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Pedro izidio pereira
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Mais sobre Pedro izidio pereira
INFORMÁTICA BÁSICA - 64 horas
Windows 7 - 16 horas
1. INTRODUÇÃO
2. CONHECENDO O WINDOWS
Novidades do Windows 7
3. A ÁREA DE TRABALHO DO WINDOWS 7
Utilização do mouse
Os ícones da área de trabalho do Windows 7
A barra de tarefas
Os Gadgets
O botão Iniciar
4. TRABALHANDO COM JANELAS NO WINDOWS
Os elementos de uma janela
Movendo e redimensionando uma janela
Gerenciando várias janelas
Organizando janelas
5. MANIPULANDO O WINDOWS PELO TECLADO
Como funcionam as teclas de atalhos
Lista das principais teclas de atalhos
6. O ÍCONE COMPUTADOR
Acessando os dispositivos de armazenamento
Usando unidades Flash e Ópticas
Alterando a identificação dos dispositivos de armazenamento
Usando as Bibliotecas do Windows 7
Modos de exibição do Windows 7
7. A LIXEIRA
Excluindo um arquivo
Restaurando um arquivo
Alterando as propriedades da Lixeira
8. PESQUISANDO ARQUIVOS E PASTAS
Fazendo pesquisas em pastas
Usando o menu Iniciar para localizar programas
9. PAINEL DE CONTROLE
Configurando Data, Hora e Fuso Horário
Ajustando Configurações Regionais
Alterando as propriedades do Mouse
Configurando o Teclado
Gerenciando Impressoras
Modificando as características da Barra de Tarefas e do Menu Iniciar
Definindo a aparência do Windows
Gerenciando Contas e Usuários
10. MANIPULANDO ARQUIVOS E PASTAS (WINDOWS EXPLORER)
Selecionando arquivos e pastas
Criando pastas
Alterando o nome de pastas e arquivos
Movendo e copiando arquivos ou pastas
O comando “Enviar para”
Usando a Área de Transferência
Criando atalhos no Windows
Word 2010 - 12 horas
01. INICIANDO O MICRSOFT WORD
Introdução
Termos de processamento de texto
Iniciando o Word
Área de trabalho do Word
A Barra de Título
A Barra de menu
As Barras de Ferramentas
Outras Barras de Ferramentas
A régua
O Painel de Tarefas
A Barra de Status
Menus de atalhos
02. DIGITANDO E SELECIONANDO TEXTOS
Selecionando texto
Corrigindo e excluindo texto
Restaurando o texto excluído
Criando parágrafos no Word
Exibindo marcas de parágrafo e símbolos especiais
03. MODOS DE EXIBIÇÃO DO WORD
Exibindo o documento em Tela inteira
Alterando o tamanho de exibição do documento
04. SALVANDO E ABRINDO UM DOCUMENTO
Salvando um documento enquanto trabalha
Salvando um documento com um nome diferente
Abrindo um documento
05. EDIÇÃO DE TEXTO COM O WORD
Três maneiras de criar documentos
Inserir, apagar e substituir texto
Movendo texto com o mouse
Copiando texto com o mouse
Alterando a aparência do texto
Mudando a fonte e o tamanho
Alternando entre letras maiúsculas e minúsculas
Alterando o alinhamento do texto
Acrescentando um novo parágrafo
Apagando um parágrafo
06. VERIFICANDO A ORTOGRAFIA E A GRAMÁTICA
Verificando a ortografia
Verificando a gramática
07. ALTERANDO A APARÊNCIA DO TEXTO
Formatando caracteres
Definindo animações ao texto
Formatando parágrafos
Alinhando um parágrafo
Trabalhando com recuos
Trabalhando com espaçamentos
Formatação através da barra de ferramentas
Copiando formatação
08. BORDAS E SOMBREAMENTO
Aplicando bordas individualmente
Inserindo linhas horizontais
Aplicando bordas na página
09. LISTAS NUMERADAS E COM MARCADORES
Criando uma lista com marcadores
Criando uma lista numerada
Criando uma lista com vários níveis
Ordenando listas
10. CRIANDO CABEÇALHOS E RODAPÉS
Adicionando cabeçalho e rodapé
Adicionando números de páginas
11. CONFIGURANDO O LAYOUT DE PÁGINAS
Configurando as margens da página
Definindo o tamanho e a origem do papel
Alterando o layout da página
12. TRABALHANDO COM TABELAS
Inserindo uma tabela
Editando e formatando uma tabela
Excluindo linhas ou colunas
Alterando a largura da coluna
Mesclando e dividindo células
A barra de ferramentas tabelas e bordas
13. CRIANDO CAPITULARES
Criando Capitulares
Para remover letras capituladas
14. TRABALHANDO COM COLUNAS
Desabilitando colunas
Usando a barra de ferramentas
15. TRABALHANDO COM ELEMENTOS GRÁFICOS
Redimensionando e movendo imagens
Definindo a disposição do texto
16. IMPRESSÃO
Imprimindo um documento
Excel 2010 - 12 horas
01. INICIANDO O MICROSOFT EXCEL
Introdução
Iniciando o Excel
Área de Trabalho do Excel
A barra de título
Barra de menus
Barras de ferramentas
A barra de fórmulas
Pasta de Trabalho
Os Painéis de Tarefas
02. DIGITANDO DADOS
Inserindo textos
Digitando números
Inserindo Datas e Horas
03. MANIPULANDO CÉLULAS E PLANILHAS
Selecionando células
Manipulando colunas e linhas
Gerenciando guias de planilhas
04. TRABALHANDO COM FÓRMULAS
Operadores Matemáticos
Construindo fórmulas
Referências de células
A Alça de Preenchimento
05. TRABALHANDO COM FUNÇÕES
Função SOMA
Função MÉDIA
Função SE
Função SOMASE
06. MANIPULANDO BANCOS DE DADOS COM O EXCEL
Classificando Dados
Utilizando Filtros
07. FORMATANDO PLANILHAS
Formatando números
Alinhando dados
Mudando fontes
Definindo bordas
Trabalhando com Padrões
08. GRÁFICOS
Alterando dados no gráfico
09. CONFIGURAÇÃO DE PÁGINAS
Guia Página
Guia Margens
Guia Cabeçalho/rodapé
Guia Planilha
10. IMPRESSÃO
Power Point 2010 - 10 horas
01. INICIANDO O MICROSOFT POWERPOINT
Introdução
02. ÁREA DE TRABALHO DO POWERPOINT
A Barra de Título
A Barra de menus
Barras de ferramentas
O espaço de trabalho
Modos de exibição do PowerPoint
A barra de status
03. CRIANDO UMA APRESENTAÇÃO
Inserindo e alterando o layouts dos slides
Movendo, copiando e excluindo slides
04. ALTERANDO A APARÊNCIA DOS SLIDES
Trabalhando com planos de fundo
Formatando textos
Definindo Designes para os slides
05. APLICANDO EFEITOS
Usando esquemas de animação
Personalizando animações
Transição de slides
06. MESTRES
Usando o slide mestre
Trabalhando com o título mestre
Usando vários mestres
Trabalhando com cabeçalhos e rodapés
07. OBJETOS DE DESENHO
Inserindo cliparts
Desenhando objetos no PowerPoint
Usando AutoFormas
Inserindo textos artísticos (WordArt)
08. ADICIONANDO ÁUDIO
Executando músicas de um CD
09. DIAGRAMAS E ORGANOGRAMAS
Criando Diagramas
Criando Organogramas
10. PACOTE PARA CD
Internet - 10 horas
01. INTRODUÇÃO
História da Internet
O que é necessário para acessar a Internet
Provedores de serviços
02. CRIANDO UMA CONEXÃO
03. E-MAIL (Correio Eletrônico)
04. OUTLOOK EXPRESS
Endereço Eletrônico
Usando o Outlook Express
Pastas de mensagens
Configurando contas
Enviando e recebendo e-mails
Respondendo ao remetente
Encaminhando mensagens
Anexando arquivos
05. CATÁLOGO DE ENDEREÇOS
Adicionando contatos
Criando grupos
Enviando e-mails usando o Catálogo
06. WWW (World Wide Web)
07. INTERNET EXPLORER
Navegando pela Internet
Ferramentas de busca
Salvando imagens
Trabalhando com Favoritos
Opções da Internet
08. FTP (Transferência de arquivos)
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Sobre a aula
- Pré-escola
- Fundamental 1
- Fundamental 2
- +12
níveis :
Pré-escola
Fundamental 1
Fundamental 2
1º ano do Ensino Médio
2º ano do Ensino Médio
3º ano / ENEM
Ensino Superior
Formação para adultos
Mestrado
Doutorado
MBA
Iniciante
Intermediário
Avançado
Infantil
- Português
Todos os idiomas falados na aula :
Português
Este estudo propende prover reflexões na tentativa de buscar caminhos que estendam a qualidade da educação, considerando os anseios e expectativas do mundo moderno. Com a valorização da informática e do conhecimento, a sociedade vem exigindo dos nossos educandos o desenvolvimento de múltiplas competências, já que o acesso a informação não é mais privilegio da escola e do educador. Por isso, faz-se necessário reestruturar o processo educacional para contemplar uma educação que considere esta nova realidade, através da integração do computador na ação educativa. A informática torna a educação algo atrativo e dinâmico, capaz de inovar a prática docente, auxiliar no processo de edificação de saberes e modificar o ambiente escolar. Portanto, o presente artigo tem como objetivo demonstrar as contribuições do uso do computador como ferramenta educacional, para a transformação do processo de ensino-aprendizagem. Para esta reflexão, optou-se por apresentar uma pesquisa bibliográfica e também uma pesquisa de campo. Esta pesquisa foi realizada em escolas publicas com o intuito de revelar a realidade destas instituições frente ao uso desta tecnologia, onde enfatizou-se a atitude do educador, um dos principais responsáveis pelo sucesso desta inovação. Percebe-se que a tecnologia tem sido mal utilizada nas escolas, já que muitos educadores não compreendem a finalidade educacional da informática e não possuem qualificação para lidar com esta ferramenta. No entanto, é essencial gerar ações que favoreçam a capacitação do professor, dando-lhe condições para o uso desta metodologia em seu fazer docente, beneficiando não só sua prática, mas também o educando, com maiores possibilidades para construções do seu conhecimento e o ambiente escolar, tornando-o algo mais ativo, prazeroso e participativo.
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