Mestre e licenciada em Matemática há 6 anos. Ministro aulas particulares desde a graduação para todos os níveis de ensino: reforço escolar, educação básica, ensino médio, pré-vestibular, concursos e disciplinas de nível superior. Preparação de aulas e materiais individualizados, específicos para a demanda dos alunos.
Minha metodologia é composta por material para exercícios, escolhidos manualmente, por slides didáticos (este, só para algumas matérias), por explicações, compostas por revisões ao final de cada aula, além de grupo de whatsapp para tirar dúvidas. Minhas aulas são baseadas, especialmente, nos vestibulares, com enfoque aos de São Paulo.
Sou formada em Geografia, estudante de mestrado na USP e ofereci duas monitorias na graduação e programa de ensino no mestrado. O desenrolar das aulas é sempre mais interativo possível com jogos ou gincanas que incentive o aluno a testar os conhecimentos.
Metodologia de ensino simples, estudo caso por caso antes de aceitar a aula e desenvolvo material de estudo para cada cliente. Atendo via Skyper, whatsapp e até presencialmente nas cidades próximas. Ajudo a desenvolver listas de exercícios e os verifico depois, fixando o aprendizado.
Meu nome Roberta Kelly,professora de ciencias e biologia, esclarecimentos de dúvidas e reforço para disciplinas de ensino superior area da saude como parasitologia, microbiologia, biologia celular,zoonoses etc.Professora e coordenadora de ensino tecnico da area da saude, leciono ensino fundamental 2 Ciências e Biologia .Orientação de TCCs, formatação segundo ABNT.
Sou professora formada em Ciências Biológicas, faço pós graduação em Educação Ambiental, que é o meu forte. Fui voluntária durante 3 anos no canteiro de plantas medicinais da UNIVAP onde trabalhei com crianças e adolescentes de diversas idades, com centros de idosos e Portadores de Necessidades Especiais.
Cada aluno merece ser avaliado individualmente minhas aulas não são iguais p todo mundo vejo primeiro as qualidades e as dificuldades de cada um ai começamos o s trabalhos sendo de preparo fisíco, alongamentos ou já nas escolinhas do Jiu Jitsu.
Aplico a metodologia baseada no construtivismo seguindo os padrões de conhecimentos técnicos prévios aprendidos pelos educandos, porém o aprendizado de Química depende de muitas variáveis, tais como: professor, aluno, recursos didáticos, ambiente sócio-cultural ao qual estão inseridos, a maneira como a química é abordada.
Meu método de ensino é adaptável a necessidade do aluno, procuro mesclar a teoria com a prática, enriquecer com exemplos e situações do dia a dia. Possuo vasto material didático coletado ao longo de 25 anos de experiência profissional na área corporativa e acadêmica.
Sou estudante do 8° semestre de Psicologia. Tenho média geral 8,6 no curso (até o momento) e tenho maior domínio em Psicologia Comportamental. Sou dono do Portal Comportamental e produzo todos os artigos contidos nele.
Baseio minhas aulas em conceitos teóricos e práticos e valorizando a prática dos conteúdos para um aprendizado efetivo. Os alunos devem absorver a teoria e então praticar de forma eficiente, utilizando de exercícios personalizados para cada aluno, de acordo com sua necessidade de aprendizado, seja ele um dono de loja ou um consultor financeiro.
Graduei-me em Educação Física e adentrei o mundo da Administração de Projetos na perspectiva de contribuir com meus colegas e com as organizações onde atuei e atuo.
Aulas de bioquímica, biologia, nutrição básica, fisiologia e fisiopatologia. Metodologia baseada em estudos de caso, aulas com ilustrações e estudos dirigidos. Aulas voltadas para estudantes do ensino médio, alunos que irão prestar vestibular e calouros em cursos da área da saúde.
Meu método de ensino é a Pedagogia Lúdica ,acredito que quanto mais divertido for ,mas rápido a criança aprende e memoriza as aulas se destinam a crianças que estejam no ensino infantil ou fundamental e possuem algum deficit de aprendizagem,ou por algum motivo ainda não conseguem ler ou escrever.
Desenvolvo trabalho de revisão de conteúdos da disciplina de biologia do currículo do ensino médio. Com base na necessidade do aluno, revisamos temas com a utilização de vídeos, textos, esquemas, exercícios, sempre com acompanhamento e consulta. O objetivo é desmistificar e introduzir a linguagem do tema com o aluno, sem pressão.
Eu sou bióloga formada pela UNESP de São José do Rio Preto e, recentemente, terminei meu doutorado em genética e biologia molecular pela UNICAMP.
Sou professora Nativa de espanhol e ministro aulas particulares para crianças, jovens e adultos, meu método é dinâmico, criativo, com foco em que o aluno possa explorar e aprender a língua espanhola desde o nível básico até o avançado.
Em meus métodos de ensino busco levar aos alunos a experimentação e vivencia pessoal. Baseio minhas aulas não apenas em um único pesquisador e educador, mas busco atrelar os métodos de ensino ao momento necessário. Evito aulas expositivas, e prefiro promover momentos de interação com grupo e conversas ao manter atividades de copias de extensos textos.
Minhas aulas são de acordo com a atualidade. União da "vida prática" comparado a teoria/legislação. Costumo trazer exemplo do dia a dia, artigos, temas para debates, exercícios práticos visando o preparo para o exame da ordem. Deixo aberto ainda para discussões dos discentes visando a ascensão no rendimento dos estudos.
Sempre me dei melhor em aprender na prática e fazendo algo que gostaria realmente de criar. Então gosto de separar as melhores práticas para auxiliar na hora do aprendizado meus alunos e deixá-los motivados em fazer o que querem realmente. Podemos replicar artes ou criar do zero, a ideia é criarmos juntos.
Normalmente levo meu note com todo o material de aula que preciso, que contém videos, slides, exercícios. Se me ligaram antes consigo organizar um material especifico para o aluno. Mas chegando na casa do aluno organizo o material dele, um plano de estudos e começamos a trabalhar as dúvidas e revisões.
Sou professora graduada em Letras e pós-graduada em Educação Moderna pela PUC-RS. Possuo certificação internacional, experiência no ensino de inglês individualizado e em grupo. Utilizo metodologia comunicativa e CLIL, porém sempre adaptando às necessidades de cada aluno.
Meu método é no passo a passo, mostrando a teoria e a prática, o preparo antes de andar, os tipos de peças, para que servem, o que aprender primeiro, tudo o que vou passar vem da minha própia experiência, pois quando comecei não tinha alguém ali comigo para sanar todas as minhas dúvidas.
Desde que me lembro por gente gosto de estudar. Sempre estudei sozinho, aprendi inglês e espanhol e um pouco de francês por conta. Tenho medalhas em xadrez e matemática. Também já passei em federais e ganhei bolsas integrais em universidades particulares. Atualmente estudo Relações Internacionais em Mogi das Cruzes, na UMC e pretendo seguir na área acadêmica/dar aulas.
Possuo graduação em Engenharia Química. Os meus métodos utilizados são adaptados conforme as dificuldades dos alunos, cada aluno se adapta e prefere estudar de uma determinada forma, mas sempre gosto de saber antes de realizar as aulas qual conteúdo será o foco para que eu possa preparar o material antecipadamente e preparar a aula de acordo com a necessidade do aluno.
Procuro ensinar a partir do ponto do que os alunos conhecem para o que desconhecem. Uso em minhas aulas ferramentas visuais / interativas / concretas que se encontram disponíveis para prover uma experiência interativa de aprendizagem / conhecimento a meus companheiros de jornada.
Eu baseio minhas aulas em fontes e materiais de fontes seguras e fidedignas, com bases científicas. A princípio conheço o aluno e assim acordamos como podemos trabalhar (teoria e prática). Gosto de aplicar materiais didáticos para melhor entendimento do aluno.
Sou Bacharel em violão, licenciada em Educação Musical e Mestre em Educação. Há 14 anos atuo como educadora musical de bebês e crianças até 9 anos. Atuo na Região de São José dos Campos desde 2012 e já tive a honra de participar do desnvolvimento musical e humano de centenas de crianças.
bom, gosto de ensinar as coisas de um jeito onde o entendimento possa ser simples, da maneira mais clara e divertida possível, acredito que algo maçante seja entediante e pesado.
Eu baseio minhas aulas a partir de métodos direcionais verificando a dificuldade pontual do aluno. Método Simplificado para melhor compreensão da dúvida, utilizando o próprio material da pessoa.
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Perfeito! Me sinto realmente satisfeito por ter encontrado uma professora com tamanha dedicação e embasamento teórico para poder ministrar as aulas. Estas aulas que são sempre muito bem humoradas e com um rico conteúdo, não há um dia que o aprendizado...
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