AULAS PARTICULARES PRESENCIAL OU POR MODELO EaD. FORMADO EM HISTÓRIA PELA FACCAMP, PÓS GRADUADO EM HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA PELA UNINTER.... METODOLOGIA COM FOCO PARA: ENEM, VESTIBULAR, CONCURSO PÚBLICO.
Metodologia de acordo com o aluno, focando o seu objetivo e suas necessidades. Buscando o perfil de aprendizagem do aluno e após encontrar desenvolvo o método de aulas para maior absorção das informações. Tambem analisando os resultados finais de absorção das informações.
Historiador com experiência em docência de História, Geografia e Sociologia. Doutor em Ciências Sociais. Experiência em Ensino de Jovens e Adultos (EJA) e Pré Vestibular. Utilização de materiais e conteúdos atuais para fixação de conteúdo e desenvolvimento intelectual dos alunos.
Aulas diferenciadas, buscando sempre trabalhar os conteúdos com base na experiência de vida dos alunos. Aulas que fogem do monotonia buscando sempre o diálogo, reflexão e debate sobre os conteúdos a serem trabalhados. As aulas são sempre preparadas e pensadas especificamente para cada aluno.
Sou graduanda em História pela Universidade Federal de São Paulo (Bacharel, Licenciatura e Patrimônio) e leciono aulas a respeito desta disciplina. Devido as três habilitações em História proporcionada pela Unifesp posso auxiliar o aluno (tanto de Ensino Fundamental II como de Ensino Médio) em diversas questões referente aos estudos históricos.
Construir o conhecimento através da leitura do diálogo e da apreciação de obras cinematográficas, livros, quadros, exercícios de vestibulares e do ENEM.
Aulas de reforço (destinada a alunos do ensino médio e fundamental), e também aulas para interessados no tema mas com pouco tempo para estudos mais aprofundados. Método prático e atraente, de abordagem simples, mas com enfase na utilização de recursos digitais.
Minhas aulas são baseadas em livros didáticos, apostilas, mídias virtuais (como sites de pesquisa devidamente avaliados), partindo especialmente das demandas e prioridades dos alunos, havendo assim adequação a possíveis materiais e estruturas didáticas previamente apresentados pelos estudantes e suas instituições de origem.
OLA, SOU O PROFESSOR SÉRGIO, SOU GRADUADO E LICENCIADO EM HISTÓRIA. MINHA METODOLOGIA DE ENSINO TEM COMO FINALIDADE PREPARÁ-LO PARA OS PRINCIPAIS VESTIBULARES, COMO: A FUVEST, O ENEN E PARA CONCURSOS PÚBLICOS. TENHO DISPONIBILIDADE NO PERÍODO NOTURNO E AOS FINAIS DE SEMANA, OFEREÇO AULAS PRESENCIAIS OU VIA SKYPE.
Proponho uma abordagem dialética do conteúdo, focando nos saberes que o aluno já traz de sua experiência. Acredito na postura do professor como propositor. Por essa razão, minhas aulas sempre tem como fio condutor a mediação entre o aluno e o objeto de conhecimento.
-Aulas de inglês para aprendizado do nível básico ao avançado e conversação do nível pré-intermediário ao fluente; -Aulas de português para estrangeiros; -Aulas de português, história, sociologia, redação e filosofia para reforço escolar de nível fundamental e médio; -Aulas de redação para vestibular.
Meu método é baseado em livros e documentos históricos, onde podemos analisar o conteúdo e contextualiza-lo de diferentes maneiras. Mas também posso esclarecer suas dúvidas em relação a matéria.
Professor Adauto Damásio! Sou mestre em História pela Universidade Estadual de Campinas.
Sou formado em geografia e especialista em políticas públicas. Posso utilizar aulas expositivas ou participativas a critério dos alunos. Aulas com slides, videos, textos, exercício diversos, etc. O objetivo é compreender a dinâmica do espaço geográfico e as mudanças promovidas nele através da relação entre a sociedade com a natureza.
Ensino história através das ligações dos fatos com a atualidade, despertando no aluno a conexão da importância de conhecer o passado com os desafios reais que encontramos hoje, este método se mostra muito eficaz na fixação de conteúdo de forma natural e descontraída.
Minha metodologia consiste na apresentação de conteúdo visual seguido de uma explicação simples que é complementado conforme surgem as dúvidas dos alunos e utilizando, á princípio, a avaliação oral para depois me aplicar a escrita e dar o feedback de modo mais rápido.
Experiência em Cursos abertos e in-company, EAD, workshops e palestras. Orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso. Experiência profissional adquirida em grandes Instituições de Ensino e empresas Multinacionais.
gosto de trabalhar com o ludco com apresentação de vídeos educativos para um melhor entendimento .
*Aula expositiva sobre conteúdo pré acordado a respeito de História Geral e do Brasil; História Cultural; História da Literatura. *Aula prática com pesquisa de fontes para História Cultural, exercícios de análise e discussão de fontes. *Aula teórica sobre historiografia e metodologias de pesquisa.
Ninguém educa ninguém! Com base em pesquisas, leituras, reflexões e críticas. O educando-educador passa a ser o protagonista da sua própria aprendizagem, assim contribui para o entendimento de determinado conhecimento. Ensinando e aprendendo ao mesmo tempo.
Leitura e análise de textos de grandes da Geografia pertinentes ao tema estudado. Fixação do conteúdo através de exercícios de múltipla escolha e disserta tipos e elaboração de dissertação sobre o tema. E por fim aulas expositivos com material didático de apoio incluindo mapas, fotografiase, gráficos e estatísticas e vídeos.
Aulas com linguagem simples, que aproximam o aluno dos conceitos histórico-sociológicos necessários à sua formação. Tentativa de aproximar cada um dos conteúdos e o cotidiano atual de forma a desnaturalizar as relações e convicções sociais e políticas na atual sociedade.
Trabalho o ensino critico de história, e a sua produção través da literatura e sua circulação nos espaços. Tendo um olhar focado para cultura afro-desedente e sua relações com o ensino. Sempre apoiado pelo contexto Histórico e Filosófico e Politico.
- Estudos articulados com base no conteúdo pragmático do Currículo Nacional Comum - Atendimento sobre dúvidas acerca dos temas frequentes em vestibulares e concursos - Aulas dinâmicas, com apresentação teórica do conteúdo e desenvolvimento de pensamento crítico acerca do mesmo.
Abordo a matéria dentro das necessidades de aprendizado dos alunos e alunas. Discussão de material didático e exercícios de leitura, além de discussões que tem por meta elucidar as dúvidas e proporcionar um ambiente de liberdade e aprendizado.
Como professor de história procuro atuar com total respeito aos documentos históricos, sempre buscando a emancipação total dos meus alunos, e criando neles a vontade de sempre se aprofundarem cada vez mais nos temas abordados, sempre se valendo da multidisciplinaridade.
A principal base para os estudos de ciências humanas é a leitura e a interpretação de texto. Para aprender, iremos estudar em cima de textos base que serão trabalhados junto com o aluno, sendo também priorizadas as técnicas de fichamento de texto, mapa de conceitos e interpretação de texto.
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