Bruno - Professor de coaching profissional - Niterói
Bruno - Professor de coaching profissional - Niterói

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Bruno

  • Tarifa R$99
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    Número de alunos que Bruno atendeu desde que chegou à Superprof

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Bruno - Professor de coaching profissional - Niterói
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  • Coaching profissional

Sessão individual para organização da rotina profissional e ganho de clareza no dia a dia.

  • Coaching profissional

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Super professor

Bruno é um dos melhores professores de Coaching profissional de acordo com a qualidade do perfil, excelência do diploma e rápida organização da 1ª aula!

Mais sobre Bruno

Atuo há mais de 10 anos em ambientes corporativos, lidando com pressão, múltiplas demandas, prazos curtos e excesso de reuniões. Ao longo desse tempo, desenvolvi um método simples e prático de organização pessoal baseado em rotina real, priorização consciente e visão de curto, médio e longo prazo. Compartilho esse método porque vi, na prática, como a falta de clareza gera ansiedade, retrabalho e desgaste profissional — e como pequenas mudanças bem estruturadas trazem controle e foco.

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Sobre a aula

  • Todos os níveis
  • Português

Todos os idiomas falados na aula :

Português

A aula é uma sessão individual e prática, focada em entender sua rotina real, suas prioridades e seus pontos de sobrecarga.
Na primeira aula gratuita, faço um diagnóstico inicial da sua organização atual, identificando gargalos, conflitos de agenda e riscos invisíveis. Explico como funciona o método de organização, baseado em rotina, visão de curto, médio e longo prazo, e como ele pode ser aplicado ao seu dia a dia profissional.

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Tarifas

Tarifa

  • R$99

Preços pacotes

  • 5h: R$495
  • 10h: R$990

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  • R$99/h

Mais detalhes sobre Bruno

Mais detalhes sobre Bruno

  • 1) Quando foi que você se lançou no mundo de coaching / desenvolvimento pessoal? Qual foi sua motivação?

    Não me considero um coach no sentido tradicional. Minha atuação está mais ligada à organização pessoal, clareza de rotina e apoio à tomada de decisão prática. A motivação surgiu ao longo da minha trajetória profissional, ao perceber que muitas pessoas enfrentam sobrecarga, ansiedade e dificuldade de priorização não por falta de capacidade, mas por falta de clareza e estrutura simples para lidar com a vida real.
  • 2) Você poderia explicar um pouco o que é o desenvolvimento pessoal e quais seus benefícios a curto e a longo prazo?

    Para mim, desenvolvimento pessoal é o processo de entender melhor a própria rotina, limites, responsabilidades e prioridades, buscando agir de forma mais consciente e organizada.
    No curto prazo, isso ajuda a reduzir confusão mental e ansiedade. No longo prazo, contribui para decisões mais consistentes, melhor relação com o trabalho e mais equilíbrio entre vida pessoal e profissional.
  • 3) Você poderia nos dar alguns conselhos sobre adquirir confiança em si mesmo?

    Acredito que a confiança não surge de frases motivacionais, mas da prática. Organizar a rotina, definir poucas prioridades reais e cumprir o que foi planejado fortalece a confiança ao longo do tempo. Quando a pessoa percebe que consegue executar o que se propõe, a autoconfiança surge de forma natural.
  • 4) Você acredita que o professor pode aprender e evoluir com seus alunos? Poderia nos contar alguma aula que te marcou por isso?

    Sim, acredito que o professor aprende e evolui constantemente, porque cada pessoa traz um ponto de vista, uma realidade e questionamentos diferentes. Ao longo da minha experiência profissional e em outras situações de troca de conhecimento, aprendi que ouvir com atenção e compreender o contexto antes de opinar é fundamental. Essas vivências reforçaram a importância da escuta ativa e da adaptação, algo que levo para minhas aulas hoje.
  • 5) Quais figuras públicas você admira e quem são suas referências de sucesso profissional e pessoal?

    Não costumo seguir figuras públicas como modelos absolutos. Prefiro referências ligadas a clareza, organização e responsabilidade pessoal. Autores como David Allen contribuíram com conceitos importantes sobre organização e gestão de tarefas, muitos dos quais já aplico na prática. Valorizo mais ideias que funcionam no dia a dia do que discursos motivacionais.
  • 6) Quais são seus hobbies e o que costuma fazer para conseguir manter sempre a autoestima?

    Gosto de atividades que ajudam a organizar a mente, como leitura, escrita e caminhadas. Para mim, manter a autoestima está ligado a respeitar limites, manter compromissos simples comigo mesmo e cuidar da rotina. Não acredito em autoestima baseada em comparação, mas em coerência pessoal.
  • 7) Qual o público-alvo de suas aulas? Esse setor é aberto a todos?

    Meu público principal são adultos que se sentem sobrecarregados, desorganizados ou confusos em relação à rotina, trabalho ou decisões importantes. As aulas são abertas a qualquer pessoa que queira ganhar clareza prática e esteja disposta a olhar para sua realidade com honestidade.
  • 8) Ser um Superprof requer de uma certa habilidade em se adaptar! Conte-nos como identificar corretamente a necessidade do aluno para acompanhá-lo melhor!

    A necessidade do aluno é identificada principalmente pela escuta. Começo entendendo a rotina real, os compromissos, os gargalos e o que está gerando sobrecarga. A partir disso, adapto a abordagem à realidade da pessoa, e não o contrário. Clareza vem antes de qualquer ferramenta ou método.
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