Compreender a história faz com que o aprendizado seja para a vida

Precisão

A aula tem por objetivo vencer o conteúdo estabelecido pelo aluno como sendo sua dificuldade,porem se o mesmo apresentar falta de conhecimentos anteriores para sua melhor compreensão será informado após analise básico no primeiro encontro com o mesmo.
Costumo , analisar a serie que compreende o aluno, o histórico de ensino desenvolvido pela professora para que não crie conflito de informação e principalmente o método utilizado pela grade curricular.
Se meu trabalho é de criar reforço na compreensão do conteúdo administrado anteriormente, tenho que ter acesso ao material utilizado pelo estudante.Desta forma posso ver onde foi o ponto de ruptura da compreensão e restaurar o elo aluno e interesse .
Muitas vezes o estudante perde o interesse devido a monotonia do aprendizado que para alguns precisa ser diferenciado.O que falta é dialogo,construção de opinião, base da cultura humana.
Meu papel como professora de história é levar o aluno onde o fato ocorreu através leituras diversas, desde fontes literárias ,jornais e revistas de época.Muitas vezes intervindo na rotina do aluno e levando o mesmo a conhecer os museus e bibliotecas de universidades e publicas, para que este crie uma nova visão do saber, saindo da caixa casa-escola.
O aluno precisa ter interesse em conhecimento e para isso precisa viver o que é conhecimento.
Faz parte de meu trabalho dependendo da analise que faço no aluno criar um roteiro que pode inclusive ter acesso a espaços públicos que mostrem a ele o acesso a arte que existe em sua cidade.Tornando o saber uma ação real, capaz de derrubar as barreiras da falta de vontade de aprendizado.