Focada no interesse, tempo e disponibilidade do aluno acreditando que todos são capazes de aprender música. Foco na prática e nas diversas maneiras de aprender música: tocando, lendo música, compondo, cantando, ouvindo. Ofereço aulas de iniciação musical e musicalização a partir dos 6 anos. Aulas de Flauta doce em todos níveis, incluindo preparação pra específica UFRGS.
Formado na Escola Municipal de Música de São Paulo, orientado pelo professor José Ananias desde 2008, Thiago tem atuado em diversas formações de música erudita e popular tal como Orquestra Filarmônica do SENAI, Orquestra Jovem da Escola Municipal de São Paulo, Orquestra Furiosa do Auditório Ibirapuera, Orquestra Jovem da Estância Hidromineral de Poá dentre outras.
Ensinarei de a forma prática ao aluno desde conceitos básicos do pensamento do músico, procurando respeitar o estilo musical do aluno, expandinrei o seu conhecimento musical. Criando um ambiente leve e fácil de se aprender música, independente se a intenção é tocar por laser ou se tornar um músico profissional.
Meu nome é Magliano, tenho vários cursos concluídos como: Regência, Teoria Musical Avançada, Estudo da musica com crianças, técnica vocal, canto e coral, tenho meia formação no CPM(Conservatório Pernambucano de Música), curso atualmente Facul de Pedagogia, sou multi-Instrumentista e Saxofonista profissional.
Clarinetista, cantor e graduando em Regência pela Unicamp, esteve em contato com grandes maestros como Sian Edwars (Royal Academy of Music), Marin Alsop (OSESP), Pedro Neves (Portugal), entre outros. Na educação, atuou em projetos socias de formação de orquestra para crianças e adultos, e deu aulas particulares.
Trabalho com o ensino fragmentando as partes da habilidade e conectando elas sequencialmente ao longo do processo educacional do aluno, pois dessa forma é possível perceber um aproveitamento maior e um desenvolvimento significativo em um período curto de tempo para o desenvolvimento da habilidade musical. Acredito que seja a forma mais orgânica.
Minha metodologia é baseada em recursos próprios onde levo todos os alunos a entenderem o princípio administrativo do planejamento, da organização, do controle e da direção dos estudos musicais no mínimo.
didática é baseada e moldada no desejo do aluno, possuo diversos materiais didáticos como Bohomil Med, Bona, teoria musical 1 e 2, etc.
Apesar de não ter dado aula particular para outras pessoas, mas já ajudei varias pessoas que tocaram comigo, quero repassar tudo que aprendi com meu professores, e assim propagar o quão é maravilhoso a musica e os benefícios que ela propõe.
Com metodologia descomplicada, procuro acha a melhor maneira para o aluno aprender e absorver o conteúdo, tendo em vista que cada aluno tem sua dificuldade, busco o melhor para cada um. As aulas podem ser feitas online e de uma a duas vezes por semana.
Nas aulas, faço uso de uma metodologia que faz o aluno perceber que a música está em toda parte, e que é possível aprender música em qualquer lugar. Ao longo das aulas, busco aliar o estudo da música (teoria + instrumento) com outras matérias relacionadas à música, tais como: história da música, solfejo, percepção musical (melódica e harmônica), composição, etc.
Uso os livros da Yamaha para iniciação musical, uso livro chamado O Passo, para incensação do ritmo, e apostilas de harmonia para o desenvolvimento da Teoria música. Após esse ciclo, aplico a livros para determinados instrumentos, estudos específicos do instrumento.
A Metodologia é baseada em Métodos como BONA UM MÉTODO COMPLETO PARA DIVISÃO E em complemento Nabor Pires, com muitas Pesquisas pela Internet e participação do aluno com o auxílio das redes sociais tomando refeências como; Adolf Sax, Vivaldi e Mozart.
Meu nome é Hattus Almeida, sou o criador do Vlog Flauta Dizi Brasil e do Blog Flauta Dizi, tenho 27 anos e sou apaixonado por instrumentos de sopro. Ao ouvir falar da flauta dizi pela primeira vez, foi amor a primeira vista. Porém, vi que não havia propostas para o mercado brasileiro, inclusive não há explicações nenhuma a respeito dela em português.
Para cada grupo, procuro formas de ministrar. Primeiro conhecendo a individuo ou grupo para saber quais os seus conhecimentos, se já estudaram ou estudam, e dificuldades, suas expectativas, tirar duvidas.
Aula com princípios teóricos e práticos, onde apreciação e técnica se complementam e a experiência criada sirva para dar autonomia ao estudante. Neste aspecto, trabalho com ensino dialogado e construído tanto pela minha experiência, quanto pela bagagem que o aluno já traz e deseja trabalhar.
Meu objetivo é poder compartilhar todo conhecimento que tenho, visando que o aluno/discente, consiga aprender e compreender os conteúdos trabalhados. Procuro trabalhar de acordo com a evolução do aluno, acompanhando o ritmo em que o mesmo leva para internalizar e compreender com êxito os assuntos abordados.
15 anos aprendendo e ensinando teoria musical e instrumentos de sopro em igrejas cristãs. tenho vasto conhecimento de teoria musical, e uma metodologia de ensino intenso e aprendizagem rápida. Tenho um método de teoria de minha autoria, ideal para iniciantes e intermediários.
A metodologia usada em aula individual e em grupo são semelhantes, entre as bibliografias usadas são : Teoria da Música (Bohumil Med) Guia Prático de teoria musical (Pozzoli) Trompete : Arbans , Irons, colins
Minha metodologia é fazer com que os alunos manifestem seu pensamento através do som, pois é por meio do mesmo que se faz, pensar, analisar e vivenciar. O pensar nos trás reflexão e essa mesma transformara em matéria não tangível a qual chamamos de música.
Minha metodologia de ensino se baseia nas experiencias por mim vivenciadas no ramo musical tenho um grande enfoque em uma literatura já consolidada dos instrumentos quais eu ministro minhas aulas e busco sempre estreitar a relação professor aluno visando um melhor aprendizado.
Meu método de ensino é baseado de uma simples maneira, não pulo exercícios para satisfazer o aluno, deixando bem claro que para mudar de módulos , o aluno tem que conquistar através da sua dedicação, por isso dou minha palavra que o aluno só terá conhecimentos posteriores diante de provas.
Meu método de ensino é bem prático inicio com mpb e blues mas acredito que o aluno (a) aprende melhor quando toca uma música que ele ou ela gosta então eu faço a cifra da música e o aluno treina ela.
Meu método de ensino é prático e de fácil entendimento e procurando sempre a adaptação do aluno... Eu baseio minhas aulas em métodos de professores renomados e fizeram sucesso. Eu abordo a matéria de uma maneira livre / Estruturada e de forma bem descontraída.
Meu método de ensino é baseado na deficiência que o aluno tem, exemplo, se ele tem dificuldade de ritmo, leitura musical, ou se quer aprender a improvisar, quer ter uma sonoridade e técnica melhor no instrumento, começaremos a focar nesses pontos.
Método prático, baseado no nível e objetivo do aluno. Aulas intercaladas entre o conhecimento teórico e a pratica, o aluno será capacitado a tocar suas músicas preferidas seja qual for o estilo, a partir de métodos usados mundialmente, audio books, playbacks. Tudo a disposição do aluno em pdf e mp3.
No há metodigia de estudo ela está embasada em um sistema moderno e já comprovado por grandes teóricos, um sistema onde o professor intermedia o conhecimento, tornando o aluno autônomo!
Olá! Sou Pós-graduado em Educação Musical e meu instrumento é o trombone! Trabalho no maior Projeto Sócio-Cultural do país há 08 anos, como professor de metais, tendo direcionado vários alunos para os grandes centros de estudos musicais, tais como Conservatório de Tatuí e Escola de Musica do Estado de São Paulo. Tenho disponibilidade para aulas On line e Presenciais.
Teoria Musical básica onde aprende a divisão entendendo sobre tempo nomes das notas . Conhecer o instrumento que vai fazer aula . aulas de SAX ALTO,SAX TENOR.SAX RETO,CLARINETE,TROMBONE DE PISTO,EUFÔNIO,TROMPETE,FLAUTA TRANSVERSAL, FLAUTA DOCE PARA CRIANÇAS ACIMA DE 7 ANOS... Sera passado semanalmente exercícios para pegar abilidade com o instrumento métodos dos simples ao avançado...
Trabalho com métodos fáceis e explicativos. Com cada aluno atenção privilegiada.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores e de sua pedagogia, nós coletamos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas por Superprof.
Perfeito! O Adriano é um excelente professor! Fizemos uma primeira aula onde me apresentou os diferentes tipos de instrumentos e tive a feliz experiência de tocar o sax pela primeira vez. Ele foi extremamente paciente e flexível, além de muito simpático.
Perfeito! Tem sido bem legal aprender com a Barbara. Além de aprender a gente se diverte.
Perfeito! Ótimo professor. Comprometido, pontual e simpático.
Perfeito! Ótimo professor boa didática ..bom preço.. E disponibilidade de horários ...
Perfeito! Professor muito hábil, tanto no instrumento quanto na didática. Pontual e atento as minhas dúvidas e dificuldades.
Milhares de professores podem te ensinar instrumentos de sopro,
encontre aulas particulares disponíveis perto de sua casa.
