Marciel - Professor de finanças - Anísio de Abreu
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Marciel

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Locais das aulas

    • Na casa do professor: Em Anísio de Abreu

    • Na casa do aluno ou em lugar público : professor se desloca até 20 km de Anísio de Abreu

Mais sobre Marciel

Sou bacharel em Ciências Contábeis pela Universidade Norte do Paraná, com CRC ativo no Conselho Regional de Contabilidade do Estado do Piauí, categoria Contador.
Prestei serviços contábeis durante 3 anos para a Secretaria de Educação do Estado do Piauí (SEDUC_PI), como técnico de nível superior, além de ser professor do curso microempreendedor individual no Pronatec na unidade escolar do estado Paulo Freire, em Guaribas-PI.
Atualmente sou professor do Curso Técnico em Contabilidade na Escola Estadual Antônio Soares da Rocha em Caracol-PI, curso oferecido pela Secretaria de Educação do Estado Do Piauí.
Nas horas vagas dou aulas de violão particular para alunos iniciantes.

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Sobre a aula

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Português

A educação, assim como outras indústrias, evoluiu muito nos últimos anos. As técnicas de ensino pedagógicas tradicionais, baseadas em um professor explicando um assunto e os alunos tomando notas, ainda podem ser úteis na ocasião. Mas a educação hoje gira mais em torno de incentivar o aluno a despertar sua curiosidade e desejo de aprender.

Uma série de diferentes técnicas de ensino surgiram devido a essa mudança na educação. Muitas dessas técnicas de ensino não são tão novas! O uso da tecnologia na sala de aula deu à educação um novo sopro de vida, permitindo-nos abordar velhas ideias de novas maneiras.
A seguir, estão descritas algumas técnicas e métodos utilizados durante as aulas:
1.Sala de aula invertida (invertendo sua classe):
O modelo de sala de aula invertida é bem simples. Envolve incentivar os alunos a se prepararem para a aula antes da aula. Assim, a aula se torna um ambiente dinâmico no qual os alunos elaboram o que já estudaram.

Os alunos preparam um tópico em casa para que a classe do dia seguinte possa se dedicar a responder a quaisquer dúvidas que tenham sobre o assunto. Isso permite que os alunos ultrapassem seus limites normais e explorem sua curiosidade natural.

2.EdModo
Uma das ferramentas educacionais mais usadas hoje em dia é o EdModo, uma opção ideal no que toca a aulas invertidas. O espaço de armazenamento ilimitado e a interface amigável ao usuário ajudam o professor a concentrar os seus esforços nos métodos de ensino em vez de perder tempo com papelada.

Pode ser integrado com o MS Office e com os Aplicativos do Google para Educação. O aplicativo móvel do Edmodo destinado para os pais dos alunos ajudam toda a família a manter-se atualizada sobre o progresso das suas crianças.

3.Design Thinking (método de caso):
Esta técnica é baseada na resolução de casos da vida real por meio de análise de grupo, brainstorming, inovação e ideias criativas . Embora, seja um método estruturado, na prática pode ser bastante confuso, pois alguns casos podem não ter solução possível.

No entanto, o Método do Caso prepara os alunos para o mundo real e desperta sua curiosidade, habilidades analíticas e criatividade. Essa técnica é bastante usada em classes populares de MBA ou Mestrado para analisar casos reais vividos por empresas no passado.

Ewan McIntosh, um defensor do Design Thinking, criou a The Design Thinking School como parte de seu grupo de consultoria. A ferramenta aproveita as práticas criativas de algumas das melhores empresas de mídia e tecnologia do mundo para treinar métodos de ensino para implementar o conceito.

4.Autoaprendizagem
A curiosidade é o principal motor do aprendizado. Como princípio básico de aprendizagem, faz pouco sentido forçar os alunos a memorizar grandes resmas de texto que eles irão relembrar com relutância ou esquecer rápido. Ou seja, o segredo é permitir que os alunos se concentrem em explorar uma área que lhes interessa e aprenderem por conta própria.

Um exemplo perfeito de uma técnica de ensino baseada na autoaprendizagem é delineado por Sugata Mitra na conferência TED . Em uma série de experimentos em Nova Delhi, África do Sul e Itália, o pesquisador educacional Sugata Mitra deu às crianças acesso supervisionado à web.

Os resultados obtidos podem revolucionar a forma como pensamos sobre o ensino. As crianças, que até então nem sabiam o que era a internet, foram capazes de se treinar em vários assuntos com uma facilidade inesperada.

5.Mapa mental
Uma técnica comum para explorar a autoaprendizagem é o uso de Mapas Mentais . Os professores podem criar um nó central em um mapa mental e permitir aos alunos a liberdade de expandir e desenvolver ideias.

Por exemplo, se o foco é o corpo humano, alguns alunos podem criar mapas mentais nos órgãos ou ossos. Mais tarde, os alunos seriam avaliados de acordo com os Mapas Mentais que criaram e poderiam colaborar uns com os outros para melhorar os Mapas Mentais uns dos outros. E por fim, chegar a uma compreensão maior sobre o corpo humano.

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