Analiso as lacunas de conhecimento que os alunos possuem e tento preencher, através de atividades e apresentação teórica do assunto se a aula for para uma prova,procuro ensinar os truques das questões e focar no estilo da prova, caso o aluno possua alguma lista ou prova antiga.
Comecei a dar aulas aos 14 anos, quando cursava ensino médio no IF Baiano e era monitor de matemática da instituição. Durante a graduação em matemática, fui também monitor das disciplinas Álgebra Linear, Matemática Discreta e Análise Real I da UFBA.
Meu método de ensino baseia-se em mostrar para o aluno a matemática no seu dia a dia, então sempre relaciono os assuntos com algum problema real. Eu abordo a matemática de uma maneira livre, de fácil compreensão e de forma que o aluno consiga entender o assunto.
Ola, sou estudante de engenharia elétrica. Meu método de ensino é tradicional. Eu baseio minhas aulas em minhas próprias experiências durante o ensino médio e faculdade. Eu abordo a matéria de uma maneira estruturada conforme os assuntos que o aluno deseja aprender.
Meu Método de ensino é baseado na teoria de Richard Feynman que é baseada na simplificação de assuntos, trazendo eles o mais próximo da realidade do aluno, afim de garantir uma maior compreensão do mesmo, também faço uso de listas de exercícios que aumentam o nível a medida que o aluno avança no seu aprendizado.
Diploma de Licenciatura em Matemática, e Pós graduada em Metodologia do ensino da Matemática. Aulas dinâmicas e agradáveis. Metodologia aplicada de modo ao aluno passar a gostar do conteúdo que está sendo abordado. Fazendo sempre uma alusão do tema trabalhado com o cotodiano de cada um.
A metodologia de ensino pode variar de acordo com cada aluno, podendo ser utilizado o material didático do próprio aluno, utilizar vídeo aula, material didático produzido por mim, dentre outras formas como por exemplo tirar algumas dúvidas via rede social ou e-mail.
Aula para alunos que precisam daquela ajuda para o entendimento e o desenrolar de uma prova. Estudo baseado na resolução de exercícios, a prática abre caminho para a perfeição, e na aprendizagem de macetes que facilitam uma resolução e ganha tempo.
Aula prática sem negligenciar os princípios formativos. A resolução de exercícios é um poderoso instrumento que utilizo para dar segurança no processo de aprendizado. Todavia a estruturação de conceitos possibilita que a experiencia não seja meramente mecânica e sim destinada a organizar a analise.
Tenho muita facilidade em adaptar a metodologia de ensino às necessidades dos alunos, sempre buscando diversas formas de explanar o mesmo assunto para uma melhor compreensão por parte do aluno. Busco sempre adaptar a metodologia á forma a qual o aluno está mais familizarizado.
Sou pratico e bem objetivo com o conteúdo a ser passado. Tenho paciência para explicar varias e varias vezes a mesma coisa caso o aluno não consiga compreender. Caso a forma inicial de explicar não funcione, tenho outros meios de explicar para alcançar o melhor resultado possível do aluno.
Procuro identificar se os estudantes possuem lacunas de aprendizagem e tento exercitar tais conhecimentos, suprindo o que comumente se chama de "falta de base", que é tão importante na matemática. Desta forma, os alunos podem acompanhar melhor os assuntos que são trazidos pelos professores na sala e melhorar seu desempenho.
Procuro sempre associar a matéria a ser lecionada com situações do cotidiano para maior compreensão do estudante, além de sempre estar promovendo pesquisas e buscas para acréscimo do conhecimento. Busco também simplificar o assunto a ser estudado/analisado para que o estudante não sinta medo ou insegurança.
Matemática de maneira simplificada e prática. Resolução de exercícios e estudos de casos, foco no vestibular. Aulas em domicílio de acordo com a disponibilidade do aluno. Programa de estudo elaborado especificamente para atender as demandas do estudante. Material de apoio grátis.
Baseio minha aula no total entendimento da matemática. Tento passar ao aluno o desenvolvimento das ações matemáticas, bem como seu uso prático. Com isso consigo envolver o aluno na disciplina que, tornando-se algo mais real aos olhos dele, é vista de uma forma mais branda e desmistificada. O objetivo é fazer com que o aluno entenda de fato a matemática, não somente a decore.
Metodologia simples e prática, aulas que vão além do tradicional, e aplicações que utilizamos no dia-a-dia para a fixação do assunto. Completei o Ensino médio em uma instituição militar de Salvador. Sou estudante da UFBA- Estatística. Aulas destinadas a alunos do ensino fundamental ao ensino médio.
Aulas diferentes por um professor que nem todos enxergam a matemática da mesma forma. Trabalho com modelos matemáticos concretos o que ajuda na hora de entender bem o conteúdo. Afinal de contas. Matemática não é apenas decorar uma fórmula .
Procuro fazer a aula da forma mais descontraída possível e fazer com que o aluno entenda e não decore os caminhos a ser seguido, fazer com que ele descubra o universo da matemática e ache seus próprios caminhos para resolver as questões.
Curso o 5º semestre de ciência da computação na UFBA, onde me aprofundei relativamente bastante na área da matemática. Pretendo com as aulas particulares estar disposto a resolver exercícios e ensinar conteúdos para qualquer aluno desde o ensino básico até o 3º ano do ensino médio (Para vestibular).
Formada em Matemática e Engenharia Civil pela UFBA e Especialiação em Educação Matemática, desenvolvo metodologia adequada para o entendimento e independência nos estudos, buscando a evolução do aluno na disciplina com autonomia, pesquisa de exemplos adequados na área de aplicação dos diversos cursos, indicação de material de estudo.
Meu método de ensino é baseado na dificuldade do aluno, procuro enxergar os assuntos que mais os afligem e os explico de maneiras diferentes até que não haja mais duvidas. Disponibilizo meu contato para que os alunos tirem dúvidas quando precisarem.
Como nunca dei aulas antes, acredito que o método depende muito do aluno. E por se tratar de uma matéria que necessita muito esforço e estudo, acho que a melhor proposta seria aquela que se baseia em fazer exercícios e tirar dúvidas com os alunos.
Possuo graduação em Licenciatura em Matemática pelo IFBA e dou aula dos diversos conteúdos matemáticos do ensino fundamental (I e II), ensino médio e ensino superior e aulas para concursos, com resolução de questões. Forneço material de apoio se necessário ( com atividades e/ou conteúdo desejado).
Minha técnica de ensino é fazer o aluno resolver listas de exercícios com variados tipos de questões preparando-o para as provas. Sou bastante paciente e prestativo, o importante é que ocorra o aprendizado independentemente de quantas vezes precise repetir a mesma coisa.
Métodos: Apresentação de conceitos fundamentais de lógica matemática, de forma lúdica e diferente das apresentadas nos colégios públicos/estaduais, ou até particulares. Desenvolvimento por etapas de conceitos matemáticos, possibilitando ao aluno o avanço linear no conhecimento, possibilitando a resolução de problemas matemáticos/algébricos com desenvoltura.
Metodologia baseada na resolução constante de problemas e na observação da aplicabilidade dos assuntos ensinados na prática, com o intuito de obter o máximo de fixação do conteúdo pelo estudante. Além disso, busco observar as fraquezas do estudante tentando saná-las.
Sou bem descontraído durante as aulas, costumo sempre quebrar o "gelo" da relação aluno-professor, primeiramente trabalho na desconstrução de que a matéria é difícil, impossível, chata. Para que assim fique mais fácil o aprendizado no decorrer das aula. Trabalho com adolescentes na faixa etária de 11-17 anos, cursando o ensino fundamental e médio.
Minha metodologia de ensino é voltada para a matemática e suas aplicações cotidianamente. Aplicação na matemática financeira, na construção civil, na área da saúde e principalmente nas operações básicas do dia dia em que os alunos erram facilmente por desconhecimento da base.
Sou doutor em engenharia mecânica pela USP, tenho mestrado em engenharia industrial pela UFBA (Universidade Federal da Bahia), e sou engenheiro mecatrônico pela UFBA também, possuo especialização em eletrônica e eletromecânica pela UNCAM (universidade cândido mendes ) sou professor universitário e atendo aluno em aulas particulares nas matérias de : • Inglês • Lógica de progra
Meu método de ensino é baseado na prática e vivência do aprendizado, além da interdisciplinaridade, com foco na dificuldade do conteúdo.
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Perfeito! Perfeitoo e sucinto,indicação de um amigo,ja sabia da qualidade estou muito satisfeito !
Perfeito! Aulas muito boas e didáticas. Me ajudaram a passar nas matérias.
Perfeito! Rena é maravilhosa! Como professora e acima de tudo como pessoa. Mas sem ela eu, que 9 anos após o colégio, sendo formada em Direito, consegui tirar 10 em Cálculo I e em Geometria Analítica e Álgebra Linear, no curso de engenharia. Devo a ela...
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