Metodologia adaptativa buscando sempre suprir as necessidades do aluno por meio de exemplos, metáforas e analogias que descompliquem as matérias. Além disso, busca manter sempre um diálogo com os alunos para buscar os pontos em que têm mais dificuldades e tornar o aprendizado mais eficiente.
Mais do que repetir conteúdos dos livros, procuro contextualizar o conhecimento no universo do aluno, de maneira que a disciplina se torne de fácil compreensão e que o aluno consiga associar o conteúdo a situações cotidianas. Além disso, procuro levar material e exercícios extras de forma a fixar o aprendizado.
Meu método de ensino é conteudista, atual, e inovador, acredito muito na afetividade para alcançar os objetivos propostos, muita facilidade em ensinar e desenvolver um melhor processo ensino aprendizado. atuo também com a resolução de soluções problemas e acredito que cada aluno tem algo para nos ensinar também.
Meu método é aplicar aulas que expõem a compreensão e a interpretação do aluno diante de problemas matemáticos, que através de conceitos, fórmulas, regras e exercícios, o aluno seja capaz de alcançar a solução com muito êxito e capacidade de formular sua própria análise para tomada de decisão de resolver.
Minha metodologia é ativa. Inicio as aulas com uma explicação, que pode ser breve ou profunda, à necessidade do aluno. Em seguida trabalho alguns exercícios para logo demonstrar a aplicabilidade desta teoria. Por fim, a aula segue com um momento para que o aluno demonstre sua apreensão do conteúdo por meio de uma série de perguntas e exercícios mais complexos que os iniciais.
Meu método parte do princípio do que o aluno tem de conhecimento prévio sobre o conteúdo. A partir desse conhecimento, explico a matéria e realizo exercícios com níveis de dificuldade crescente, assim, no começo o aluno resolverá exercício básicos e ao fim, estará resolvendo exercícios mais avançados. Caso o aluno não possua conhecimentos prévios, não será problema.
Meu método de ensino é voltado para as questões do cotidiano, sempre relacionando o conteúdo lecionado com algum aspecto prático do dia-a-dia, visando facilitar a compreensão e enfatizando a importância do conhecimento científico para compreender o mundo ao nosso redor.
Metodologia se baseia na dinâmica de ensino ativo - apresentação do conteúdo, resolução de alguns exemplos e a atuação do aluno na resolução de exercícios com acompanhamento. Desta forma o aluno consegue entender a matéria e ter a prática necessária para solucionar exercícios na hora da prova.
Aulas de exercícios de fixação e método de raciocínio lógico para agilizar o entendimento do aluno com os problemas propostos
As minhas aulas são destinada a alunos do ensino fundamental 2 e ensino médio. Meu método de ensino é ser objetivo e rápido para que o aluno possa ter o maior proveito da aula. Gosto que me mandem por WhatsApp o que veremos antes da aula. Meu numero é (informação ocultada) Assim fica mais tranquilo para que as aulas sejam mais direcionadas para os exercícios que voce está vendo.
Tenho 52 anos, engenheiro elétrico com curso de especialização e mestrado e experiência em aulas particulares nas matérias de matemática e física. Minha metodologia de ensino é buscar, por meio de muitos exercícios, as principais dificuldades do aluno e exercitá-lo para o aprendizado e desbloqueio em suas deficiências.
Sou professor de Física e Matemática há 5 anos. Leciono para todos os níveis, já tendo trabalhado com adolescentes, jovens e adultos. Gosto bastante de ensinar para pessoas que já tem conhecimento nulo, básico ou intermediário e desejam avançar. Podemos adotar material didático ou não, dependendo da necessidade do aluno.
Minha metodologia de ensino é baseada nas seguintes obras: Como Estudar para Provas e Concursos, do Alexandre Meirelles Aprendendo a Aprender, Coursera Ciclo EARA, Fernando Mesquita Unindo as obras citadas e mais de 3 anos de experiência dando aulas de reforço foi possível criar uma metodologia própria, sólida e que vem funcionando com diversos alunos.
Incentivo o estudante a assumir seu protagonismo, desenvolver a consciência ética e humana focando realização pessoal e profissional. Metodologia pautada pela formação integral, afetividade, cultura da solidariedade e da paz, pela crença de que todo sujeito tem potencial para aprender.
Como faço muito durante o meu curso de engenharia mecânica, gosto de trazer as questões teóricas para exemplos práticos, o que torna mais fácil a compreensão e o aprendizado. Sou muito paciente e tranquilo. As aulas podem ser na sua casa ou na UnB.
Auxilio o estudante de forma personalizada e objetiva com foco nos conhecimentos mais importantes para a sua aprovação na disciplina. Busco tornar o aprendizado mais divertido, estabelecendo conexões entre os conteúdos e as vivências do aluno. Utilizo recursos computacionais para facilitar o aprendizado e tornar a aula mais dinâmica e eficiente.
Ensino a teoria de forma lógica e física para que nunca esqueçam com muitos exercícios reais e cotidianos para ficar o aprendizado, deducindo todas as formulas de uma forma lógica e fácil de entender usando as experiências vividas de cada aluno.
Procuro dar minhas aulas de maneira dinâmica e de fácil interpretação dos conteúdos ensinados. Dou liberdade aos alunos para expressar suas ideia que colaboram com o enriquecimento das aulas. Explico usando a linguagem informal dos adolescentes, afinal ainda sou adolescente.
Baseio minhas aulas na necessidade do aluno. Cada aluno é uma pessoa completamente diferente e é necessária uma adaptação da didática para cada um. Utilizo desde exercícios de vestibular a exercícios de fixação muitas vezes elaborados por mim. A satisfação é garantida.
Procuro identificar no aluno suas fraquezas referentes a conteúdos de anos anteriores. Um resgate, então, é realizado afim de que se supere essas deficiências. Ao mesmo tempo, faço a abordagem do conteúdo atual de sala ensinando o aluno a familiarizar-se com a linguagem ( o "matematiquês ) de seu livro texto.
Resolução de listas de exercícios, trabalhos e dúvidas em geral. Aulas dinâmicas, expositivas e bem didática. Vasta disponibilidade de horário. Atendo disciplinas relacionadas a cursos de Engenharia. Orientações e tutoria em artigos acadêmicos e (ou) Trabalho de Conclusão de Curso.
MINHA METODOLOGIA É DAR O CONTEÚDO E IR APLICANDO ATRAVÉS DOS EXERCÍCIOS , ALÉM DISSO EU UTILIZO MUITO OS ASPECTOS DO COTIDIANO PARA O ALUNO NÃO VER A MATÉRIA COMO ALGO DISTANTE DELE, UMA VEZ QUE O QUE MAIS DIFICULTA A APRENDIZAGEM É QUE ALGUNS PROFESSORES DÃO O CONTEÚDO LONGE DO COTIDIANO DO ALUNO, PRINCIPALMENTE, FÍSICA, QUÍMICA E BIOLOGIA.
- Aulas de reforço e acompanhamento escolar a domicílio ou remoto (Via Skype); - Material de apoio para melhor rendimento da aula; - FeedBack para atualização do rendimento da aula para os pais; - Acompanhamento escolar em Matemática, Química e Física.
Sou formado em Engenharia de Materiais com mestrado na área pela Universidade Federal de São Carlos (SP). Além disso, dou aulas de exatas e de reforço escolar em rede particular na região de Brasília (DF). Tenho experiência com ensino desde o nível básico (fundamental e médio) até o ensino superior, ministrando algumas aulas durante minha passagem pela UFSCar.
Curso engenharia elétrica, curso aonde se aborda é necessário uma base muito boa dos conteúdos básicos.Os conteúdos básicos deve ser entendidos de uma forma onde você visualize o conteúdo no dia a dia e o consiga questionar o mundo ao redor de uma forma sistemática.
O método de ensino é baseado na experiencia que tenho dando aula particular. É necessário muita paciência e entender que cada aluno tem uma maneira diferente de entender a matéria, mas quando o professor sabe bem o conteúdo, fica muito mas fácil de se ensinar.
trabalho com incentivo ao aluno, fazendo com que eles mesmo vejam a lógica da matéria ministrada. e não há melhor jeito de faze-los ver isso através de exercícios que eles consigam fazer e explicar o que estão fazendo. gosto de trabalhar baseado em matéria a ser tratada e não por tempo de aula.
Professor com 10 anos de experiência no ensino da matemática e física. Desenvolve métodos não tradicionais de ensino (jogos, dinâmicas de grupo, desafios, etc) para ajudar alunos com baixo rendimento escolar e com dificuldades especiais. Paciente e Divertido, possui habilidade para ensinar crianças.
Sempre teve dificuldade em exatas? O segredo para ir bem nessas disciplinas é a resolução contínua de exercícios, o que pode parecer fácil, mas que se torna uma tarefa complicada quando não se sabe nem por onde começar a questão, e aí o único resultado que se tem é um aluno ainda mais desestimulado.
Meu metodo de ensino é muito simples, pratico, moderno com ajudas de videos, exercicios modelos, explicações e aplicações da atualidade sempre motivando aos estudiantes a se apaixionar pelas materias. acompanhamento da evoulução da materia pessoal mente.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores de física e
de sua pedagogia, nós coletamos as avaliações dos antigos alunos de Brasília (Distrito Federal).
Estas avaliações são autênticas e garantidas pelo Superprof.
Perfeito! Excelente! minha filha adorou ter aulas com a Bárbara!!!!
Perfeito! Contratei a professora Gabriela para ajudar meu filho na matéria de física, pois ele precisava se preparar para as provas finais. Ela superou positivamente minhas expectativas, pois é calma, paciente e domina bem a matéria. Ao final meu filho...
Perfeito! Pablo, é um professor super atencioso, dedicado e super confiável, sem duvidas um dos melhores que já conheci. Recomendo.
Perfeito! Excelente profissional, excelente didática recomendo! Explica de uma maneira fácil matérias super complicadas como física, matemática.
Perfeito! Muito paciente, interessado em fazer o aluno compreender o conteúdo, gostei e recomendo.
Perfeito! O Paulo é ótimo. Atendeu todas as minhas expectativas,organizado, disposto , explica muito bem e o mais importante meus filhos aprovaram.Muito obrigada.
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