Paula - Professor de cena (teatro) - São Paulo
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Paula

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Paula - Professor de cena (teatro) - São Paulo

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Usando como pano de fundo a cronologia da evolução dos diversos tipos de palco de teatro e espetáculos até chegar nas formas como conhecemos atualmente, o curso tem como objetivo trazer os paralelos entre a história da arte, da arquitetura, junto à história do teatro.
Nesse curso que nasce do questionamento o que é cenografia e quais são suas origens, como poderíamos responder essa questão se nem sabemos ao certo qual a origem do teatro?
A partir daí vamos viajar sobre questões como: o que é arte? O que leva o ser humano a construir estruturas que não são diretamente relacionadas à sua sobrevivência. Ou seja, por que construímos espaços de fruição, lazer? Rituais?
Passando pela perspectiva europeia também, mas se esforçando em trazer uma perspectiva decolonial para o discurso e para a forma como contar a história abordaremos temas como o teatro oriental, espaços rituais maias e cerimônias afro-brasileiras e indígenas.
Público alvo; A partir de 15 anos
Duração (de 02 a 08 horas); 8h
Justificativa: As oficinas buscam trazer sob uma nova perspectiva de abordagem a história da arte e a história da arquitetura juntas para narrar a história da cenografia tendo como abordagens além de questões estéticas, questões técnicas como a evolução de métodos de organização espacial e dos meios cenotécnicos e efeitos especiais mas também a análise da transformação das relações entre público e artistas no contexto do espetáculo e do espaço cênico ao longo do tempo. Além disso, o curso passa por discussões sobre a desconstrução do uso dos palcos convencionais passando a entender e discutir o uso de espaços não-convencionais e a própria cidade como palco, as expressões populares de rua, e o próprio carnaval. Dessa forma, busco fomentar questões como qual o lugar da arte, qual o lugar da expressão popular.

Metodologia

Dia 1: Rituais pré-históricos: Egito e Sociedade Maia
Teatro Grego e Teatro Romano
Teatro Medieval e Comedia dell Arte

DIA2: Da Idade Média ao Renascimento
Teatro Elisabetano
Surgimento da Perspectiva
Palco Italiano

DIA 3: Dos tempos modernos
Teatro Oriental
Expressionismo
Quebra da quarta parede
Modernismo brasileiro

DIA 4: Dos tempos líquidos
Teatro em espaços não-convencionais e arte de rua
O cyberespaço e o que aprendemos/desaprendemos com a pandemia?

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Sobre a aula

  • Todos os níveis
  • Português

Todos os idiomas falados na aula :

Português

Nascida em São Paulo. Paula se considera
uma maker . Trabalha como cenógrafa,
f igur inista e di retora de ar te além de
exercer at ividades com ar te-educação,
car tograf ia social , estudo e exper imentação
com mater iais de reuso, videoar te e
per formance.
Atua com intervenções urbanas e
est ruturas lúdicas leves e efêmeras,
mobi l iár io urbano e as relações ent re
design, urbanismo, arqui tetura, ar tes
visuais e tecnologia em favor da
interat ividade e da democrat ização dos
acessos.

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