Estou comprometida a ajudar o aluno com quaisquer duvidas que ele apresentar. Minha metodologia se resume em explicações, exemplos em vídeo e questões de acordo com o tema que haver dificuldade. Irei apresentar um roteiro de estudos para quando o aluno estiver sozinho para que assim as aulas tenham mais rendimento.
Meu perfil de ensino se baseia na metodologia pedagógica de Paulo Freire, de modo a orientar na produção/construção da autonomia de conhecimento do aluno (a), envolvendo um diálogo de ensino que estimule o raciocínio crítico, a curiosidade e a pesquisa.
Meu nome é Elisa Santiago Pereira, tenho 21 anos e sou de Santa Catarina mas moro em Recife. Sou estudante de Biologia na UFPE, tenho um estágio na área da Bioquímica. Preparo materiais lúdicos e resolvo questões tanto de Biologia como de Química para o ENEM. Ajudo em provas da faculdade. Já dou aula há 2 anos em colégio Público e aula particular.
Meu método de ensino é explicativo/expositivo e busco também a interação do aluno, para o próprio aprendizado. Pretendo usar livros do aluno, ou então, o conteúdo da internet como auxilio nas minhas explicações. Pretendo fazer experimentos simples a fim de melhorar o entendimento do conteúdo.
Aplicabilidade metodológica adaptada a faixa etária do aluno e sua realidade, para tal, faz-se necessário conhecer as necessidades de cada aluno. Aulas expositivas dialogadas com uso de recursos didáticos digitais, material apostilado (quando necessário) e informações atuais a respeito do tema a ser estudado.
Minha preocupação é em fazer com que a aula seja otimizada, e o aprendizado certo, para isso, além da exposição de conteúdo, o aluno contará também com mídias e exercícios propostos para fixação do conteúdo.
Gosto de trabalhar com adolescentes, tenho muita facilidade em lidar e prender sua atenção. Trabalho minhas aulas de forma leve, prática e objetiva, de modo que prenda a atenção do aluno e ele foque apenas no conteúdo abordado, usando situações e contextos do cotidiano.
Primeiramente, iremos ter um bate papo bastante legal onde iremos identificar as principais dificuldades na disciplina, para então começarmos a elaborar uma aula específica para cada aluno, onde serão trabalhadas e elucidadas todas as dúvidas de acordo com a dificuldade do estudante.
Ofereço aulas de biologia/ciências para alunos do ensino fundamental, médio e pré-vestibular, assim como para graduandos e pós-graduandos da área de biológicas. Primeiramente, o conhecimento prévio do aluno sobre o tema será avaliado, para que possamos concentrar os esforços onde ocorrem as dúvidas.
Bacharel e docente em ciências biológicas, pós graduanda em engenharia ambiental. Atuo como professora particular de crianças e adultos para conclusão de suas séries. Atuo também com crianças portadoras de necessidades especiais. Utilizo metodologia que além de ajudar o aluno com os conteúdos específicos, aumenta sua capacidade de interpretação, aprendizado e fixação.
Procuro ser bem flexível quanto às metodologias de ensino que utilizo. Pois um determinado método pode funcionar bem para alguns alunos, mas pode ser menos eficaz para outros. Pessoalmente prefiro o método construtivista, onde o aluno está no centro do processo de aprendizado, sendo motivado pela busca de seus conhecimentos a partir de seus interesses e questionamentos.
Meu método de ensino é tradicional. As aulas serão realizadas de acordo com a necessidade de cada aluno. Eu abordo a matéria de maneira livre e estruturada, com atividades teóricas e práticas e uso de recursos digitais. A forma como ministro aula é de fácil entendimento, de acordo com avaliações de alunos.
Utilizo um método de ensino participativo e dinâmico, de modo que o estudante entenda que a sua dificuldade de aprendizagem não advém de uma limitação individual e sim dos métodos de ensino anteriormente utilizadas que não se apresentavam eficazes para o estudante.
Atendo alunos de Ensino Médio, focados ou não na aprovação em vestibulares. Estruturo minha aula de maneira bem objetiva a necessidade do aluno. Para alunos do ensino médio utilizo questões dos maiores vestibulares do Brasil, e embaso minhas aulas em literatura do ensino médio e livros especilizados utilizados no ensino superior.
Baseio minhas aulas no conteúdo específico que o aluno mais precisar. Utilizo resumos e power point para ilustrar as aulas. Busco sempre a interação do aluno durante as aulas com perguntas e exercícios. Gosto de ouvir sugestões dos alunos para que as aulas se tornem mais produtivas.
O método que utilizo é baseado no diálogo, na troca, mas sempre pautado em uma problemática central, uma questão a ser resolvida (seja científica, social ou ambas) e a partir disso discutir os assuntos atrelados às essas problemáticas, buscando não só uma complementação acadêmica aos estudos, mas também cidadã.
Primeiramente, procuro ouvir o aluno, e ajudar a encontrar o que ele busca. Com uso da maiêutica podemos achar as possíveis respostas e deixar que o aluno perceba a construção conjunta do conhecimento. Muitos alunos precisam apenas de tutoria e direcionamento, alguns até se admiram ao perceber o quanto sabiam sobre determinado assunto.
As palestras são dinâmicas, geralmente com materiais didáticos e aulas expositivas e interativas. Trabalho com aulas em power point direcionadas para o aluno, livros e artigos. Utilizo dados e informações atuais para ajudar na contextualização do aluno e facilitação do aprendizado.
Baseio minhas aulas em livros e materiais atualizados que abordem o conteúdo de acordo com o que o aluno pretende estudar, abordando assuntos que caem no ENEM ou até nos concursos. A aula flui de acordo com a atenção do aluno, podendo além das aulas teóricas, também acontecer aulas práticas.
Meu método de ensino é baseado no que foi ensinado na disciplina "Metodologias para o ensino superior" no programa de mestrado em Zoologia da Universidade Federal do Pará. A disciplina é ministrada na forma de aulas teóricas com exposição de temas, leitura de textos e discussões sobre os mesmos.
O aluno como protagonista! Através do conhecimento prévio do aluno e área de interesse, os temas são abordados, utilizando-se de diversos recursos pedagógicos - artigos, textos, slides, imagens, vídeos. Revisão de bibliografia de cada área e uso de autores renomados.
Sou bióloga formada pela UNESP, com mestrado na área ambiental e muito interesse em ensino de ciências e biologia. Aulas com contextualização no dia a dia, didática de acordo com o interesse do aluno, reforço escolar ou vestibular. Resolução de exercícios, aulas expositivas, conteúdo aprofundado, sem decorebas.
Aula explicativa do tema proposto com seguinte avaliação de estudo dirigido sempre levando o aluno a pensar e raciocinar com base na aula oral já tida. Tento não fazer com que a biologia seja algo decorado para um vestibular, mas que seja algo que possa ser levado pro resto da vida. Aprender deve ser a longo prazo.
As aulas de Biologia não precisam ser chatas! Seja no primeiro contato com as ciências ou na preparação para o vestibular, é possível assimilar a Biologia com muito gosto quando apresentada de forma simples e intuitiva, relacionando a conteúdos do dia a dia, a conhecimentos e interesses do aluno e mostrando os detalhes que tornam a natureza fascinante.
Utilizo metodologias ativas estimulando o aluno a explorar seu conhecimento prévio para alcançar os resultados esperados no seu curso. Tenho interesse em te ajudar a superar suas limitações e desafio a um novo olhar sobre as questões ambientais e sobre biotecnologia.
Possui graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Faculdade Ingá - UNINGÁ (2010); Possui Mestrado em Ciências Biológicas com área de concentração em Zoologia, pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP - Campus de Botucatu, e Doutorado na instituição acima citada.
Aulas destinadas a jovens e adultos que necessitem de reforço para passar em provas, como cursos técnicos, ENEM e vestibular; ou reforço para alunos do fundamental II e ensino médio. As aulas são preparadas de acordo com o objetivo do aluno, realizando material específico, com o intuito de melhor atender as necessidades de cada aluno.
Sabemos que cada pessoa se encaixa melhor em um tipo de metodologia e que muitas vezes o conteúdo necessário não é passado de forma clara pelo professor, dificultando a compreensão pelo aluno. Dessa forma, inicialmente será feito uma triagem, para ver o conteúdo do qual o aluno necessita, as suas dificuldades, dúvidas, etc.
Minha metodologia é buscar o ponto de dificuldade do aluno e trabalhar para que as dúvidas sejam sanadas e ocorra um melhor entendimento da matéria. Procuro ser dinâmica nas aulas, trazendo sempre para a realidade a fim de dar sentido ao ensino.
As aulas devem ser ministradas de forma bem didática e inovadora. Um boa aula traz uma interação com dados multidisciplinar. Busco uma rotina diferenciada onde as aulas obtêm atividades ilustrativas, atualizadas de forma que o assunto abordado possa definitivamente ficar esclarecido com atividades complementares, pesquisas e testes finais.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores e de sua pedagogia, nós coletamos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas por Superprof.
Perfeito! A professora Fernanda é uma profissional capacitada, a didática fácil de compreender e ainda trouxe mais referências para atribuir ao ensino do conteúdo . As aulas foram ótimas e não vejo a hora de marcar novas aulas.
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