Sou formada em psicologia, com especialização numa área da psicologia social. Estudante de antropologia. Tenho 11 anos de experiência de trabalho na área da educação, primeiro como tutora privada de áreas (biologia, matemáticas e ciências sociais); também em psico-pedagogia, e idiomas. Já ensinei inglês, francês, espanhol e alemão em cursos de idiomas no Brasil e on-line.
Olá! Meu nome é Isis, passei anos viajando pelo mundo como comissária internacional. Fiz trabalhos voluntários pela África e Índia para alfabetização de crianças (língua inglesa e portuguesa) e hoje volto ao Brasil para me especializar em educação infantil, que é a minha paixão. Para mim, nada mais gratificante que despertar a paixão pelos livros em uma criança.
Meu método de ensino é ativo, procuro conduzir as aulas a partir das necessidades que o aluno apresenta a cada desafio, adaptando materiais para a necessidade de cada individuo ou pequenos grupos. Para além da adaptação de materiais, o perfil criativo que possuo produz possibilidades de trazer a criança para o estudo ativo e comprometido.
Sou estudante do quinto período de pedagogia e tenho habilidades nas áreas de humanas e exatas. Ensino desde 2012 quando comecei a lecionar matemática para pessoas do oitavo ano.
Ainda como aluno do Ensino Médio, descobri minha paixão. Não era história, sociologia, biologia, nem nenhuma das matérias que ensino. Minha paixão é ensinar. Isso, porque, desde cedo, descobri que estudar não tem que ser doloroso, quando sabemos a NOSSA forma de aprender, não a do professor. Por isso, não digo que "dou aula".
Me formei em 2016 em Jornalismo pela Escola de Comunicações e Artes da USP e em 2015 conclui o curso de formação do ator e da atriz na Escola Livre de Teatro em Santo André. Entre 201 e 2017 lecionei aulas de inglês na escola Language in Life.
Sou estudante de enfermagem do IPA, e voluntária como professora de inglês para o engenheiros sem fronteiras, tenho experiência como professora e babá. Amo estudar e amo mais ainda ajudar!! Tenho a experiência, vontade, energia, didática e disponibidade necessárias para auxiliar seu filho na hora de realizar o dever de casa.
Por se tratarem de aulas de reforço escolar, voltadas ao auxílio na realização de atividades já propostas pela escola em que a criança estuda, a forma de abordagem do conteúdo, a velocidade em que os conteúdos serão trabalhados e a utilização, ou não, de músicas, vídeos e jogos vai variar de acordo com o ano escolar e o ritmo adotado pela escola em que a criança está matriculada.
Minha metodologia é ensinar brincando. Porque o lúdico é muito importante, e faz a lição ficar mais interessante e divertido.
Minha metodologia é baseada em livros didáticos utilizados pelo aluno na escola e achar interesses do mesmo para que a aula se torne mais dinâmic sem perder o foco do estudo, utlizandoa a técnica pomodoro de estudo mais pausa, é possível que o estudante absorva mais e o estudo seja otimizado.
Gosto de adaptar o ensino ao aluno específicamente, a comunicação de uma forma leve, para que ele veja que o reforço pode ser divertido e tornar o estudo agradável de uma forma leve e que não seja maçante.
Sou a Thais Meneguello, estudante do ultimo semestre de Engenharia Civil pela Universidade Anhembi Morumbi, faço parte da Atlética da faculdade onde o foco também é ajudar nos estudos de turmas mais novas, dando aulas de reforço antes do período de aula, ou após as aulas matutinas.
Aulas totalmente direcionadas as maiores dificuldades dos alunos. Matemática aplicada para base de estudo para concursos públicos.Aulas totalmente dinâmicas, divertidas,utilizando novas metodologias e novas formas de buscar o ensino-aprendizagem.
Além do embasamento teórico que fundamenta todo meu trabalho, também utilizo o estudo de casos reais para orientar xs alunxs sobre como proceder em cada situação.
Meu método de ensino se funde entre práticas de fixação e elaborações mais livres. Analiso o ritmo do aluno, assim como suas reais dificuldades e trabalho encima delas. Busco sempre me ater aos limites do aluno para expandi-los.
Abordo minhas aulas sempre voltando minha atenção, inicialmente, em como o aluno aprende. Elaborando as aulas para chegarmos ao objetivo, aprendizagem do aluno, aquela pontual ou a alfabetização. Me utilizo da literatura, a importância da leitura, do hábito do estudo bem estruturado para que essa aprendizagem seja efetiva.
Meu método de ensino depende da personalidade de cada aluno, portanto antes da primeira aula eu converso bastante para entender a necessidade, onde estão as dificuldade e o motivo delas existirem, essas conversa não entra nas horas cobradas. Minha forma de aplicação da matéria é livre, vai depender da facilidade de aprendizado de cada um, além de professora quero ser uma amiga.
É uma fase muito desafiadora para os pais e até mesmo para a criança, mas com muito estímulo (leitura, escrita, brincadeiras, jogos educacionais, filmes...) conseguimos obter excelentes resultados. Entendo a importância que é construir um ambiente aconchegante e divertido onde possam demonstrar suas dúvidas e anseios.
Meu método não é especifico, uso o que o aluno precisa, se precisa de ludicidade, então este será meu método e assim por diante, tudo de acordo com a necessidade que o aluno apresenta. A chave do sucesso é a boa percepção e a paciência.
Tenho Ensino Superior, curso "Pedagogia", na Instituição de Ensino UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro e formação em linguagens com ênfase em alfabetização de crianças e jovens com déficit de atenção e aprendizagem. Possuo experiência com planejamento de rotinas de ensino para alunos com dificuldades ou com necessidades especiais.
Inicialmente, faço uma abordagem geral do assunto, especificando os tópicos mais importantes, dando abertura a perguntas ou dúvidas sobre a matéria. Logo após, faço um exercício de exemplo e peço para o aluno resolver outros e, posteriormente, faço a correção e reviso o assunto.
Durante minha trajetória com ensino fui desenvolvendo diferentes formas de melhor ser entendida pelos meus alunos e alunas, visando sempre a facilitação do processo de ensino/aprendizagem de forma que fosse confortável para os dois lados.
Minha metodologia de ensino está baseada no aprendizado no Curso Normal, onde o foco é o aprendizado de forma integrada, onde trabalha-de com os conteúdos interligados um ao outro de forma a completar-se com clareza para melhor compreensão do aluno.
Meu método é lúdico, por meio de jogos, desenhos, brincadeiras, cantigas, entre outros. Para que a informação seja gravada de forma que não seja esquecida momentos depois, faz-se necessário que ela tenha significado, para tanto é importante que o sujeito sinta-se a vontade e com vontade de aprender aquela informação.
Meu método de ensino é simples e eu gosto de levar exemplos e fazer aulas práticas. Preparo material de estudo para pré-vestibulares também. Levo exercícios para todas as aulas e gosto quando o aluno interage e se diverte com o assunto.
Tento sempre descomplicar e mostrar as disciplinas que leciono de uma maneira onde desperte o interesse do aluno pelo aprendizado. Procuro identificar e respeitar o ritmo de cada aluno e assim adaptar minha metodologia para um resultado ainda mais satisfatório.
Minha metodologia de ensino é fundamentada na afetividade e ludicidade, visto que são importantes para um processo de aprendizagem de qualidade. Fazendo uso de metodologias ativas dinâmicas que não se prendem a um único espaço, que visa resgatar e valorizar os conhecimentos prévios respeitando a subjetividade de cada um.
Meu método de ensino é dinâmico. Com apresentação do conteúdo e prática em seguida. Desenvolvo mapas mentais e resumos com alunos, além de preparar exercícios para serem resolvidos. Ademais, busco aplicar o melhor método de ensino de acordo com o perfil do aluno.
Aulas dinâmicas e moldadas as necessidades de cada aluno, para que o interesse do amesmo cresça tanto quanto o seu conhecimento.
A metodologia e feita de forma particular afim de atender e auxiliar cada aluno conforme a sua necessidade. Dessa forma, na primeira aula procuro descubrir o maximo sobre o aluno com o objetivo de poder melhor atende-lo , para que seja possivel fornecener exatamente o que se espera da aula tanto na parte de idomas quanto de reforço.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores e de sua pedagogia, nós coletamos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas por Superprof.
Perfeito! Recomendadíssimo! O Leonardo tem didática, paciência e se adapta às particularidades do aluno (está aberto a sugestões). Meu filho tem 9 anos e ficou mto entusiasmado c/ o reforço escolar. É visível o progresso e a aquisição de...
Perfeito! Didática excelente! Explica super bem a matéria e tem muita paciência com o aluno! Recomendo!
Perfeito! Prestativa , paciente e educada com meus filhos . Recomendo
Perfeito! A primeira aula foi excelente, Michelle é uma professora paciente, habilidosa, disponível e muito simpática
Perfeito! Ótima professora, super paciente, com técnica de ensino que deixa o aluno interessado em aprender . Minha filha amou !
Perfeito! Ótima, professora! Deu aulas para a minha filha. Muito simpática e cuidadosa!
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