É uma pérola rara,
Augusto está sendo bastante solicitado neste mês.
Eu costumo trabalhar com várias metodologias adaptando-as aos objetivos do cliente. Costumo encarar meus alunos como companheiros de estudo, adotando o formato de tutoria. Mais do que um professor, pretendo ser um tutor, um guia para que estudemos juntos essa língua linda que é o francês. Também considero que apreender uma língua estrangeira incluí aspectos culturais e históricos como parte do aprendizado.
Sou historiador, tradutor e jornalista, atualmente estudando para o doutorado na UFPR, e trabalhando como autônomo para ONGs de São Paulo. Dou aulas de francês e história, há mais de dez ano, como forma de complementar minha renda. Estou em constante aperfeiçoamento, e portanto, continuo a estudar francês juntamente com meus alunos.
Cancelamentos devem ser feitos com 24 horas de antecedência.
A taxa de deslocamento pode variar de acordo com a distância.
Fecho pacotes em caso de grupos e turmas.
Formação acadêmica/titulação:
2017
Doutorado em andamento em História (Conceito CAPES 5).
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
Título: A emergência da AIDS na mídia nos anos 80,
Orientador: Aluno Especial (.
Palavras-chave: Comunicação; HIV; AIDS; História.
Grande área: Ciências Humanas
2010 - 2014
Mestrado em História Social.
Faculdade de Filosofia, Letras, e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
Título: O Conceito de História em Oswald Spengler,Ano de Obtenção: 2014.
Orientador: Dra. Sara Albieri.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Palavras-chave: Oswald Spengler; Historicismo; Teoria da História.
Grande área: Ciências Humanas
2004 - 2009
Graduação em História.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Ricardo Flores Magón e o Comunitarismo Camponês.
Orientador: Gabriela Soares Pelegrine.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
1998 - 2002
Graduação em Comunicação Social - Jornalismo.
Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
Título: Livre Expressão.
Orientador: Dra. Rosane Rosa.
1994 - 1995
Curso técnico/profissionalizante em Língua e Civilização Francesas.
Université de Caen Basse Normandie, UNICAEN, França.
Formação Complementar
2018
História Modernidade e pós-modernidade. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2008
Indivíduo, Razão e Liberdade. (Carga horária: 75h).
Faculdade de Filosofia, Letras, e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
2007
Extensão universitária em DISCURSO E ENSINO DE LÍNGUAS. (Carga horária: 20h).
Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH - USP, Brasil.
2007
Extensão universitária em As Ilusões Perdidas, de Honoré de Balzac. (Carga horária: 8h).
Centro Universitário Maria Antônia - USP, CUMA-USP, Brasil.
2007
História da Filosofia Contemporânea I. (Carga horária: 120h).
Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH - USP, Brasil.
2005
Extensão universitária em Iniciação Científica - PIBC.
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
2017 - 2017
Michel Foucault e as Ressonâncias na Historiografia Contemporânea. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Preparação Pedagógica. (Carga horária: 20h).
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (USP), FFLCH-USP, Brasil.
2011 - 2011
Curso de Introdução à História Pública. (Carga horária: 32h).
Núcleo de Estudos em História da Cultura Intelectual, NEHCI-FFLCH-USP, Brasil.
2011 - 2011
Biografias: A escrita da vida, da teoria à pratica. (Carga horária: 20h).
Faculdade de Filosofia, Letras, e Ciências Humanas - USP, FFLCH-USP, Brasil.
2010 - 2010
Curso sobre a obra de Walter Benjamin. (Carga horária: 15h).
Faculdade de Filosofia. Letras e Ciências Humanas, FFLCH-USP, Brasil.
2009 - 2009
História Oral de Vida Imigrante. (Carga horária: 15h).
Instituto de Cultura Árabe e Al-Máhar, ICA, Brasil.
2009 - 2009
Seminário Nacional: 100 anos do Movimento Sindical. (Carga horária: 15h).
Fundação Armando Álvares Penteado, FAAP, Brasil.
2009 - 2009
Colóquio Internacional Tolerância e Direitos H.. (Carga horária: 15h).
Laboratório de estudos da Intolerância da USP e Sesc-SP, LEI SESC, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Ficções e História: diálogos e contaminações. (Carga horária: 8h).
Centro Cultural Maria Antonia, CCMA_USP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Intelectuales y Vanguardias Argentinas. (Carga horária: 64h).
Faculdade de Filosofia, Letras, Artes y Historia de la UBA, UBA, Argentina.
2008 - 2008
Extensão universitária em Cuentos de Ciudad, sexo y dinero, por Martín Kohan. (Carga horária: 40h).
Museo de Arte Latinoamericana- Funcación Constantini, MALB, Argentina.
2008 - 2008
Introdução ao Estudo do Fascismo- Dr.João Bernardo.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2008 - 2008
Processo de Territorialização e Fronteiras. (Carga horária: 4h).
Seminário de Sociologia Urbana - USP, SERU-USP, Brasil.
2008 - 2008
Colóquio Internacional Ortega y Gasset. (Carga horária: 15h).
UNIFESP ? Instituto Cervantes, UNIFESP, Brasil.
2008 - 2008
ICOM, Missões, Objetivos e Atividades. (Carga horária: 4h).
Museu de Arte Contemporânea - USP, MAC-USP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em As Ilusões Perdidas, de Nonoré de Balzac. (Carga horária: 8h).
Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária, USP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Colóquio História e Psicanálise. (Carga horária: 16h).
Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH - USP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em DALF - Diploma Aprofundado em Língua Francesa. (Carga horária: 200h).
Ministério da Educação Nacional da França, MEN-RF, França.
2007 - 2007
Extensão universitária em Clarice Lispector e a escrita da desordem. (Carga horária: 8h).
Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária, USP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Clarice Lispector e a escrita da Desordem. (Carga horária: 4h).
Centro Universitário Maria Antônia - USP, CUMA-USP, Brasil.
2007 - 2007
Museologia Histórica. (Carga horária: 60h).
Museu Paulista - USP, USP, Brasil.
2007 - 2007
Crítica Literária Russa I. (Carga horária: 30h).
Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH - USP, Brasil.
2007 - 2007
Introdução à Literatura Russa I. (Carga horária: 30h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2006 - 2006
Nancy. (Carga horária: 96h).
Aliança Francesa de São Paulo, AF-SP, Brasil.
2006 - 2006
Introdução à Literatura Russa II. (Carga horária: 30h).
Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, FFLCH - USP, Brasil.
2006 - 2006
Cultura Russa II. (Carga horária: 30h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2004 - 2006
Intermediário. (Carga horária: 240h).
Cultura Inglesa de São Paulo, CI-SP, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Conferência do Prof. Stuart Swartz.
Cátedra Jaime Cortesão e Laboratório de Estudos sobre a Intolerância (USP), USP, Brasil.
2005 - 2005
Curso de Ensino a Distância Política e Cidadania.
Senado Federal, SENADO, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Estágio Projeto Integrado Acervo DEOPS/SP. (Carga horária: 19h).
Arquivo do Estado de São Paulo, ARQ/SP, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Estágio Projeto Int. Arquivo/Universidade - DEOPS. (Carga horária: 19h).
Departamento de Museus e Arquivos, DMA-SP, Brasil.
2004 - 2004
Curso de Fotografia B1.
Escola Focus de Fotografia, EF, Brasil.
2004 - 2004
Curso Jornalismo e Cinema.
Sindicato dos Jornalistas Profissionais do Estado de São Paulo, SJPE/SP, Brasil.
2003 - 2003
Curso Jornalismo de Bairro e Jornalismo Regional.
Sindicato dos Jornalistas Profissionais do Estado de São Paulo, SJPE/SP, Brasil.
2003 - 2003
Curso Arquitetura do Texto.
Sindicato dos Jornalistas Profissionais do Estado de São Paulo, SJPE/SP, Brasil.
2001 - 2001
Curso de Crítica e Linguagem Cinematográfica.
Cinemateca de Curitiba, CC, Brasil.
2001 - 2001
Curso de Introdução a Linguagem Cinematográfica.
Cinemateca de Curitiba, CC, Brasil.
1995 - 1995
Extensão universitária em Estudos em Língua Francesa 1o grau e 2o grau-DELF.
Université de Caen Basse Normandie, UNICAEN, França.
1994 - 1995
Extensão universitária em Estudos Franceses.
Université de Caen Basse Normandie, UNICAEN, França.
Atuação Profissional
Estratégia ODS, EODS, Brasil.
Vínculo institucional
2015 - Atual
Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Jornalista, Carga horária: 20
Outras informações
A Estratégia ODS é uma coalizão de organizações com atuação reconhecida no país, representando a sociedade civil, o setor privado e os governos locais, com o propósito de discutir e propor meios de implementação para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), que contemplem medidas efetivas para obter avanços nas diferentes dimensões que compõem essa agenda.
Agência de Análise e Cooperação em Políticas Públicas, AGENDA PUBLICA, Brasil.
Vínculo institucional
2010 - Atual
Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Gestor de Redes Sociais, Carga horária: 20
Outras informações
Coordenador em Social Media Posicionar a projeto Agenda Pública - e demais projetos/contas como Plataforma ODS, Escola de Políticas Públicas como referência no Facebook e Twitter, visando comprometer o público ? atores políticos, servidores públicos, governos, organizações da sociedade civil, empresas e cidadãos - com a agenda de princípios e compromissos públicos para que o Brasil avance no caminho do desenvolvimento sustentável, com democracia e participação social.
Escola de Políticas Públicas, EPP, Brasil.
Vínculo institucional
2010 - Atual
Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Social Media, Carga horária: 20
Outras informações
Instituição de ensino de formação livre para gestores, conselheiros e profissionais que atuam em políticas públicas. (informação ocultada)
Serviço Profissional Autônomo, SPA, Brasil.
Vínculo institucional
2006 - Atual
Vínculo: Tradutor e professor Francês, Enquadramento Funcional: Tradutor e professor de Francês Autônomo, Carga horária: 20
Wizard Vip Curitiba, WIZARD, Brasil.
Vínculo institucional
2016 - 2016
Vínculo: Professor Horista, Enquadramento Funcional: Professor de Francês, Carga horária: 8
Agenda Brasil Sustentável, ABRS, Brasil.
Vínculo institucional
2014 - 2015
Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Social Media (gestor de redes), Carga horária: 20
Outras informações
A Agenda Brasil Sustentável é um conjunto de princípios e compromissos, condensados em sete temas estratégicos, que tem por objetivo o comprometimento de candidatos aos cargos executivos estaduais e federal com o desenvolvimento sustentável do país, por meio de propostas concretas. Busca também articular as políticas públicas nacionais com aquelas que definirão os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável da Organização das Nações Unidas (ONU). Assinam hoje a agenda diversas Organizações, entre elas: Fundación Avina; Greenpeace; Instituto Ethos de Empresas e Responsabilidade Social; Rede Brasileira por Cidades Justas e Sustentáveis, ABONG e Agenda Pública. As demais você pode verificar no link: (informação ocultada) A Agenda Brasil Sustentável busca o comprometimento de candidatos aos cargos executivos estaduais e federal com o desenvolvimento sustentável do país, por meio de propostas concretas. Tem também o objetivo de articular as políticas públicas nacionais com aquelas que definirão os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável da Organização das Nações Unidas (ONU). São sete temas estratégicos, que estão sendo detalhados pelos Grupos de Trabalho: A) Respeito aos limites do planeta; B) Garantia de direitos com redução das desigualdades; C) Integridade e transparência; D) Economia para a sustentabilidade; E) Reforma política e fortalecimento da democracia; F) Valorização do trabalho; e G) Gestão pública. (informação ocultada)
English Classes Idiomas, ECI, Brasil.
Vínculo institucional
2013 - 2015
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Francês, Carga horária: 4
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (USP), FFLCH-USP, Brasil.
Vínculo institucional
2012 - 2012
Vínculo: Estágio Supervisionado (PAE), Enquadramento Funcional: Estágio Supervisionado em Docência (TeoriaI), Carga horária: 6
Outras informações
Objetivos do Programa Aperfeiçoamento do Ensino (PAE) ? Aprimorar a formação do pós-graduando para atividade didática em nível de graduação. ? Consiste em duas etapas: Preparação Pedagógica e Estágio Supervisionado em Docência.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional
2010 - 2014
Vínculo: Outro (especifique) mestrado, Enquadramento Funcional: Mestrando, Regime: Dedicação exclusiva.
Vínculo institucional
2005 - 2006
Vínculo: Aluno-pesquisador, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Monografia: Ricardo Flores Magón e o Comunitarismo Camponês
Departamento de Museus e Arquivos do Estado de São Paulo - Arquivo DEOPS/SP, ARQUIVO DEOPS/SP, Brasil.
Vínculo institucional
2004 - 2004
Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 19
Iowa, IOWA, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - 2007
Vínculo: Professor de Francês, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
Agência de Publicidade Tomahawk, APT, Brasil.
Vínculo institucional
2002 - 2002
Vínculo: Jornalista e Editor, Enquadramento Funcional: Jornalista
Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos - Ascom, ECT - ASCOM, Brasil.
Vínculo institucional
2002 - 2002
Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
Câmara de Comércio e Indústria Franco-Brasileira do Paraná, CCIFB-PR, Brasil.
Vínculo institucional
1997 - 2001
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente Administrativo, Regime: Dedicação exclusiva.
Central de Notícias dos Direitos da Infância, CIRANDA, Brasil.
Vínculo institucional
2001 - 2001
Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Jornalista Estagiário, Carga horária: 20
Projetos de pesquisa
2010 - 2013
Teoria da História: Decadência e História em Oswald Spengler
Descrição: O objetivo geral de minha pesquisa é compreender a complexa concepção de decadência, assim como a História presente na obra O Declínio do Ocidente de Oswald Spengler. Tentaremos relacionar essa concepção de história com outras teorias da história, e pensando suas implicações para o conhecimento histórico. Essa leitura atenta é importante para cotejar essas concepções e ideias, com as discussões ainda atuais sobre o caráter do conhecimento histórico e suas metodologias. Além disso, pretendo identificar alguns ecos intelectuais da obra do autor presente no pensamento de outros autores. Também pretendo estabelecer um nexo entre as concepções spenglerianas e sua possíveis consequencia para o trabalho do historiador..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Áreas de atuação
1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Cultura Intelectual.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea/Especialidade: História da Cultura em Representações.
5.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Tradução Francês/Português.
6.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Literatura Francesa.
Idiomas
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
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5 horas | R$285 | R$385 | R$275 |
10 horas | R$490 | R$690 | R$550 |
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