto da faculdade sem ele.
Perfeito! Excelente professor com conhecimento técnico e didática.
Perfeito! A aula que tive com o Victor pra ele me ajudar a fazer um exercício foi sensacional ! Excelente didática, muito gente boa, explica muito bem. Consegui aprender o que precisava! Ano que vem precisando dele para mais ajuda em Python com certeza vou...
Perfeito! Felipe é um ótimo professor, procura sempre a melhor maneira de fazer você entender o assunto de maneira lógica e simples. Mostrou bastante domínio das linguagens C, C++ e Python e me ajudou bastante numa disciplina do mestrado. Ele é muito...
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