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Engenheiro de Automação e Controle, atuando na área Offshore. • Instrutor capacitado ministra aulas práticas de Excel e Power BI, com foco em produtividade e análise de dados. Metodologia simples e ob
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Mais sobre Giuliano
Engenheiro de Controle e Automação com experiência em planejamento de obras e projetos industriais, principalmente no setor industrial. Atuo unindo visão técnica e gestão, com domínio de ferramentas como Excel avançado, Power BI, MS Project e Primavera P6. Possuo certificações em Lean Six Sigma (Black Belt), Product Management e Scrum, que fortalecem minha capacidade de integrar análise de dados, melhoria contínua e metodologias ágeis. Já mentorei projetos e produtos, desenvolvendo liderança, organização de fluxos e clareza na entrega de resultados. Busco oportunidades que envolvam gestão de projetos, planejamento estratégico e liderança técnica em ambientes orientados a dados e eficiência.
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Sobre a aula
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Meu Método 4C: Contexto, Conteúdo, Conexão e Consolidação
Eu desenvolvi um método simples e eficiente que uso para ensinar ou compartilhar conhecimento. Ele é bem flexível e pode ser aplicado em qualquer área, seja para algo técnico, prático ou teórico. O nome do meu método é 4C, que significa Contexto, Conteúdo, Conexão e Consolidação. Vou te explicar como ele funciona:
1. Contexto (Introdução)
Primeiro, eu gosto de começar qualquer aula ou conversa apresentando o tema de forma clara e explicando o "porquê" daquele assunto ser importante. Acho fundamental conectar o conteúdo com a realidade do aluno, mostrando como aquilo pode fazer diferença na prática.
Por exemplo, se eu for ensinar sobre Excel, eu começaria falando sobre como ele ajuda no dia a dia, seja para organizar informações ou automatizar cálculos. Também tento entender o nível de conhecimento do aluno para ajustar as explicações.
2. Conteúdo (Exploração)
Depois de introduzir o tema, eu entro na parte principal, que é explorar o conteúdo. Aqui, eu divido o assunto em etapas ou blocos lógicos para facilitar o entendimento. Uso exemplos práticos, analogias e explicações passo a passo, sempre de acordo com o nível de quem está aprendendo.
Também gosto de fazer perguntas durante a explicação para garantir que a pessoa está acompanhando. E, se possível, utilizo recursos visuais ou materiais que ajudam a fixar o conteúdo. No caso do Excel, por exemplo, eu explicaria como criar uma fórmula, mostrando na prática com um exemplo real, como calcular totais em uma tabela.
3. Conexão (Prática e Aplicação)
Na terceira etapa, eu foco em ajudar a pessoa a aplicar o que aprendeu. Para mim, essa é uma das partes mais importantes, porque é quando o conhecimento começa a fazer sentido na prática. Eu proponho exercícios ou atividades relacionados ao que foi ensinado e incentivo a pessoa a usar o conteúdo para resolver problemas reais.
Se estivermos falando de Excel, por exemplo, eu pediria para o aluno criar uma planilha simples, como organizar uma lista de despesas mensais, usando as fórmulas ensinadas. Assim, ele já começa a ver como o aprendizado pode ser útil no dia a dia.
4. Consolidação (Revisão e Feedback)
Por fim, eu faço uma revisão dos pontos principais para consolidar o aprendizado. Pergunto à pessoa o que ela aprendeu e incentivo que ela explique com suas próprias palavras, porque isso ajuda a fixar o conhecimento. Também dou feedback construtivo e esclareço qualquer dúvida que tenha ficado.
Além disso, gosto de sugerir formas para continuar praticando ou aprofundando o conhecimento, para que o aprendizado seja contínuo. No caso do Excel, eu recomendaria que o aluno criasse novas planilhas com desafios diferentes, como calcular um orçamento ou notas escolares.
Por Que Meu Método Funciona?
Eu acredito que esse método funciona porque ele combina teoria e prática de forma equilibrada. Ele é interativo, adaptável ao nível de conhecimento de cada pessoa e, acima de tudo, conecta o aprendizado com situações reais.
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