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Matérias ensinadas
  • História
  • Sociologia
  • Ciências sociais
  • Urbanismo
  • Animação sociocultural
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  • Todos os níveis

Brasil: Urbanização e Sociedade. Do império aos dias atuais. Conflitos e ajustes

Apresentação

Inicio minha aula através de um diagnostico, ou seja, analiso qual o conhecimento do aluno e suas necessidades. Dessa forma procuro ser pontual. Possuo um entendimento amplo sobre a formação cultural brasileira e seus reflexos na atualidade.

Metodologia


Mestre em Planejamento Urbano e Regional UNIVAP (2012), com dissertação sobre espaço urbano e memória em São José dos Campos/SP, operando com conceitos ligados ao espaço antropológico (não-lugar, verticalidade urbana, gentrificação e reutilização de espaços públicos).
Pós-Graduação Lato Sensu em “História do Brasil Republicano” – Unitau (2003)
Pós Graduação Lato Sensu em “Gestão Escolar” – UNIG- (2005).
Graduação em História - UNIVAP – São José dos Campos (1999)

Atuação Pedagógica
Em 2016 participou como aluno ouvinte na Faculdade de Educação da Usp – 1º semestre de 2015- da disciplina: Michel de Certeau: Entre história e educação. Ministrada pela Prof(a). Dr(a). Diana Vidal.
Atuou como professor de nível superior (2012 /2016) na Faculdade Anhanguera, em São José dos Campos, nas seguintes disciplinas: Ciências Humanas e Sociais; Homem, Cultura e Sociedade; Ética; Filosofia; Responsabilidade Social e Meio Ambiente; Comportamento Pessoal e Organizacional.
Foi coordenador do Pronatec na mesma instituição acima no ano de 2015

Tarifas

Taxa de deslocamento : R$7
Preço para aulas por webcam : 30R$/h

Precisão

Há várias abordagens de acordo com o aluno (a), ou seja, em nível secundário é um, e em graduação e mestrado, é outro

Aulas dadas por Charles
Individual
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webcam
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Curriculum Vitae de Charles


Charles de Lima

Contatos: (informação ocultada) (12) 9 96 77 16 42

Formação Acadêmica:
Mestre em Planejamento Urbano e Regional UNIVAP (2012), com dissertação sobre espaço urbano e memória em São José dos Campos/SP, operando com conceitos ligados ao espaço antropológico (não-lugar, verticalidade urbana, gentrificação e reutilização de espaços públicos).
Pós-Graduação Lato Sensu em “História do Brasil Republicano” – Unitau (2003) e Pós Graduação Lato Sensu em “Gestão Escolar” – UNIG- (2005).
Graduação em História - UNIVAP – São José dos Campos (1999)

Atuação Pedagógica
Em 2016 participou como aluno ouvinte na Faculdade de Educação da Usp – 1º semestre de 2015- da disciplina: Michel de Certeau: Entre história e educação. Ministrada pela Prof(a). Dr(a). Diana Vidal.
Atuou como professor de nível superior (2012 /2016) na Faculdade Anhanguera, em São José dos Campos, nas seguintes disciplinas: Ciências Humanas e Sociais; Homem, Cultura e Sociedade; Ética; Filosofia; Responsabilidade Social e Meio Ambiente; Comportamento Pessoal e Organizacional.
Foi coordenador do Pronatec na mesma instituição acima no ano de 2015
Atua aos fins de semana, como professor na formação de professores na área de ciências humanas Instituto Educacional do Vale do Paraíba.
Atua como Professor Efetivo de História e Sociologia na Rede Pública de Ensino, na cidade de São José dos Campos desde 1995, quando começou como professor eventual enquanto ainda cursava a graduação. Realiza festivais de música e artes com os alunos na escola pública em que atua e igualmente busca incentivar a aproximação de alunos das atividades culturais da cidade.
(Curriculum Lattes (informação ocultada)

Atuação Artística-Cultural
Historiador, músico arranjador e escritor. Transita nas expressões artísticas desde adolescente. Atua principalmente na literatura e na música. Faz parte do grupo "Experiência Dylan", projeto multilinguagem que teve início em 2015, com foco na divulgação da arte poética a partir da obra do compositor Bob Dylan. Nesse ano de 2019, criou, roterizou e produziu o espetáculo GERÚNDIO, como também é produto do projeto GHOST BIKES. Tem dois livros publicados: MUNDO DA VIDA (2014) e MÔNADAS (2019). Lançou (2012) CEU SEM ASAS- seu primeiro ensaio em vídeo curta- metragem. Investiga, organiza e promove junto aos movimentos culturais da juventude festivais de música e oficinas literárias.


Horizonte de interesses
No ensino superior, médio e fundamental lecionar nas disciplinas que tem como objetivo analisar a sociedade e sua formação, tais como: Ciências Humanas e Sociais; Homem, Cultura e Sociedade; Ética; Filosofia; História do Urbanismo; Formação Cultural do Brasil, Espaço Antropológico, Multiculturalismo, Responsabilidade Social e Meio Ambiente; Comportamento Pessoal e Organizacional.
Na conjunção entre expressões artísticas e atuação pedagógica, tem pesquisado atualmente a respeito da atuação do corpo (movimento dos estudantes) em dois ambientes: o escolar e o urbano. Esse estudo engloba a educação dos sentidos, a psicologia social, o estudo da memória, a semiologia (representações, signos e simbologia), a estética urbana, discussão sobre gênero e movimentos da juventude, como o Hip-Hop, Clubber, Emo, etc. Essas inquietações estão no horizonte da pesquisa que pretende desenvolver no Doutorado.
Nessa pesquisa, além do trabalho diário de educador, tem por interesse (como vem realizando) fazer a mediação entre os alunos e comunidade escolar (pais e entidades) no que tange a realização de eventos ligados à área artística, como saraus literários, mostras musicais, cine clubes. Pois acredita na cultura como veículo de inserção ao mundo social.
Almeja também coordenador atividades culturais na escola, pois acredita que ser seu grande potencial. Já foi diretor de escola pública (2017/2018) e coordenador do PRONATEC em 2016.
Estou à disposição para dúvidas e esclarecimentos

Atenciosamente
Charles de Lima


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