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Interpretação de Artigos Científico para Acadêmicos em Nutrição Humana e dietética - Iniciantes
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Mais sobre Emerson
Olá! Meu nome é Emerson Rocha e atualmente sou graduando em Bacharelado em Nutrição pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE), em São Paulo. Sou Técnico em Nutrição e Dietética desde 2024 e, desde o início da minha formação, mantenho meu interesse voltado principalmente para a área de Nutrição Clínica e Hospitalar.
Tenho grande interesse pela leitura e interpretação de artigos científicos e acredito que o contato com a literatura científica é uma das ferramentas fundamentais para a construção de uma formação sólida em Nutrição.
Ao longo da minha formação, venho buscando desenvolver não apenas a capacidade de compreender os conteúdos apresentados nos artigos, mas também de analisar criticamente as informações, questionar os resultados e compreender como as evidências científicas podem contribuir para o conhecimento e para a prática profissional.
É a partir desse interesse que desenvolvi minhas aulas:
Uma proposta voltada principalmente para estudantes que estão começando a ter conta
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Sobre a aula
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Todos os idiomas falados na aula :
Português
Para aqueles que estão iniciando e descobrindo o maravilhoso mundo da Nutrição e desejam aprofundar seus conhecimentos na profissão com mais fluidez e segurança, especialmente no contato com artigos científicos, apresento em minhas aulas os conceitos e conhecimentos fundamentais para não apenas ler um artigo científico, mas também compreendê-lo, interpretá-lo e desenvolver um olhar crítico sobre as informações apresentadas.
O objetivo é ensinar, de forma didática e acessível, os primeiros passos para a leitura científica, ajudando o aluno a compreender a estrutura de um artigo, identificar seus principais elementos, interpretar seus resultados e reconhecer suas limitações.
Mais do que entender o que um artigo afirma, a proposta é aprender a questionar:
>Como essa informação foi obtida? O que os resultados realmente demonstram?
> Quais são as limitações do estudo? E como essas evidências podem contribuir para a construção do conhecimento em Nutrição?
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