Sou, Kleverton Clovis de Oliveira Saath, graduado em Marketing pelo Instituto Federal do Rio Grande do Sul e Mestre em Economia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Possuo uma metodologia bem definida com auxilio de marteirais didáticos, previamente escolhidos e exercícios. Costumo utilizar mídias, quando oportuno, para melhor desempenho dos alunos.
Professor doutor e mestre em Ciências Contábeis, Financeiras e Atuariais, com experiência no ensino e pesquisa há 19 anos. Ministrou aulas de 45 matérias de administração e contabilidade, como auditoria, controladoria, contabilidade avançada, gestão estratégica de empresas e de custos e outras.
Aplico aulas para alunos de qualquer nível, profissionais e empresários. Pessoas físicas e jurídicas. Metodologia de ensino baseada na aplicação prática de conceitos com embasamento teórico para dar sustentação ao aprendizado e compreensão por parte do aluno da disciplina.
Atendo demanda específicas e atuo como orientadora profissional/ consultoria. Além disso, para objetivo didático, ministro aulas particulares ou em grupo: - Aulas dinâmicas, com material já elaborado e exclusivo. - Geralmente um momento da aula é dedicado para a teoria e, na sequência, para a resolução de exercícios.
Minhas aulas partem do princípio de entender os conceitos principais de marketing ligando-os a práticas e exemplos do mercado, em especial, realidades nas quais atuei (empresas e agências de propaganda). Para mim, o conteúdo teórico deve ser de fácil aplicação e visualização do aluno no negócio que sua família possui, ou observando os produtos e serviços dos quais é consumidor.
Minhas aulas particulares são elaboradas sob medida para atender às necessidades de cada um dos meus alunos. Na primeira sessão é feito um levantamento a respeito das dificuldades dos alunos com o tema e dos seus objetivos de curto e médio prazos. Essas informações são utilizadas para a elaboração de um plano de aulas e estudos personalizado.
Quer aprender de maneira clara, de forma simples (sem ser simplória!) e absorver o conteúdo de uma vez por todas? Em minhas aulas temos diálogos, e não discursos. Aqui você aprende pelo raciocínio e condução lógica, nada de decoreba! Minha linha de pesquisa universitária é na área de gestão do conhecimento, ou seja, como passo as informações "daqui pra lá".
Antes de aulas, gosto de ter uma conversa inicial com meu aluno. Procuro informações que auxiliem no desenvolvimento do aluno. Além disso, aplico algumas estratégias de programação neurolinguística, que auxiliam o aluno a reforçar o conteúdo que já aprendeu e potencializar seu estudo.
Meu método de trabalho é baseado em aulas individuais presenciais ou a distância. O aluno pode solicitar ajuda na resolução de exercícios. O aluno pode solicitar ajuda para trabalhos. As aulas terão uma duração máxima de 1 hora cada.
Minha metodologia de ensino baseia-se em entender a necessidade do aluno e estruturar aulas exclusivas para suprir essa necessidade.
Todo bom método deriva do aluno. Trabalho com aulas expositivas, atividades gameficadas para resolução de problemas, casos de ensino e exemplos. Tudo depende do aluno! Uns são mais auditivos, pus cinestésicos, outros visuais...
Métodologia própria e personalizada focada na necessidade do aluno, trabalho com recursos práticos e audiovisuais abordando todas as formas de assimilação de novos conteúdos. Mesmo trabalhando em grupos, personalizo minhas aulas para melhor vivência da matéria pelos alunos capacitando-os assim de uma forma mais eficaz.
Eu baseio minhas aulas na teoria encontrando a pratica. Existem diversos estudiosos do marketing, e vamos explorar um pouco do objeto de estudo de cada um deles e sempre colocar em prática e testar as teorias e propor debates sobre novas ideias e como colocá-las em prática.
Meu método de ensino é organizado em etapas, conforme o conhecimento do aluno. Se o aluno não conhece o conteúdo, inicio com conceitos de marketing, aplicações, pesquisa, os 4Ps. Depois aprofundo nas mídias digitais e offline.
Utilizo a chamada "Metodologia ativa de ensino". Busco abordar a teoria promovendo cenários em que o aluno seja o principal ator e responsável pela construção do conhecimento. Nessa abordagem, criamos uma postura no aluno em que a vivência e interação com práticas ativas promove o estabelecimento de melhores argumentos que geram o conhecimento.
Eu abordo a matéria de maneira livre e estruturada, voltada para o que você realmente deseja aprender. Nem todos aprendem da mesma forma, então busco sempre a melhor maneira para que você entenda com facilidade o que é explicado, incluindo na explicação fatos reais do seu dia a dia.
Sigo pelo método participativo, com base em estudos de caso para fácil assimilação da teoria para a prática. Por ser pesquisar nos temas de coaching, mentoring e counselig, busco estar atualizado através das principais e mais confiadas fontes de pesquisa e de conhecimento.
o método utilizado é o estudo livre. Trago a matéria e o aluno tem total liberdade de questionamentos durante toda a aula. as aulas são particulares em um ambiente silencioso, em que, o aluno tem total atenção e, de maneira nenhuma, coerção para o aprendizado.
Professor de Administração e desenvolvimento pessoal, consultor empresarial, mentor de negócios e membro associado da ABMEN (Associação Brasileira dos Mentores de Negócios), Psicanalista, coordenador de T&D da Unicesumar unidades: São João de Meriti, Nilópolis, Barra da Tijuca e Jacarepaguá e do Cebrac unidades Nilópolis e São João de Meriti, Gestor estratégico na DS.
Meu método de ensino atende as necessidades do aluno. Posso preparar as aulas de acordo com o interesse/desejo - como uma forma de reforço ou apoio no desenvolvimento de um plano de negócios. Minha didática é exposição e também apresentação de estudos de casos.
Eu abordo minhas aulas com a resolução prática de cases, muitas vezes cases que o próprio aluno trás de seu ambiente corporativo, desenvolvendo juntos respostas e resultados, além de estimular a ampliação de mentalidade, consolidação de ferramentas, visão holístico sistêmica corporativa e demais fatores que compõe a Gestão e Liderança em Alta Performance.
Sou Bacharel em Ciências Econômicas pela Universidade São Judas Tadeu e Mestrando em Administração de Empresas pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Já atuei como Auditor Interno (BDO e SARAIVA) e no Mercado Financeiro (SANTANDER). Procuro desenvolver materiais de ensino que atenda a necessidade de cada aluno visto que cada um têm dificuldades específicas dentro de um mesmo tema.
Experiência de 04 anos, mais notadamente na área de Ensino e Gestão de projetos, sendo os últimos 02 anos em cargos de liderança, desenvolvidos e acompanhamento de empresas com projetos de inovação em editais nacionais. Foco em Gestão de Projetos, planejamento e criação obtendo significativos ganhos em aprendizado e desenvolvimento intelectual nas organizações.
Aulas e consultorias empresariais, para empreendedores que querem aperfeiçoa a sua gestão empresarial e para aqueles que querem iniciar um negócio com garantia de sucesso. Focando os objetivos principais e basilares. Meu método de ensino é a distância, com atendimentos individuais e personalizados, via Skype, com plano de ensino flexível de acordo com a necessidade do empreendedor.
Minha metodologia de ensino é primeiramente entender a dificuldade do aluno e diante disto elaborar uma estratégia para que juntos possamos esclarecer com facilidade todas as suas dúvidas referente as disciplinas e com isto almejar o sucesso em sua aprovação.
Minha metodologia é a de Formação Ativa (FA) é constituída em uma proposta de uma nova metodologia de formação, apoiada na integração pedagógica das tecnologias digitais (TD) e na inovação de metodologias e estratégias associadas de ensino-aprendizagem.
Sou graduado em Processos de Produção pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP/FATEC, pós-graduado em Administração Industrial na USP.
Aulas presenciais , Ensino à distância, teoria e prática com jogos empresariais Graduado em Publicidade e Propaganda, Pós-graduado em Docência para o Curso Superior, Pós-graduado em Administração de Empresas, Pós-graduado em Medicina Chinesa, Mestre em Administração de Empresas.
Estudantes de Recursos Humanos, Andragogia, Prática, Vivência em Recursos Humanos.
Tutoria acadêmica nas matérias explicitadas e consultoria de micro/ pequena empresa. Metodologia da tutoria: Leitura prévia minha e do aluno da bibliografia básico e a posteriori, em aula, discorro sobre o assunto sanando dúvidas a medida que for surgindo, apontando os pontos importantes da matéria formando resumo para estudo individual.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores e de sua pedagogia, nós coletamos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas por Superprof.
Perfeito! Excelente professor além de muito inteligente, consegue enxergar as suas dúvidas e achar soluções e explicações para as mesmas. Muito aplicado e atencioso.
Perfeito! Kleverton possui amplo conhecimento de econometria e estatística. Domina tanto a teoria quanto aplicações. Recomendo fortemente sua aula!
Perfeito! Excelente professor, atendeu minhas demandas, faz ótimas correções e me orientou muito bem.
Perfeito! Kleverton se mostrou extremamente pontual, animado, com um conhecimento conceitual do conteúdo extremamente adequado e muito bem preparado para a aula, além de se mostrar solícito a ajudar a qualquer momento, até mesmo fora da aula. Com certeza...
Perfeito! Recomendo super! Conseguiu resolver minhas dúvidas e se colocou sempre a disposição. Sem dúvidas sempre que precisar vou procura - lo.
Perfeito! João Luiz é um excelente professor altamente qualificado e preparado para dá aulas, com um conhecimento sem igual na área Business A quem me lapidou com caprichos e atenção para que hoje eu pudesse ter mais conhecimentos e desenvolvimento no...
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