Estudante de excelência (20 valores) em Línguas e Humanidades. Aulas de Português adaptadas a ti.

Mais detalhes sobre Bernardo

• Há quanto tempo possui interesse pela disciplina que leciona e em dar aulas particulares?

  Desde que me lembro de saber escrever o meu nome que sinto que as palavras têm poder. Apaixonei-me pela Língua Portuguesa entre cadernos pautados e redações escolares, onde descobri que, com as palavras certas, podemos mudar o mundo - ou, pelo menos, uma vida de cada vez. Quanto ao ensino, o desejo nasceu do fascínio por explicar, simplificar e inspirar. Ensinar não é apenas uma vocação, é um compromisso com o crescimento do outro.

• Conte-nos um pouco sobre a disciplina que leciona, os tópicos que gosta de discutir com os alunos (e possivelmente aqueles que gosta um pouco menos)!

  Leciono Português, mas não ensino só gramática ou análise sintática - ensino a pensar, a comunicar, a entender o mundo pelas entrelinhas. Adoro explorar interpretação de texto, argumentação e temas literários - especialmente quando podemos relacionar um poema do Pessoa com um sentimento de hoje, ou um texto dissertativo com as redes sociais.
  Aquilo de que gosto menos? Talvez as orações - não por serem desinteressantes, mas porque até os melhores alunos as temem!

• Fale-nos sobre os seus exemplos de ensino. Pode ser desde um professor, até um artista ou obra que serviu como inspiração!

  Fui inspirado por professoras que vi darem tudo pelos alunos, por autoras como Sophia de Mello Breyner que me mostraram a delicadeza da palavra, e até por diplomatas que usam o discurso como ponte. Mas talvez o maior exemplo venha de uma amiga muito próxima, que me ensinou o que é paciência, empatia e dedicação - os mesmos pilares que trago para cada explicação que dou.

• Quais são, na sua opinião, as qualidades necessárias para ser um excelente profissional na sua especialidade de ensino?

  Um bom explicador não é apenas alguém que sabe: é alguém que **sente**. É preciso empatia para perceber onde o aluno trava, criatividade para desbloqueá-lo e consistência para acompanhá-lo. É saber adaptar-se, ser flexível, e às vezes até ser quase um psicólogo. E claro: comunicar com clareza e paixão.

• Tem alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada com a sua profissão ou sobre as aulas que queira partilhar?

  Certa vez, um aluno pediu-me ajuda para escrever uma composição sobre "o lugar onde se sente mais feliz". Quando me leu o primeiro rascunho, percebi que ele falava sobre o metro da cidade... Achei estranho - até perceber que, para ele, aquele era o único lugar onde podia estar sozinho com os pensamentos. Usámos esse texto para explorar introspeção, construção narrativa e emoção. No fim, ele teve 19. E eu percebi que até um metro pode ser poesia.

• Já passou por alguma dificuldade na escola/universidade na disciplina que leciona?

  Sim. A maior dificuldade foi a de querer **ser perfeito** - e achar que a perfeição era saber tudo. Depois percebi que a verdadeira sabedoria está em aprender com os erros, em recomeçar com mais vontade. Isso ajudou-me a tornar-me mais paciente, não só comigo mesmo, mas com quem ensino.

• Ajude-nos a conhecer um pouco mais sobre si, conte-nos um pouco sobre as suas paixões!

  Sou apaixonado por palavras, pessoas e pela forma como os dois se cruzam. Gosto de caminhar sem destino, observar o mundo como quem estuda um poema. Sou fã de Taylor Swift (porque cada música é uma narrativa bem construída!) e adoro história, política e relações internacionais. Sou sensível, mas racional; analítico, mas sempre com o coração na frente. E adoro ajudar.

• O que faz de si um Superprof (além de ter respondido a esta entrevista :-P)?

  Sou Superprof porque não ensino só conteúdos - ensino confiança. Porque não vejo alunos, vejo pessoas a crescer. Porque, para mim, cada explicação é uma oportunidade de acender algo. Sou exigente, mas presente. Humano, mas focado. E se puder fazer alguém acreditar mais em si próprio… então sim, sou um verdadeiro Superprof.