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Níveis de Inglês CEFR – Como funcionam os níveis de idiomas A1, A2, B1, B2, C1, C2?
Como saber qual seu nível de inglês ou em qualquer outra língua?
O Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas, mais conhecido como CEFR (Common European Framework of Reference for Languages), é um documento publicado pelo Conselho da Europa que tem como objetivo determinar o nivelamento de proficiência em línguas estrangeiras, com base nas habilidades em diferentes áreas de competência linguística.
Para realizar essa classificação de níveis de inglês e outros idiomas, o CEFR utiliza o seguinte esquema de nivelamento: A (A1 / A2), B (B1, B2) e C (C1, C2).
Assim, ao todo, existem seis diferentes níveis de proficiência, uma vez que cada uma das 3 letras usadas na classificação é subdividida nos níveis 1 e 2:
A: Básico
Iniciante
Intermediário
B: Independente
Nível mínimo
Nível avançado
C: Avançado
Autônomo
Bilíngue
a1 a2
O CEFR se tornou uma referência padrão no campo estudantil para definir níveis de inglês e diversas outras línguas em muitos países.
Essa subdivisão reflete a noção de classificação entre iniciante, intermediário ou avançado, porém, torna-se ainda mais detalhada já que permite definir o que o utilizador é capaz de fazer em cada categoria.
Assim, as competências de cada nível de inglês (ou o idioma medido em questão) são classificadas da seguinte forma pelo CEFR:
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1 CEFR Nível A1 – Básico Iniciante
2 CEFR Nível A2 – Básico Intermediário
3 CEFR Nível B1 – Independente Mínimo
4 CEFR Nível B2 – Independente Avançado
5 CEFR Nível C1 – Avançado Autônomo
6 CEFR Nível C2 – Avançado Bilíngue
CEFR Nível A1 – Básico Iniciante
Nivel A1
A pessoa consegue se comunicar no idioma estrangeiro de modo simples, quando falado lentamente.
Essa classe do nivelamento se refere a estudantes ainda na etapa de descoberta do idioma. Dessa forma, um estudante A1 é capaz, no geral, de:
compreender as palavras mais familiares, expressões comuns e falar sobre si mesmo, sua família e seu ambiente imediato, em sentenças simples;
compreender passagens escritas muito simples, tais como anúncios, cartazes e cartões postais;
identificar algumas palavras e frases mais familiares através da audição;
participar de uma conversa básica, se o interlocutor falar devagar;
fazer e responder algumas perguntas simples se o assunto for familiar;
descrever características básicas de objetos e pessoas.
CEFR Nível A2 – Básico Intermediário
Nivel A2 - CEFR
Esse nível, apesar de ainda estar no espectro do básico, já permite que o utilizador adquira competências extras, tais como:
compreender e usar algumas expressões cotidianas e a respeito do seu dia-a-dia imediato (família, compras, trabalho, escola, etc.);
compreender mensagens simples, claras e curtas faladas ou escritas;
encontrar informações principais e ideias gerais em documentos cotidianos, tais como anúncios, folhetos, menus e cartas;
comunicar-se brevemente e superficialmente sobre alguns temas comuns;
escrever frases e mensagens curtas e simples;
abordar questões relacionadas a necessidades imediatas.
CEFR Nível B1 – Independente Mínimo
Nivel B1
O usuário do nível B1 já é capaz de lidar com a maioria das situações linguísticas sozinho. Assim, ele é capaz de, por exemplo:
relatar um evento, descrever uma necessidade e explicar uma ideia ou projeto;
compreender textos escritos em linguagem cotidiana ou relacionada ao dia-a-dia;
falar sobre temas familiares ou de interesse pessoal (família, passatempos, trabalho, estudos);
compreender descrições de eventos, objetos e pessoas, além de expressões de sentimentos e desejos;
contar uma história de maneira simples;
escrever textos simples e coerentes sobre temas que lhes são familiares ou de interesse;
expressar-se de maneira simples para contar experiências, planos ou objetivos;
compreender os principais pontos de um discurso claro sobre assuntos familiares encontrados regularmente no cotidiano;
argumentar brevemente sobre uma opinião;
lidar com a maioria das situações encontradas em viagens;
compreender os principais pontos de diferentes programas de rádio ou televisão sobre assuntos familiares, temas atuais ou tópicos de interesse.
CEFR Nível B2 – Independente Avançado
Nivel B2
O usuário no nível B2 de um idioma estrangeiro consegue se comunicar com facilidade e espontaneidade. Ele já é capaz de se expressar claramente sobre variados assuntos. Por exemplo, ele é capaz de:
participar ativamente de conversas em situações familiares;
apresentar e defender suas opiniões;
expressar-se claramente e em detalhes sobre assuntos relacionados a seus interesses;
compreender um texto literário contemporâneo em prosa;
entender a maioria dos programas de televisão sobre assuntos atuais e notícias;
ler artigos e relatórios sobre temas contemporâneos;
escrever cartas formais;
entender palestras e discursos, e até mesmo seguir um argumento complexo, se o assunto lhe for familiar;
desenvolver um ponto de vista sobre uma questão atual;
compreender a maioria dos filmes em linguagem padrão;
escrever textos mais claros e detalhados sobre temas relacionados a seus interesses.
CEFR Nível C1 – Avançado Autônomo
Nivel C1 - CEFR
Neste nível, o usuário já pode se expressar no idioma espontânea e fluentemente sem ter que procurar por palavras e definições.
Por exemplo, ele pode:
usar a linguagem de forma flexível e eficaz para fins sociais e profissionais;
expressar-se em texto claro e bem estruturado e desenvolver seu ponto de vista;
compreender artigos especializados e instruções técnicas, mesmo quando não estão relacionados à sua área;
apresentar descrições claras e detalhadas de assuntos complexos, desenvolvendo certos pontos e tomando conclusões;
ler textos literários complexos;
compreender um longo discurso, mesmo que não esteja claramente estruturado e a articulação esteja implícita;
escrever sobre assuntos complexos em uma carta, um ensaio, um relatório, sublinhando os pontos importantes;
entender programas de televisão e filmes sem muito esforço;
expressar ideias e opiniões com precisão.
CEFR Nível C2 – Avançado Bilíngue
Nivel C2 - CEFR
Este usuário consegue compreender sem esforço qualquer material lido ou falado em qualquer situação. Assim, ele é capaz de:
redigir um texto claro e estilisticamente apropriado;
construir uma apresentação de forma lógica e ajudar o ouvinte a entender pontos importantes;
compreender a linguagem falada, seja em situações ao vivo ou na mídia, mesmo quando se fala rápido;
se expressar com fluência e precisão sobre os mais diversos temas;
resumir e criticar por escrito uma obra profissional ou uma obra literária;
escrever cartas, relatórios ou artigos complexos, com uma construção clara;
ler qualquer tipo de texto, mesmo abstrato ou complexo em conteúdo ou forma;
participar de uma discussão, estando à vontade com expressões idiomáticas;
apresentar uma descrição ou argumento claro e fluente em um estilo apropriado ao contexto.
Já sabe qual desses é seu nível de inglês ou espanhol? A Essential se baseia na referência CEFR a fim de realizar o nivelamento de seus alunos.
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A1, A2, B1, B2, C1, C2… Calma, isso não é uma fórmula de matemática, nem uma espécie de código morse com sistemas a serem decifrados. São apenas as siglas que vão indicar qual é o seu estágio de assimilação em um idioma estrangeiro. É por isso que para fazer qualquer tipo de intercâmbio, você precisa saber quais são os níveis de inglês.
Os 6 níveis de domínio de inglês, segundo o padrão internacional
Conheça o padrão internacional para medir domínio de idioma e veja como saber qual o seu nível
(Thinkstock/.)
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Por Da Redação
Publicado em 09/01/2018 15:00 | Última atualização em 09/01/2018 15:00
Tempo de Leitura: 5 min de leitura
No Brasil nós estamos muito habituados a enxergar o conhecimento das pessoas sobre o inglês por meio de uma frase: “Fulano fala inglês”, sem entender ao certo se a pessoa é iniciante, domina o básico ou se possui fluência no idioma. O que ainda pouco é difundido em larga escala no país é que para processos seletivos no exterior, sejam eles educacionais ou de emprego, essa métrica subjetiva dá lugar a um parâmetro internacional medido pelo Quadro Comum Europeu de Referência para Línguas (CEFR).
Ele descreve de maneira objetiva o que cada indivíduo deve ser capaz de realizar de acordo com o grau de conhecimento e confere condições de igualdade para qualquer um, independente do seu local de origem. Segundo o CEFR, existem seis níveis diferentes de domínio do inglês: A1, A2, B1, B2, C1 e C2.
A
O “A” refere-se aos níveis iniciais e básicos do idioma e significa que quem o domina consegue compreender e usar expressões familiares e cotidianas que satisfazem suas necessidades básicas. Aqui estão categorizados os alunos recentes, que são capazes de se comunicar em tarefas simples e rotinas que exijam apenas uma troca rápida e fácil de informações.
B
Já o “B” classifica um usuário com um pouco mais de conhecimento e entendimento da língua. O B1 é o nível intermediário, no qual a pessoa compreende as questões principais de assuntos que lhe são familiares e consegue reproduzir discursos simples e coerentes sobre os temas que conhece. E, a partir do B2, já vemos indivíduos mais independentes quanto ao uso do idioma, já que deve compreender desde ideias principais de textos mais complexos sobre tópicos concretos e abstratos, até discussões técnicas sobre sua área de especialidade. Além disso, a partir daí ele começa a conseguir se comunicar com espontaneidade com falantes nativos sem que haja uma tensão durante o diálogo.
C
Por fim, o “C” é o nível mais alto que se pode chegar. Ele simboliza o usuário proficiente e é o nível solicitado na maioria das vezes para quem pretende estudar ou trabalhar fora. O C1 significa a habilidade de compreender um vasto número de textos longos e exigentes e se comunicar de forma fluente e espontânea sem precisar pensar muito nas palavras, conseguir usar a língua de modo eficaz em quase todas as suas áreas de convivência. E o C2 é o nível de domínio pleno de inglês, em que o aluno compreende sem esforço algum praticamente tudo o que ouve ou lê e consegue também se comunicar espontaneamente e de modo fluente com exatidão.
Em que nível você está de acordo com o CEFR?
Para saber em que nível cada um está é necessário passar por um teste de proficiência internacional de inglês, que avaliam diretamente os conhecimentos na língua inglesa. Existem diferentes modelos de certificação (já falamos sobre isso aqui), mas algo em comum é que todas as habilidades (falar, escutar, ler e escrever) são testadas para compor o panorama de conhecimento de cada pessoa. E o bacana dessa história é que, mais do que conhecer em qual nível você está, os resultados gerados por meio da avaliação apontam o seu desempenho em cada uma.
Ou seja, ao checar a performance, é possível ter conhecimento sobre a habilidade mais forte de cada um, qual delas precisa ser mais trabalhada para alcançar melhores resultados e, a partir daí, encontrar caminhos personalizados para que cada um desenvolva aquilo que é mais deficitário em si, de maneira alinhada aos seus objetivos. E construir uma trajetória dentro desse contexto é primordial para acompanhar os avanços.
Por exemplo, imagine alguém que almeja ser aceito em uma universidade no exterior que exige certificação de nível C1 e que estuda a língua inglesa por cinco anos. Ele possivelmente é reconhecida por si e pelos seus pares como alguém que “fala inglês”. Entretanto, se nunca houve uma mensuração do seu desenvolvimento ao longo dos anos pode ser que ela ainda não tenha atingido o nível que será necessário para comprovar sua independência para as atividades acadêmicas. Isso porque, possivelmente há habilidades em que ela está melhor preparada do que em outras.
Já quando há o acompanhamento por meio dos parâmetros internacionais, quanto mais cedo as lacunas e as dificuldades são mapeadas, mais em tempo são trabalhadas e resolvidas. O que significa que se essa mesma pessoa utilizar a ferramenta dos exames internacionais para fazer essa construção, possivelmente mais cedo ela atingirá seus objetivos.
Então, para qual certificação se inscrever? Se você nunca olhou para o CEFR e não sabe qual é seu nível, aplicar no escuro para qualquer exame internacional pode não ser assertivo, já que a maioria é referente a um grau de conhecimento específico. A dica nesse sentido é escolher como ponto de partida um teste multinível, como o Linguaskill, por exemplo.
Trata-se de um teste online que mede onde o candidato se encontra dentro do Quadro Comum Europeu de Referência para Línguas, e a partir daí devolve um relatório de desempenho que ajuda a implementar melhorias relacionadas aos pontos ainda pouco desenvolvidos. Com isso o plano de estudos fica mais evidente e o caminho para alcançar o nível desejado mais eficiente.
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