Aprenda a criar jogos com um profissional premiado, com títulos lançados no Nintendo Switch, PS5, Xbox & Steam. Aulas personalizadas focadas nos seus objetivos.

Mais detalhes sobre Yann

• Tem quanto tempo que você descobriu sua paixão pela informática, poderia nos contar (talvez com um pouco de nostalgia) sua primeira experiência com um computador?

  Tecnicamente, meu primeiro computador foi um Super Nintendo, então é ele que vou usar de exemplo — afinal, foi o computador que despertou minha paixão pelo mundo digital. Tinha dois irmãos mais velhos, e minhas primeiras memórias de video game são de vê-los jogando, e de tentar jogar junto com eles. Super Mario World, Donkey Kong Country, Street Fighter II, Sunset Riders; esses jogos me deixavam hipnotizado. Eu amava tudo aquilo, mesmo jogando no controle que não estava conectado no console! Posteriormente, comecei a jogar sozinho, e jogando Chrono Trigger descobri minha paixão por jogos e passei a dizer que queria fazer aquilo da vida. Eu jogava num cartucho que o save não funcionava, então eu jogava e rejogava e rejogava o início do jogo. Eventualmente, aprendi a usar emuladores, o que me ensinou muito sobre informática em si, e finalmente consegui zerar o jogo e salvar o mundo do Lavos. Até hoje, é meu jogo favorito. Sempre me lembra por que faço o que faço, e por que ensino isso para outras pessoas.

• Qual foi a evolução tecnológica que mais te marcou e qual, na sua opinião, será a próxima a revolucionar radicalmente o mundo da tecnologia?

  Eu vivi muito intensamente o lançamento do Nintendo Wii, quando tinha 10 anos. Lembro de jogar Wii Sports com minha família, e depois ficar jogando the Legend of Zelda: Twilight Princess sozinho, e achar maravilhoso vivenciar uma experiência tão diferente tecnologicamente; era uma sensação de que o futuro tinha chegado. Eu acredito que a tecnologia está em sua melhor forma quando ela agrega, alegra, e não explora seus usuários. Eu lembro com muito carinho dessa época. Quanto à próxima tecnologia, eu ainda acho que VR (realidade virtual) tem um potencial imenso, mas há muitos problemas de usabilidade a serem resolvidos. Acredito que ainda estamos a alguns anos de melhorias significativas que podem realmente abrir essa nova fronteira. Sigo animado para esse futuro, e, se eu fizer parte dele, pretendo fazer a minha parte para desenvolver experiências que unam, e não isolem as pessoas umas das outras.

• Nos explique um pouco sobre sua especialidade, seu interesse por essa área e, de forma mais ampla, sua importância no mundo da informática.

  Sou formado em Design pela PUC-Rio, e minha especialidade é desenvolvimento de jogos, especificamente programação. Faço jogos há 10 anos, e trabalho com a minha própria empresa há 6, como diretor técnico. Amo o poder agregador dos jogos; a sensação de mudar e ser mudado por um mundo digital; de me sentir parte de narrativas, e não apenas observá-las. Vejo jogos digitais como uma das áreas mais desafiadoras, mas também mais recompensadoras da informática. Quando você desenvolve um jogo, você cria um mundo novo, num processo que une criatividade e técnica de uma forma absolutamente viciante. Vejo jogos como o maior estandarte desse casamento, o exemplo maior do poder dos computadores.

• Como você enxerga visionários como Bill Gates, Steve Jobs e Mark Zuckerberg?

  Eu honestamente não sou fã de nenhum desses caras. Acredito no poder de equipes — grupos de pessoas que realizam um trabalho mundano, no dia a dia, acreditando num mesmo objetivo e dividindo os frutos de seu trabalho. Vivemos uma época de enorme adulação em relação a essas figuras tecnocratas, que exploram seus funcionários e seus usuários para depois dizer que mudaram o mundo sozinhos. Meus maiores exemplos são times incríveis: empresas como a Rare nos anos 90, lançando pérola após pérola para o Nintendo 64; a Supergiant no contexto indie atual, mantendo-se independente e aperfeiçoando suas técnicas e ferramentas incansavelmente; a Intelligent Systems no Japão, uma third-party da Nintendo, criando experiências tão memoráveis como Paper Mario e Advance Wars, jogos que muitas vezes não são nem inteiramente suas próprias propriedades intelectuais; estes são alguns exemplos que considero visionários. Em seus contextos, radicalmente diferentes um do outro, juntaram-se, deram o melhor de si, e criaram experiências que marcaram a vida de milhões de pessoas.

• Você poderia compartilhar alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou as aulas particulares?

  Tem uma história, ou melhor, um bug, que adoro compartilhar. Ele mostra como desafio se mistura com diversão no dia a dia da programação. No primeiro jogo que trabalhei na minha empresa, a personagem principal tinha uma mecânica de dash; mas havia um bug persistente que não conseguíamos descobrir como resolver, onde ela deslizava sem parar após executar essa mecânica. Chamamos esse bug de "bug do surfista prateado", por que parecia que ela estava numa prancha flutuando. Eventualmente, meu outro sócio programador resolveu o bug, para alívio geral da equipe. Eu chamei ele, de repente, uma semana depois; disse que o surfista prateado ainda estava lá. Ele abriu o jogo, desesperado. Deu o dash. Eis que pareceu uma imagem do surfista prateado, o personagem mesmo da Marvel, que eu tinha implementado na encolha. A gente não conseguia parar de rir! Até hoje, todo jogo que a gente faz, eu dou um jeito de chamar ele pra ver um bug cabuloso e coloco a imagem do surfista prateado, só pra gente rir de novo.

• O que você diria para uma pessoa que não se sente confortável com novas tecnologias e te diria que a informática é muito complicada?

  Informática nunca foi tão simples quantoa gora. Estamos, atualmente, operando em cima de uma montanha que vêm sendo erguida há quase 100 anos de esforços globais de abstração, organização e simplificação de como um computador funciona, e de como se comunicar com ele. Este é o momento perfeito para aprender a programar e/ou fazer jogos com alguém que entende da área, pois o desafio não é encontrar recursos para te ajudar: é saber organizar a própria jornada usando os recursos disponíveis. Programação, ensinada numa ordem razoável, contemplando as dificuldades do aluno e explorando suas potencialidades, pode ser uma jornada extremamente prazerosa e recompensadora.

• Nos ajude a te conhecer um pouco mais, conte-nos seus hobbys (atrelados ou não a informática)!

  Também sou músico, e faço todas as trilhas e efeitos sonoros dos jogos da minha empresa. Amo correr! É um exercício muito bom para nós programadores, já que passamos o tempo todo sentados. Ainda jogo video game todos os dias, mesmo trabalhando com isso. Sigo amando jogos antigos: Super Nintendo, PS1, Mega Drive; inclusive rejoguei recentemente rejoguei Diddy Kong Racing do Nintendo 64. Jogão! Sou um leitor ávido, e não fico uma noite sem ler antes de dormir. Gosto de ler livros gigantes, que eu posso ficar meses envolvido na narrativa, como "Musashi", "Guerra e Paz" e "Lonesome Dove". Cresci perto da praia, com muita natureza. Adoro andar, por horas e horas. Se eu chego num destino em uma viagem, o que eu mais curto é sair andando, sem direção. Estou aprendendo a desenhar também, aos poucos — é a única parte de desenvolvimento de jogos que eu sou um iniciante ainda. Acredito que uma das melhores coisas para professores é sempre estar fazendo algo que te lembra como é ser aluno.

• O que faz de você um Superprof (e que nenhuma IA poderá substituir)?

  Eu me importo. Dou aula por que quero, não por que preciso; já tenho uma carreira estabelecida em jogos. Entendo perfeitamente a sensação de não engrenar programando sozinho; de não conseguir sair dos tutoriais; de ter mil ideias e não ter o poder de realizá-las. É por isso que não há nada mais satisfatório para mim como professor do que ver um aluno superando uma barreira interna. Ouví-lo dizer: "eu consegui!". Eu cobro meus alunos para que eles se superem, e insisto que não usemos IA. Acredito que IAs tendem a dar respostas prontas, adulatórias. Elas prendem alunos em ecossistemas proprietários de empresas que a qualquer momento podem (e vão) "puxar o tapete" e aumentar os custos de seus serviços. Se é pra aprender a programar, vamos aprender a programar, e não pedir para um programa programar por você. Não me preocupo nem um pouco com IA substituindo professores. Acredito na criatividade de cada um, no olho no olho, e quero ajudar a fomentar uma geração de desenvolvedores brasileiros capazes, saudáveis e independentes, aptos a realizar seus sonhos.