Meu método de ensino que mais gosto é passar toda a teoria da disciplina em primeiro lugar e em seguida rever todo o conteúdo por base de exercícios, provas ou seminários.
Minha metodologia de ensino é baseada no processo cognitivo de percepção. Sempre busco verificar em todo o tempo, se o aluno está absorvendo o conteúdo transmitido e, sempre que necessário, aperfeiçoo o método utilizado para cada pessoa. O que me motiva é ver o resultado do trabalho nos alunos quando obtém êxito na aprendizagem.
A metodologia usada e a indivídual visando o ensino dirigido com listas exercícios e comparações com o mercado trabalho e seus tipos de implementações. O método socializados analisando estudos de caso e suas consequências. Método socioindividual agregando a experiência de mercado com o ensino.
Utilização de conhecimento em mapeamento de processo utilizando técnicas de BPM (business process management), suas integrações em sistemas de ERP voltados a negócios específicos. Documentação implementada buscando certificações ISO na execução do mesmo trabalho.
Plano de ensino moldado conforme as necessidade do aluno. Aulas individualizadas, com foco nos objetivos profissionais de cada aluno. Simplicidade nas explicações para alunos iniciantes. Aulas de reforço e otimização do trabalho. Ensino centrado, explicações claras, moldados na experiência de um especialista com 42 anos de atuação na área.
Minhas aulas são baseadas em exposição de conceitos e aprimoramento do conteúdo com aplicações práticas, com participação no aprimoramento do conhecimento em seminários e trabalhos em grupos dos alunos. Resumos das aulas com bibliografias e artigos de referências deverão ser enviados antes aos alunos.
Meu método de ensino é o passo a passo, primeiramente trabalho com a caligrafia, depois trabalho com esboços tanto em perspectiva como nas vistas, posteriormente na última etapa passamos para o desenho rigoroso com escalas e dimensionamentos.Na Metrologia trabalho com leituras em milímetros e fracionária com enfase em instrumentos Paquímetros e Micrômetros.
Sou profissional responsável por supervisionar as tarefas de caráter técnico sobre o projeto, produção e aperfeiçoamento de instalações, máquinas, motores e demais equipamentos. Supervisiona as atividades de manutenção corretiva, preventiva e preditiva, visando manter seus equipamentos em condições adequadas de funcionamento.
Aulas de matemática destinadas à alunos de ensino médio e fundamental. Aulas relacionadas à metalurgia e engenharia metalúrgica e de materiais, principalmente metalurgia física, tratamentos térmicos, etc para graduação, pós-graduação e curso técnico.
Sou muito engraçado e busco conduzir as aulas com a interação de alunos, interdisciplinaridade e aplicações na atualidade do conteúdo dado em aula, brincadeiras para tornar as aulas mais intuitivas e de fácil aprendizado. As aulas são destinadas para todos os interessados, principalmente para aqueles que também estão cursando as matérias referentes a área.
O ponto forte da minha aula é o uso da didática e de ferramentas que possam facilitar o entendimento de forma prática e real, buscando envolver o aluno com a prática, trazendo as situações cotidianas e as dicas de como ultrapassar os problemas técnicos e de relação entre as pessoas.
Aulas destinadas à alunos de ensino médio nas áreas de quimica, fisica e matemática. Para graduação e e pós graduação, aulas relacionadas à metalurgia e engenharia de materiais, como fisico-química, metalurgia física, tratamentos térmicos, siderurgia, fundição e etc.
Eu auxílio em todas as matérias relacionadas á engenharia mecânica, física, matemática, projetos, entre outras. Sou um profissional dinâmico com boa comunicação, experiente em desenvolvimento de projetos.
Procuro entender qual é a dificuldade do/da estudante para desenvolver a partir dele/dela uma solução a qual consiga ser mais coerente para seu aprendizado. A solução de qualquer problema relacionado ao ensino e aprendizado é, necessariamente como o tema foi abordado, e qual a dificuldade que foi estabelecida com estudante.
Faço a estruturação de minhas aulas com base na necessidade de cada aluno, com parte teórica de revisão. Dando ênfase em exercícios e aplicações práticas do conteúdo estudado, contribuindo assim com melhor assimilação, deixando o aluno mais interessado e melhorando seu aprendizado.
Meu nome é Marcelo, sou Engenheiro Civil formando na Universidade Veiga de Almeida. O público alvo do curso que eu aplico, são os estudantes de escola técnica (mecânica e edificações), engenharia (Civil e Mecânica) e também os profissionais já formados, sejam eles técnicos ou engenheiros.
Aulas direcionadas aos alunos da area científica. Matérias lecionadas como cálculo e física (escolar e nivel de graduação), comportamento mecânico, estática, mecânica dos solidos e dos fluídos. Metodologia de apresentação teórica conceitual e exercícios com exemplos diversificados para estimular o raciocínio do aluno para empregar seu aprendizado em qualquer problema.
Metodologia baseada em estudos de casos desenvolvidos em Laboratórios de pesquisa, apresentando de forma dinâmica como se dá o diálogo entre os materiais e a vida prática. Proposta de adequação e melhoria de determinadas ligas metálicas como exercício prático e discussão dos resultados.
Procuro ensinar de forma de fácil compreensão com matérias que abrangem todos os seguimentos Fabris meu método de ensino pode ser presencial ou a distancia, uso todos os recursos, de pesquisas, disponíveis e de fácil acesso, para melhor interagir.
Meu método de ensino é didático e especifico para cada aluno, visando seu real desempenho e mostrando a aplicação do conteúdo estudado. Tenho costume de trabalhar com a metodologia tradicional e a metodologia Sala de aula invertida. Tenho experiência com turmas grandes, etc.
A metodologia de ensino é baseada na vivência de mercado juntamente com as demandas atuais. Partindo da estatística que a maioria de nós é cinestésica todas as aulas terão conteúdo áudio/visual e práticas. Sempre levando os alunos a uma situação mais real possível.
tenho vasta experiencia na industria mecânica, ainda trabalho na industria, trabalho com projetos de máquinas industrial, assim como a montagem e manutenção dos equipamentos. minha metodologia é passar ao aluno a matéria como realmente é exigido dentro de uma empresa.
Meu método de ensino baseia-se em explicitar o conteúdo da matéria de forma dinâmica, com exemplos práticos (figuras, vídeos e etc), esclarecimento de dúvidas inerentes ao processo e exercícios que irão fixar ainda mais o conteúdo.
• Engenharia da Manutenção Industrial – Estácio IESAM Conclusão prevista Abril/2018 • Formação de Agentes Locais de Inovação – Universidade Corporativa SEBRAE Conclusão Setembro/2015 • Engenharia de Materiais e Processos de Fabricação – Universidade Federal do Pará Trancado (faltando somente a defesa) • Engenharia Mecânica – Universidade Federal do Pará Conclu
Técnico em Mecânica Industrial (prêmio destaque em educação SESI/SENAI 2010), Técnico em Desenhos e Projetos Mecânicos, graduado em Engenharia Mecânica.
Metodologias e Plano de aula Design Thinking Just time Kanban Espinha de peixe Esforço e resultado Baxter Roselfeld Plano de Negocio tecnologia e inovação atuação na base da tecnologia e inovação como fonte de atualização de conhecimento desempenho na área da industria com dinâmicas e atração do aluno para o ambiente fabril
Engenheiro Metalúrgico graduado pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo e Engenheiro Mecânico graduado pela Universidade Santa Cecília. Durante ambas graduações atuei como monitor, dei aulas particulares para alunos do ensino superior e ministrei aulas de exatas para turmas do ensino médio.
Eu sempre viso em deixar o aluno mais confiante possível, para que eu possa retirar todas as dúvidas possíveis do assunto problemático. Dando exemplos práticos de uso de cada segmento da matemática e da física, aplicando em problemas da realidade do aluno.
Sou estudante de Engenharia Mecânica industrial pela Escola Politécnica da Universidade de Pernambuco e atuo como estagiário na fábrica da Arno. Possuo experiência como professor particular tendo ensinado para concursos (Exército), monitor (pré vestibular) e reforço escolar de ensino médio.
Aula dedicada a mediar o conhecimento, para que o aluno consiga atingir seus objetivos de forma segura e permanente. Aulas expositivas com exemplo práticos ligados a área de atuação do aluno. Sempre com conteúdo atualizado e moderno.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores e de sua pedagogia, nós coletamos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas por Superprof.
Perfeito! Engenheiro com didática ótima e com educação fora do comum. Quando ele ministra aula ele não foca em decoram os conteúdos, mas sim aprender.
Perfeito! Ótimo professor, demonstrou ter bom entendimento de desenho tanto em prancheta quanto por softwares. Muito atencioso e gente boa. Recomendo :)
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