Tenho muitos anos de experiência como professor, já tendo trabalhado em Universidade, associações italianas, escolas de idiomas, institutos e câmara de comercio. Minhas aulas são destinadas a todas as pessoas que queiram aprender ou melhorar seu conhecimento da língua italiana. As aulas geralmente são divididas em conversação e gramatica.
Eu abordo o ensino de programação de forma prática e contextualizada, fazendo com que o aluno, a partir de atividades alinhadas com o dia a dia de um programador, adquira as competências e habilidades necessárias para o desenvolvimento de sistemas.
Meu método de trabalho é baseado no estudo prévio da literatura acerca do que se propõe investigar, com posterior planejamento de execução. Seguindo as metas e prazos fixados, sempre alcançamos os objetivos com facilidade, por mais que os mesmos sejam incomuns ou aparentemente dificultosos.
A metodologia aplicada visa a desenvolver tanto as habilidades orais quanto escritas da língua, privilegiando a comunicação oral e os objetivos do estudante ( intercâmbio, turismo, trabalho ou interesse cultural).
Eu estarei começando o curso de Engenharia Elétrica na UFPB esse ano. E estudei na turma ITA/IME no Ceará por 3 anos.
Destino minha atuação a ajuda para os alunos com dificuldades na aprendizagem, propondo novas didáticas de ensino e aprendizagem, utilizando ludicidade, engajamento, interações e leitura para melhor ensinar o conteúdo através da dinamização do ensino, tornando-o atrativo para o aluno.
A minha aula tem dois momentos, no primeiro momento a compreensão do assunto, explicação e exploração do conteúdo, no segundo momento a parte do desenvolvimento, da verificação e orientação dos conteúdos que não foram compreendido pelo aluno, tirando duvida, revisando questões, explorando outras temáticas para que o aluno possa aprender com clareza e facilidade.
Sempre estou me renovando nas metodologias, mas um pré-requisito que tenho para inseri-las em meu trabalho é que as mesmas sejam ativas e façam o aluno ser uma pessoa pró-ativa.
Utilizo o método da associação, com exemplos simples e resumos esquemáticos que tornam o aprendizado mais dinâmico e leve. Mapas mentais também ajudam na fixação do conteúdo, além da leitura e explicação detalhada da Lei.
Meu método é leitura com discussão crítica do texto, esquema resumido para a compreensão do tema em discussão, a fim de facilitar a absorção do conteúdo, bem como avaliações escritas para verificar a capacidade de aprendizado do aluno. Sou Graduado em Direito e Mestre em Antropologia Social pela UFPB, tendo especialização em Direito do Trabalho pela ESMAT.
Olá! Sou estudante de Medicina na UFPB, mas já formado em Letras - Português e Inglês pela UEPB. Leciono para reforço escolar e complementação didática desde 2010, baseado em três eixos principais: aprendizado teórico, aprendizado prático e verificação de conhecimentos.
Gosto de trabalhar atividades ligadas a tabela periódica e todas as propriedades presente nela, trabalhar assuntos ligados a química orgânica, e toda a área da química ligada a radiação e nuclear.
Minhas aulas são direcionadas a alunos do ensino fundamental,médio, calouros em faculdade e pessoas que desistiram dos estudos, de uma carreira eficiente no meio do caminho e se encontram desmotivadas.
Minha metodologia de ensino é baseada em ensino e muitos exercícios. Busco sempre utilizar um modo de tratamento informal com meus alunos, por acreditar que, a.sim, a compreensão dos conteúdos se torna mais fácil. . . . . . .
O aluno informa previamente o assunto para qual deseja o reforço. Aula explicativa do assunto no qual o aluno esta tendo dificuldades, em seguida para melhor fixação do aprendizado, o aluno prática os exercícios que envolvem os assuntos estudados, e tira as dúvidas para a sua resolução.
Ministro as aulas de acordo com o objetivo do aluno: estudar para prova, reforçar um assunto deficiente, ajudar nas lições de casa, etc. Com isso, dependendo do objetivo e do tempo de aula, levo listas de exercícios também.
Sou graduado em Biologia pela Universidade Estadual da Paraíba - UEPB (2017) e atualmente faço Mestrado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB. Já ministrei algumas aulas como monitor na graduação e no ensino técnico como professor horista.
A minha aula terá dois momentos, no primeiro momento, a explicação, a exploração do assunto, tirando dúvidas do conteúdo abordado, ajudando no desenvolvendo do aluno e na compreensão das atividades, no segundo momento verificação e fixação da atividade trabalhada com a finalidade de reforçar o aprendizado do aluno.
Sou formado em Ciências Biológicas e dou aulas para turmas do Ensino Médio e preparo alunos para o ENEM. Costumo trabalhar com slides, exercícios, vídeos e jogos para melhorar o desempenho do aluno. Quando possível, realizo algumas práticas (em laboratório ou em campo) que favorecem o ensino-aprendizado.
Meu método se baseia no cotidiano das pessoas, com exemplos simples e fáceis, apos o aprendizado com a visão diferenciadas do que se é de fato das coisas relacionadas com o tema, como a segurança digital e confiança e preparo para concursos públicos.
Eu pretendo ensinar através da resolução de diversos exercícios , fazendo revisionarios para melhor fixação do conteúdo e compreensão dele
Tenho boa didática, boa interpretação. Materiais próprios para as aulas. Costumo dispõr de material via internet e aulas presenciais na casa do aluno para melhor acomodação deste. Utilizo materiais prórprios e listas semanais de exercícios relativo às disciplinas ministradas.
Me baseio em metodologias ativas e gamificação do conhecimento. Tento trazer o assunto para a realidade do aluno e assim caminhar com o conteúdo. Sabe-se da necessita de contextualizar os assuntos bem como a importância da transdisciplinaridade para o conhecimento.
As minhas aulas são preparadas de acordo com a necessidade do aluno, seja explicando o assunto de forma agradável e didática, ajudando a resolver exercícios ou orientando na elaboração de trabalhos e outras atividades propostas pelo seu professor. Busco contextualizar e trazer outras fontes para trabalhar o tema, de modo a estimular o interesse e facilitar a aprendizagem.
Minha metodologia consiste em: aulas dinâmicas e participativas, estudos dirigidos, conversação didática, atividades práticas e seminários. Contudo, salientando que em torno das aulas poderão ocorrer mesclas entre metodologias tradicionais (ordem cronológica dos fatos) e metodologias modernas, porém, sempre respeitando uma linha de estudo a ser seguida.
Estou disponível para aulas de química orgânica, química geral e analítica, físico-química, biologia celular, microbiologia, farmacognosia, fisiologia e microbiologia. Meu método de ensino consiste em aulas explicativas e dialogadas, prática de exercícios, mapas mentais e acompanhamento do aluno.
Minha metodologia de ensino é baseada em inicialmente uma prevê quantificação e qualificação do ensino que os alunos possuem, para posteriormente traçar metodologias centradas nos diversos problemas compreendidos e trabalhar sobre os mesmo. Com revisões, questionamentos e participação dos alunos, através de debates e utilização dos conceitos com atividades do cotidiano.
Possuo graduação (Licenciatura e Bacharelado) em Ciências Biológicas. Especialização em Gestão Ambiental e mestrado em Zoologia. A metodologia de ensino dependerá do perfil do aluno e do grau de aprendizado do mesmo, aplicada através de uma explicação de fácil aprendizado, na qual será dividida por etapas, adequando as necessidades do aluno e ao seu nível de escolaridade.
Vamos deixar o ensino da matemática um pouco mais interessante com recursos computacionais, onde o aluno vai ter uma noção maior como funciona a matemática em si. Deixar o método tradicional de ensino da matemática e partir para a utilização de recursos computacionais, é umas das formas que vem ajudando bastantes alunos de ensino fundamental, médio, superior e até nas pós graduações.
Minha metodologia é simples e eficaz com uso de linguagem coloquial para maior compreensão e aprendizagem rápida, estratégia para distribuição do gabarito e mapas mentais para melhor absorvição do conteúdo.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores e de sua pedagogia,
nós coletamos as avaliações dos antigos alunos de João Pessoa (Paraíba).
Estas avaliações são autênticas e garantidas por Superprof.
Perfeito! Professora super didática, aulas leves e descontraídas. Amei o método de ensino de Gabriela, principalmente na conversação e prática das pronunciações. Estou supeeer satisfeita e recomendo muito. Graciaaaas Gabriela!!!
Perfeito! Muito bom professor. Explica de maneira clara. Não deixa o aluna sair com duvidas. Recomendo muito.
Perfeito! Ótimo professor, atencioso e boa didática extremamente objetiva.
Perfeito! Professor responsável, dedicado e comprometido com o aluno.
Perfeito! É uma ótima professora, era exatamente o que eu precisava. Uma profissional capacitada,com muito conhecimento e experiência nessa área. As aulas não são monótonas e o método é bastante produtivo e envolvente. Indico com certeza!
Perfeito! Adorei a SUPERPROF Vanessa. Desde o primeiro contato percebi seu profissionalismo e seu interesse em dar aulas sobre diversos conteúdos que vão desde a pré-história até a idade contemporânea no meu caso. Suas aulas são muito dinâmicas e...
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