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Rogério Ramos
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- Português
Formado em Letras - Português e com boa experiências em cultura brasileira. Pós-graduação em Libras e Docência em ensino da tecnologia.
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Na casa do professor: Em Paulo Afonso
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Mais sobre Rogério Ramos
Compartilhar meus conhecimentos de Língua Portuguesa é, para mim, muito mais do que uma prática profissional — é uma verdadeira paixão. Gosto de ensinar porque acredito no poder das palavras. A língua é a ponte que nos conecta ao mundo, às pessoas e a nós mesmos. Quando ajudo alguém a entender melhor a estrutura de uma frase, a interpretar um texto ou a se expressar com mais clareza, sinto que estou contribuindo para o crescimento daquela pessoa em vários aspectos da vida.
A Língua Portuguesa não é apenas um conteúdo escolar, mas uma ferramenta essencial para o desenvolvimento do pensamento crítico, da criatividade e da comunicação. Ao ensinar, posso despertar nos alunos o gosto pela leitura, o prazer da escrita e a curiosidade pelo conhecimento. Isso me motiva todos os dias.
Compartilhar o que sei também me permite aprender constantemente. Cada dúvida, cada pergunta inesperada ou interpretação diferente me desafia e me faz crescer como educador. Ensinar Português é, portanto, um caminho de troca: ensino e, ao mesmo tempo, aprendo com as experiências e perspectivas de cada aluno.
Além disso, gosto de ver o brilho nos olhos de quem compreende algo novo, de perceber o progresso nas produções escritas e orais dos estudantes, e de saber que estou ajudando a formar cidadãos mais conscientes, capazes de argumentar, se posicionar e dialogar.
Por tudo isso, compartilhar meus conhecimentos de Português é um ato de amor, compromisso e esperança. É minha forma de deixar uma marca positiva no mundo.
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Sobre a aula
- Todos os níveis
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Todos os idiomas falados na aula :
Português
PLANO DE AULA – LÍNGUA PORTUGUESA
Tema da aula: Explorando os gêneros textuais – A Fábula
1. Técnicas e métodos de ensino:
Utilizo uma abordagem participativa e interativa, com foco na aprendizagem ativa dos alunos. As técnicas incluem leitura compartilhada, rodas de conversa, análise textual e produção escrita. Também integro o uso de recursos visuais e tecnológicos para estimular o interesse e facilitar a compreensão. Trabalho com metodologias como a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) e a pedagogia da escuta, incentivando os alunos a refletirem, expressarem suas ideias e construírem o conhecimento de forma colaborativa.
2. Desenvolvimento da aula:
A aula será desenvolvida em três momentos:
Início (10 minutos): Acolhimento e introdução ao tema com uma breve conversa sobre histórias com animais como personagens. Apresentação da fábula como gênero textual e seu objetivo principal: transmitir ensinamentos por meio de narrativas curtas e fictícias.
Desenvolvimento (25 minutos): Leitura coletiva de uma fábula conhecida ("A Cigarra e a Formiga", por exemplo). Em seguida, os alunos identificarão os elementos da narrativa (personagens, enredo, moral da história) com auxílio de perguntas orientadoras. Após essa análise, faremos uma discussão em grupo sobre a moral da fábula e como ela se relaciona com situações do cotidiano.
Encerramento (15 minutos): Os alunos serão convidados a criar, em duplas, uma fábula com personagens próprios, abordando uma lição de vida. A produção será iniciada em sala e finalizada como tarefa de casa. Ao final, será feito um breve momento de socialização de ideias e feedback.
3. Especificidades enquanto professor:
Tenho uma postura acolhedora e incentivadora, sempre buscando valorizar a bagagem cultural de cada aluno. Acredito na construção coletiva do saber e no poder transformador da linguagem. Busco adaptar os conteúdos às realidades dos estudantes, promovendo a inclusão e o desenvolvimento de competências socioemocionais por meio da leitura, escrita e oralidade. Utilizo avaliação formativa contínua, observando não apenas o desempenho, mas o processo de aprendizagem de cada aluno.
4. Público-alvo:
Esta aula é destinada a alunos do 5º ano do Ensino Fundamental. A turma apresenta diversidade de estilos de aprendizagem e níveis de desenvolvimento da linguagem escrita e oral. Alguns estudantes têm maior facilidade com a leitura, enquanto outros necessitam de mediação constante. Portanto, a aula é planejada com atividades acessíveis e dinâmicas, buscando contemplar as diferentes necessidades e potencialidades dos alunos.
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Tarifas
Tarifa
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Preços pacotes
- 5h: R$400
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