DANÇAS CIGANAS DA EUROPA & INICIAÇÃO AO FLAMENCO ::: Com 30 anos dedicados ao estudo da dança e 20 anos dedicados ao estudo e ensino das danças Ciganas (Rom) da Europa, dou aulas presenciais e onlin

(Como é que se conhecerem?)
Conhecemos a Mónica quando a nossa Associação procurava uma professora de danças roma para um grupo de mulheres que se candidatava ao apoio de um projeto da EGEAC que designámos Estrelas Rom. Foi uma amiga comum que indicou o nome de Mónica para a tarefa . Quando nos apresentou o currículo, percebemos que se tratava de alguém que detinha também o perfil de investigador em danças roma, sobretudo do leste da Europa.
Pouco tempo depois, colaborava connosco, na sensibilização de um grupo de raparigas da comunidade Roma de Oeiras, para a riqueza da sua herança cultural.

(Qual é o estilo desta pessoa como superprofessor(a)?)
Alia a sua rigorosa e requintada formação em dança a um temperamento alegre, otimista e muito atento ao outro, seja qual for a sua origem social ou cultural.

(Conte-nos uma experiência que viveram juntos.)
Quando propusemos à Mónica o ensino de danças roma a raparigas dessa comunidade, disse-nos que não podia fazê-lo, uma vez que essas meninas eram herdeiras da mesma cultura. Decidiu, então apresentar-lhe danças do leste europeu, nas quais poderia ancorar e aperfeiçoar certos movimentos aprendidos por elas no seio das suas famílias. Esta atitude demonstra o total respeito da Mónica pelos conhecimentos prévios dos seus alunos, estabelecendo-se o diálogo pedagógico a partir daí.

(Por que recomenda esta pessoa aos membros da Superprof?)
A professora Mónica consegue dialogar com igual competência e empenhamento, quer com públicos que falam a linguagem da Escola, quer com públicos distantes da cultura letrada veiculada pela mesma instituição escolar.
É uma verdadeira superprofessora que poderá trabalhar com proficiência num colégio de elite ou numa escola oficial de frequência muito heterogénea.
Além da referência ao trabalho numa Escola, com a nossa Associação Literatura, Literacia e Mediação, trabalhou na Oficina de Herança Cultural Roma (Danças) com um público -alvo constituído por jovens e mulheres Roma , no Projeto Literacia para a Democracia. Este Projeto foi candidato ao Programa Cidadãos Ativ@s, apoiado financeiramente pelas EEA Grants, sob gestão das Fundações Calouste Gulbenkian e Bissaya Barreto.
Recentemente, organizou uma sessão de flamenco para o público-alvo do Projeto Erasmus + - Citizens Xelerator , no qual a nossa Associação participa como Laboratório de experimentação de ferramentas de formação de adultos escassa ou nulamente escolarizados.
Foi ainda contactada pela nossa Associação para um evento cultural ligado às periferias, a realizar em 2025 e para o qual recebemos convite dos promotores.

A Mónica é uma professora dedicada ao aluno.
Fez imensas investigações em diferentes estilos de dança, mergulhando e aprofundando a técnica e a expressão.
A Mónica tem-se dedicado a captar a essência das danças. Conseguindo captar a frescura e espontaneidade quando dança, tem o objectivo de transmitir essa liberdade ao aluno. O que para mim é um tesouro.

Uma pessoa e bailarina maravilhosa.
Como professora é muito profissional, atenta e sensivel às necessidades de cada aluno e na maneira de o orientar potencializando sempre as características individuais de cada um. Constrói sempre um espaço de confiança e conforto nas aulas. São aulas dinâmicas, criativas e alegres.

As minhas aulas com a Mónica foram momentos de “Luz”. Como professora revelou-se uma pessoa empenhada e entregue na relação pedagógica com os seus alunos. É atenta a cada uma das pessoas que ensina identificando as suas necessidades individuais e procurando que elas encontrem o seu próprio brilho pessoal na dança , para além da técnica que nos transmite. Só vê-la dançar já é uma aprendizagem e uma inspiração!

A Professora Mônica tem uma energia e vitalidade única, formação em várias áreas de dança o que enriquece cada aula. O processo de aprendizagem é individualizado e também com dinâmica de grupo. A paz transmitida ajuda- nos a melhorar a cada aula sem tensão.