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Aulas dadas por Aline
  • Individual
As aulas serão
  • Na casa da professora
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Matérias ensinadas
  • Reforço escolar
  • Auxílio nas lições de casa
  • Orientação educacional
  • Didática
  • Memorização
Níveis
  • Todos os níveis

Professora Licenciada em História com Experiência na área da Educação em Volta Redonda

Apresentação

Meu método de ensino depende sempre do aluno e não apenas de mim, a aula é uma via de mão dupla e sempre busco encontrar um meio termo entre minha forma de explicar e a forma com que o aluno deseja entender.

Metodologia

Flexibilizo minhas aulas de acordo com as necessidades que o aluno precisar. Utilizo materiais didáticos, criativos, verbais e audiovisuais dependendo da forma com que o aluno estiver mais confortável e interessado em aprender. Com calma e paciência qualquer assunto pode ser entendido.

Tarifas

Taxa de deslocamento : R$8
Preço para 5 horas de aula : R$25
Preço para 10 horas de aula : R$20
Aulas dadas por Aline
Individual
As aulas serão
Na casa da professora
Casa do aluno
Matérias ensinadas
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Níveis
  • Todos os níveis

Curriculum Vitae de Aline

Formação acadêmica:
• Formação Normalista Incompleta: Colégio Estadual Engenheiro Mário Moura Brasil do Amaral.
• Ensino Médio Completo: Colégio Objetivo.
• Graduanda em História-Licenciatura no Centro Universitário Geraldo Di Biase.


Experiência Acadêmica:

Apresentações de Trabalho

• SILVA, A. O.; SANTIAGO, A. K.. A influência do currículo de história na formação da subjetividade do aluno. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
• SILVA, A. O.; SANTIAGO, A. K. S.. A história única na escola e a construção da subjetividade do aluno negro: revendo conceitos e traçando propostas para o tornar-se negro. 2019. (Apresentação de trabalho/simpósio).
• SILVA, A. O.; SANTIAGO, A. K. A história única na escola e a construção da subjetividade do aluno negro: revendo conceitos e traçando propostas para o tornar-se negro. 2019. (Apresentação de trabalho/simpósio).
• NONATO, B. ; SILVA, A. O. . O desenvolvimento do Funk no Rio de Janeiro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
• SILVA, A. O.. Meu cabelo é bonito, seu preconceito não: Questões étnico-raciais na educação infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
• SILVA, A. O.. Meu cabelo é bonito, seu preconceito não: questões étnico-raciais na educação infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
• SILVA, A. O.. Capitanias Hereditárias de forma lúdica em sala de aula. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
• SILVA, A. O.. Capitanias Hereditárias de forma lúdica em sala de aula. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).


Organização de Eventos, Congressos, Exposições e Feiras
• SILVA, A. O.; MACEDO, F. V. ; PIRES, R. M. . I Seminário Humanidade, Ciência e Sociedade: Racismo Institucional. 2017. (Outro).

Projeto de Extensão

• 2017/2018 - PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA
Descrição: Programa de Iniciação a docência, vinculado à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, atuando no subprojeto de História, desenvolvendo atividade de docência no Colégio Estadual Presidente Roosevelt, organizando projetos educativos, produção de material didático e organização de seminários e palestras..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

• 2018/2019 - PROGRAMA DE RESIDENCIA
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Formação Complementar

• 2017/2018
Extensão universitária em UNIAFRO - Política de Igualdade Racial no Ambiente Escolar. (Carga horária: 30h).
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

Projeto de Pesquisa

• 2018 /2018
"Eu só quero é ser feliz": o funk e a juventude em Volta Redonda
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

• 2017/2017
Meu Cabelo é Bonito Seu Preconceito Não - Questões Étnico-Raciais na Educação Infantil
Descrição: O trabalho investiga como as relações étnico-raciais, os preconceitos e o racismo estão sendo discutidos e trabalhados na Educação Infantil. Para tanto refletiremos sobre o que é o preconceito étnico-racial e suas vertentes, se ele existe realmente nas salas de aula da Educação Infantil e se sim como é tratado pelos professores. No desenvolver das pesquisas levantamos como hipótese a necessidade do ensino sobre diversidade étnico-racial e o combate ao racismo e finalizamos o artigo, analisando o conceito de belo, estereótipos de cabelo ideal e a identidade negra da criança.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Publicação

• 2019
Artigo “A história única na escola e a construção da subjetividade do aluno negro: revendo conceitos e traçando propostas para o tornar-se negro” publicado nos Anais do 2° Encontro Internacional de História & Parcerias.


Experiência profissional:
• Fev/2013 a Jun/2013 – Escolas Municipais
Função: Estagiária de Professora Auxiliar
Principal atividade: Estágio como professora de Educação Física.
• Abr/2013 a Out/2014 – Professora Particular de Alfabetização
Função: Alfabetizadora.
Principal atividade: Alfabetização de um aluno com autismo, o mesmo possuía 17/18 anos e concluí o trabalho quando ele já havia aprendido a ler e escrever.
• Jul/2013 – Mediadora de Leitora
Função: Mediação
Principal atividade: Mediação de leituras na Flipinha para crianças
• Jul/2013 a Dez/2013 – Pousada Solar do Algarve
Função: Recepcionista
Principais atividades: Abertura e fechamento de contas e apoio aos hóspedes.
• Jul/2013 e Jul/2014 – FLIP no Departamento FlipZona
Função: Auxiliar Jornalística
Principais atividades: Redação jornalística sobre o evento da FLIP.
• Jun/2013 a Dez/2015 – Professora Particular
Função: Professora de Reforço
Principais atividades: Auxilio e Reforço nas atividades escolares de alunos do 1° ano do Ensino Fundamental I até 9° ano Ensino Fundamental II.
• Ago/2014 (Uma semana) – Colégio Plante (Ensino Anglo)
Função: Professora Auxiliar de Alfa I
Principais atividades: Professora Auxiliar e Substituta das turmas de Alfa I
Não pude concluir pois não possuía idade suficiente para o cargo
• Jun/2014 a Dez/2015 – Professora Particular
Função: Reforço escolar
Principal atividade: Auxiliar de um aluno com DDA (Déficit de Atenção) em suas atividades escolares.
• Jul/2015 a Fev/2016 – Hostel Casa do Rio
Função: Recepcionista/Auxiliar Administrativo
Principais atividades: Abertura e fechamento de contas e apoio aos hóspedes/ Abertura e fechamento do caixa, administração de contas e dívidas.
• Out/2018 a Nov/2019 – CAP FERP
Função: Professora Auxiliar
Principais atividades: Auxilio durante o período escolar matutino do período integral.


Qualificações e habilidades:
• Proficiência em Inglês.
• Curso de Mediação;
• Curso de Audiovisual;
• Curso de Produção de Texto;
• Curso de Redação Jornalística;
• Aulas de Teatro;
• Aulas de Fotografia;
• Seis meses de formação Normalista;
• Facilidade e domínio na relação com crianças;
• Habilidades de ensino na minha área;
• Conhecimento básico de informática;
• Facilidade no atendimento ao público.

Características pessoais:
• Solteira.
• Estudiosa, disciplinada e organizada;
• Cortês, pacifista, paciente e humanista;
• Interesses em política, economia, história e educação.




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